人教部编版三年级语文上册《27 一个粗瓷大碗》教学课件小学优秀公开课

部编版语文三年级27一个粗瓷大碗粗瓷大碗赵一曼中国共产党党员，抗日民族英雄。赵一曼1935年担任东北抗日联军第三军二团政委，在与日寇的斗争中于1935年11月被捕，1936年8月就义。初读课文自由朗读课文，读准生字，读通句子。学认字拼音开关chénmànliángāng陈列赵一曼联军搪瓷缸huánliángdùn归还高粱一顿饭zhē侦n察比较识字陈列一阵风陈阵会意字会意字从阜（阝）从东从阜（阝）从车表示日出东方后山坡土丘陈列眼前。表示在土山或险要处排列战车。liángliáng粱梁高粱房梁陈老师陈列姓陈陈旧“加一加”“减一减”慢-忄=（曼）曼妙耳+关=（联）联军屯+页=（顿）一顿饭结合词语识字侦察探查摸清对方有关情况多音字_______送还还huán___h_á_i__还有huán小亮把捡到的钢笔送还给失主。hái我还有很多作业没有写完。识字游戏陈列赵一曼联军搪瓷缸归还高粱一顿饭侦察自读提示默读课文，思考：课文写了哪些内容？这篇文章记述了抗日民族女英雄___赵__一__曼，在艰苦的环境中关心__战__士__胜于关心__自__己_，与战士们一起__同甘_共__苦_，___坚__持__抗__日_的事。小组合作读下面这句话，说一说这句话有什么作用。只转折这个碗，赵一曼仅仅用过一次，却有一段感人的故事。基调引出下文仿照下面加点字，写一句话。例：这个碗，赵一曼仅仅用过一次，却有··一段感人的故事。我仅仅去过北京一次，但那里给我留下了深刻的印象。仿照下面加点字，写一句话。例：这个碗，赵一曼仅仅用过一次，却有·一段感人的故事。这些弹珠虽小，却是我们友情的见证。默读课文，找出与时间有关的词语。感动一场激烈的战斗刚刚结束开饭了第二天开饭的时候后来再次默读课文，说说哪件事最令你感动？一场激烈的战斗刚刚结束后……赵一曼吃饭用的搪瓷缸子，早就送给一个新战士了。关心爱护战士赵一曼看着这个碗，对通讯员说：“从哪里拿来的，请你还到哪里去！”通讯员为难地说：“这……这……敌人都消灭了，往哪儿还呀！”语言1.想象赵一曼当时的神态，同桌互读。2.想一想，赵一曼为什么要这样说？从中你描写体会出了什么？从哪里拿来的，请你还到哪里去！这……这……敌人都消灭了，往哪儿还呀！侧关爱战士以身作则面英勇粗瓷大碗的来历再次默读课文，说说哪件事最令你感动？开饭了通讯员用这个大碗，给赵一曼盛了满满一碗高粱米饭。他想：“这回我们政委该吃顿饱饭了。”背景心理从侧面反映赵一曼没有吃过饱饭，描写与战士们同甘共苦。那些日子非常艰苦，抗联部队几个月来都是靠野菜、草根、橡子面充饥，部队虽然还有一点点粮食，但得留给伤病员吃。团长、政委和战士一样，嘴边有几个月没沾过粮食了。生活条件差同甘共苦关心伤病员赵一曼趁人不防的时候，快步走进炊事棚，把饭倒在锅里，又从另一口锅里盛了半碗野菜粥。这些，炊事员老李在旁边看到了，他没有吭声，眼睛里却含着泪花。以身作则神态描写动作不搞特殊描写敬佩同甘共苦用表示连续动作的词语写一句话。赵一曼趁人不防的时候，快步走进炊事棚，把饭倒在锅里，又从另一口锅里盛了半碗野菜粥。我跑进家门，打开冰箱，拿出雪糕，大口地吃了起来。你觉得炊事员老李心理会想一些什么？赵一曼作为团政委，吃的却跟大家一样，真是我们的好政委。我们要紧紧跟随着她，与她同甘共苦，一起抗击敌人。齐读课文第5-6自然段，说一说这个粗瓷大碗最后到哪里去了？第二天开饭的时候，赵一曼又没有碗了。小通讯员急得直叫：“我说政委同志着啊，给你一百个碗也架不住这么丢呀！”赵一曼笑着说：“是啊，什么时候才能不急丢碗呢？”据后来“侦察”，这个粗瓷大碗已经成了七班的菜盆了。你觉得赵一曼的碗以后还会丢吗？为什么？赵一曼笑着说：“是啊，什么时候才能不丢碗呢？”结构梳理一个博物馆：感人的故事不同关粗战斗刚刚结束：碗的来历搞甘爱瓷开饭了：与战士们吃同样的饭菜特共战大殊苦士碗第二天：碗消失了后来：碗经成了七班的菜盆了主题概括这篇文章以一个____粗__瓷__大碗为线索，记述了抗日民族女英雄_____赵__一_曼，在艰苦的环境中关心____战士__胜于关心____自己_，与战士们一起_____同__甘__共__苦_，_坚持__抗__日_的事，从而赞美了赵一曼作为一名共产党员的高尚品质。课堂演练一、老兵讲故事。如果你是那个小通讯员或者炊事员老李，现在你已经成为了一个老兵。请你用自己的语言，选择一个片段，向现在的人们讲一讲赵一曼的故事吧。二、根据课文内容填空。赵一曼叫小通讯员把这个粗瓷大碗“从哪里拿来的”，“还到哪里去”，是因为她以为__这__个__碗__是__通__讯__员__从__老__百__姓__那__拿__来__的_________。从这里可以看出赵一曼__重__视__纪__律_，__不__拿__群__众__一__针__一__线_________。三、选择正确的答案。1.这篇文章的叙述方式是（B）。A.顺叙B.倒叙C.插叙2.“我说政委同志啊，给你一百个碗也架不住你这么‘丢’啊！”这句话的语气是（D）A.责备B.惋惜C.无可奈何D.敬佩课后作业1.课后搜集一些关于东北抗日联军的故事。2.完成《提升手册》本课练习。谢谢观看ThankYou