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学生教学信息反馈情况及处理意见

2021-10-30 1页 doc 11KB 47阅读

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先平

工作认真,思想进步,教学过硬,多次评为优秀教师

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学生教学信息反馈情况及处理意见PAGE学生教学信息反馈情况及处理意见反馈情况:1.部分年轻教师对整个教材内容把握的不太准,对难点问题的处理技巧有待提高。2.个别教师还存在一些缺点,如讲解偏快、声音偏小、吐字不清或普通话不标准等问题.个别老师对学生不负责任,上课迟到。3.还有些教师对课堂纪律管理松懈,对学生课堂上玩手机、聊天、睡觉等现象听之任之。4、实验课太分散;课余时间不集中,大三的专业太集中。个别实验安排时间不合理,建议白天上课,晚上实验课,尽量星期天不安排实验课。处理意见:1.实行导师制,实行一帮一结对活动,使青年教师尽快成长起来。2.要求责任人...
学生教学信息反馈情况及处理意见
PAGE学生教学信息反馈情况及处理意见反馈情况:1.部分年轻教师对整个教材内容把握的不太准,对难点问题的处理技巧有待提高。2.个别教师还存在一些缺点,如讲解偏快、声音偏小、吐字不清或普通话不标准等问题.个别老师对学生不负责任,上课迟到。3.还有些教师对课堂纪律管理松懈,对学生课堂上玩手机、聊天、睡觉等现象听之任之。4、实验课太分散;课余时间不集中,大三的专业太集中。个别实验安排时间不合理,建议白天上课,晚上实验课,尽量星期天不安排实验课。处理意见:1.实行导师制,实行一帮一结对活动,使青年教师尽快成长起来。2.要求责任人加强传统教学技能训练,不定期进行新老教师双向听课,互相研习传统教学与多媒体教学技巧。3.继续有针对性的对相关教师提出加强基本功训练的要求,并进行院系、同行、学生三级评教监督。4.进一步促进师风与学风建设,进一步规范课堂教学行为。教师上课,应严谨治学,精心施教,做好组织教学工作,加强对课堂纪律和出勤率的管理;教师应以饱满的精神状态面对教学工作,不能坐着授课。
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