部编版语文四年级“双减”分层作业设计 第一单元语文园地一

部编版语文四‘双减〃分层书面作业设计单元名称第一单元课语文园地一节次作业类型作业内容设计意图基础性作业（必做）1.补充词语，并照样子分类。①人（）鼎沸②窃窃私（）③震耳（）聋④（）雀无声⑤响彻云（）⑥（）声细语形容声音较大的词语：①（填序号）形容声音较小的词语：②（填序号）意图：积累四字词语，通过度类了解词义区别。2.选一个事物，用上一两个加点的词语描述它，写在横线上。意图：使用词语描绘也而，促进理解与使用。雷雨小狗|等吋块收狮子火烧云,忽啰一伊巨3.把古诗补充完整。鹿柴［唐］王维,但闻人语响。返景入深林，O意图：巩固背诵，积累古诗。拓展性1.照样子，分别用一个字概括词语的意思。意图：概括意思，加深理解。作业（选做）昂首东望（盼）人山人海（）风号浪吼（）月影团团（）漫天卷地（）摇摇欲坠（）2.积累古诗，并完成练习。竹里馆①［唐］王维独坐幽篁②里，弹琴复长啸③。深林人不知，明月来相照。【注】①竹里馆：耦川别墅胜景之一，房屋周围有竹林。②幽篁：指幽深的竹林。③长啸：喉口发出长而清脆的声音，类似吹口哨。（1）本诗中“”与“深林”都指的是幽深的竹林。（2）读《竹里馆》，能看到景，因为有幽篁与;能听到声，因为诗人既弹琴又；能品到情，因为诗人独坐却不孤寂，为友，明月相伴，何等闲适。意图：拓展诗歌，感受王维不同的诗情，多角度了解诗人。3.小练笔。读读《一处名胜一个故事》中国部分，书中精选了我国享有盛名的上百处名胜，让我们在阅读中欣赏风景，增长见识。读后想想，如果要给爸爸妈妈推荐一个好去处，你会选择哪里，怎么推荐。试着写简短的推荐词吧。意图：推荐阅读，了解中国名胜。写推荐语，理清推荐理由，训练表达。四上第一单元参考附答案：语文园地一基础性作业人（声）鼎沸窃窃私（语）震耳（欲）聋（鸦）雀无声响彻云（霄）（低）声细语形容声音较大的词语：①③⑤形容声音较小的词语：②④⑥略3.空山不见人拓展性作业1.人山人海（多）漫天卷地（大、复照青苔上风号浪吼（吵、响、猛）月影团团（美、朦、暗）猛、强）摇摇欲坠（险、危）2.幽篁明月长啸竹林3.略