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幼儿园中班科学活动:孔明灯教学设计

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幼儿园中班科学活动:孔明灯教学设计原创教学设计ExcellentTeachingDesign新修订幼儿园阶段原创精品配套教材中班科学活动:孔明灯教材定制/提高课堂效率/内容可修改Scienceactivitiesinthemiddleclass:KongMingdeng教师:风老师风顺第二幼儿园编订:FoonShion教育中班科学活动:孔明灯教材说明:本教学设计资料适用于幼儿园中班科学科目,主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力,提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧,获得实际运用语言的能力,进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式...
幼儿园中班科学活动:孔明灯教学设计
原创教学ExcellentTeachingDesign新修订幼儿园阶段原创精品配套教材中班科学活动:孔明灯教材定制/提高课堂效率/可修改Scienceactivitiesinthemiddleclass:KongMingdeng教师:风老师风顺第二幼儿园编订:FoonShion教育中班科学活动:孔明灯教材说明:本教学设计资料适用于幼儿园中班科学科目,主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力,提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧,获得实际运用语言的能力,进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写,可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。  教学目标:  1.初步了解孔明灯的外形特征以及孔明灯的放飞原理。  2.积极参与观察、讲述活动,体验活动的乐趣。  教学过程:  一、组织幼儿猜谜活动,导出活动主题——孔明灯。  1.教师:红红的灯笼真奇妙,牵着尾巴天上飞,小小愿望上面写,元宵佳节处处见。(孔明灯)  2.幼儿猜谜,教师适当提示,并在幼儿猜出来后出示孔明灯的图片。  二、初步了解孔明灯的由来以及特征。  1.教师:你放过孔明灯吗?你见过什么样的孔明灯?鼓励幼儿大胆讲述。  2.教师出示孔明灯的图片,感知各种孔明灯的形状。  3.教师:知道为什么要在元宵节放飞孔明灯吗?(鼓励幼儿根据自己已有的经验进行讲述)  4.教师:孔明灯又叫天灯,放孔明灯多作为祈福之用,人们亲手写下祝福的心愿,象征丰收成功,幸福年年,所以每到元宵节我们都要放孔明灯。5.教师:你知道孔明灯是用什么材料做成的吗?怎么会飞起来呢?  引导幼儿观察实物,并进行讲述。  6.教师总结:孔明灯的结构可分为主体与支架两部份,主体大都以竹篦编成,次用棉纸或纸糊成灯罩。孔明灯可大可小,可圆形也可长方形。一般的孔明灯是用竹片架成圆桶形,外面以薄白纸密密包围而开口朝下。欲点灯升空时,在底部的支架中间绑上一块沾有煤油或花生油的粗布或金纸,放飞前将油点燃,灯内的火燃烧一阵后产生热空气,孔明灯便膨胀,放手后整个灯会冉冉飞升空,如果天气不错,底部的煤油烧完后孔明灯会自动下降。  三、教师观看放飞孔明灯的视频。  1.幼儿欣赏孔明灯放飞的视频。  2.如果你放飞孔明灯,你会在上面许上什么愿望?幼儿讲述。  四、延伸活动。  请幼儿回家与自己的爸爸妈妈一起放飞一次孔明灯。FoonShion教育研究中心编制PreparedbyfoonshionEducationResearchCenter
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