高考物理二级结论

高考物理“二级结论”集一、静力学：1．几个力平衡，则一个力是与其它力合力平衡的力。2．两个力的合力：F大+F小F合F大－F小。三个大小相等的共点力平衡，力之间的夹角为1200。3．力的合成和分解是一种等效代换，分力与合力都不是真实的力，求合力和分力是处理力学问题时的一种方法、手段。4．三力共点且平衡，则（拉密定理）。5．物体沿斜面匀速下滑，则。6．两个一起运动的物体“刚好脱离”时：貌合神离，弹力为零。此时速度、加速度相等，此后不等。7．轻绳不可伸长，其两端拉力大小相等，线上各点张力大小相等。因其形变被忽略，其拉力可以发生突变，“没有记忆力”。8．轻弹簧两端弹力大小相等，弹簧的弹力不能发生突变。9．轻杆能承受纵向拉力、压力，还能承受横向力。力可以发生突变，“没有记忆力”。二、运动学：1．在描述运动时，在纯运动学问题中，可以任意选取参照物；在处理动力学问题时，只能以地为参照物。2．匀变速直线运动：用平均速度思考匀变速直线运动问题，总是带来方便：3．匀变速直线运动：时间等分时，，位移中点的即时速度，纸带点痕求速度、加速度：，，4．匀变速直线运动，v0=0时：时间等分点：各时刻速度比：1：2：3：4：5各时刻总位移比：1：4：9：16：25各段时间内位移比：1：3：5：7：9位移等分点：各时刻速度比：1∶∶∶……到达各分点时间比1∶∶∶……通过各段时间比1∶∶（）∶……5．自由落体：n秒末速度（m/s）：10，20，30，40，50n秒末下落高度(m)：5、20、45、80、125第n秒内下落高度(m)：5、15、25、35、456．上抛运动：对称性：，，7．相对运动：共同的分运动不产生相对位移。8．“刹车陷阱”：给出的时间大于滑行时间，则不能用公式算。先求滑行时间，确定了滑行时间小于给出的时间时，用求滑行距离。9．绳端物体速度分解：对地速度是合速度，分解为沿绳的分速度和垂直绳的分速度。10．两个物体刚好不相撞的临界条件是：接触时速度相等或者匀速运动的速度相等。11．物体刚好滑到小车（木板）一端的临界条件是：物体滑到小车（木板）一端时与小车速度相等。12．在同一直线上运动的两个物体距离最大（小）的临界条件是：速度相等。三、运动定律：1．水平面上滑行：ａ＝ｇ2．系统法：动力－阻力＝ｍ总ａ3．沿光滑斜面下滑：a=gSin时间相等：450时时间最短：无极值：4．一起加速运动的物体，合力按质量正比例分配：，与有无摩擦（相同）无关，平面、斜面、竖直都一样。a5．几个临界问题：注意角的位置！光滑,相对静止弹力为零弹力为零6．速度最大时合力为零：汽车以额定功率行驶四、圆周运动万有引力：1．向心力公式：2．在非匀速圆周运动中使用向心力公式的：沿半径方向的合力是向心力。3．竖直平面内的圆运动（1）“绳”类：最高点最小速度，最低点最小速度，上、下两点拉力差6mg。　　　　　要通过顶点，最小下滑高度2.5R。最高点与最低点的拉力差6mg。　　　（2）绳端系小球，从水平位置无初速下摆到最低点：弹力3mg，向心加速度2g（3）“杆”：最高点最小速度0，最低点最小速度。4．重力加速，g与高度的关系：5．解决万有引力问题的基本模式：“引力＝向心力”6．人造卫星：高度大则速度小、周期大、加速度小、动能小、重力势能大、机械能大。ｈ大→Ｖ小→Ｔ大→ａ小→Ｆ小。速率与半径的平方根成反比，周期与半径的平方根的三次方成正比。同步卫星轨道在赤道上空，ｈ＝5.6Ｒ,v=3.1km/s7．卫星因受阻力损失机械能：高度下降、速度增加、周期减小。8．“黄金代换”：重力等于引力，GM=gR29．在卫星里与重力有关的实验不能做。10．双星:引力是双方的向心力，两星角速度相同，星与旋转中心的距离跟星的质量成反比。11．第一宇宙速度：，，V1=7.9km/s五、机械能：1．求机械功的途径：（1）用定义求恒力功。（2）用做功和效果（用动能定理或能量守恒）求功。（3）由图象求功。（4）用平均力求功（力与位移成线性关系时）（5）由功率求功。2．恒力做功与路径无关。3．功能关系：摩擦生热Q＝f·S相对=系统失去的动能，Q等于滑动摩擦力作用力与反作用力总功的大小。4．保守力的功等于对应势能增量的负值：。5．作用力的功与反作用力的功不一定符号相反，其总功也不一定为零。6．传送带以恒定速度运行，小物体无初速放上，达到共同速度过程中，相对滑动距离等于小物体对地位移，摩擦生热等于小物体获得的动能。六、静电学：1．电势能的变化与电场力的功对应，电场力的功等于电势能增量的负值：。2．电现象中移动的是电子（负电荷），不是正电荷。3．粒子飞出偏转电场时“速度的反向延长线，通过电场中心”。4．讨论电荷在电场里移动过程中电场力的功、电势能变化相关问题的基本方法：定性用电力线（把电荷放在起点处，分析功的正负，标出位移方向和电场力的方向，判断电场方向、电势高低等）；定量计算用公式。5．只有电场力对质点做功时，其动能与电势能之和不变。只有重力和电场力对质点做功时，其机械能与电势能之和不变。6．电容器接在电源上，电压不变；断开电源时，电容器电量不变；改变两板距离，场强不变。7．电容器充电电流，流入正极、流出负极；电容器放电电流，流出正极，流入负极。七、恒定电流：1．串联电路：U与R成正比，。P与R成正比，。2．并联电路：I与R成反比，。P与R成反比，。3．总电阻估算原则：电阻串联时，大的为主；电阻并联时，小的为主。4．路端电压：，纯电阻时。5．并联电路中的一个电阻发生变化，电流有“此消彼长”关系：一个电阻增大，它本身的电流变小，与它并联的电阻上电流变大。：一个电阻减小，它本身的电流变大，与它并联的电阻上电流变小。6．外电路任一处的一个电阻增大，总电阻增大，总电流减小，路端电压增大。外电路任一处的一个电阻减小，总电阻减小，总电流增大，路端电压减小。7．画等效电路的办法：始于一点，止于一点，盯住一点，步步为营。8．在电路中配用分压或分流电阻时，抓电压、电流。9．右图中，两侧电阻相等时总电阻最大。10．纯电阻电路，内、外电路阻值相等时输出功率最大，。R1R2=r2时输出功率相等。11．纯电阻电路的电源效率：。12．纯电阻串联电路中，一个电阻增大时，它两端的电压也增大，而电路其它部分的电压减小;其电压增加量等于其它部分电压减小量之和的绝对值。反之，一个电阻减小时，它两端的电压也减小，而电路其它部分的电压增大;其电压减小量等于其它部分电压增大量之和。13．含电容电路中，电容器是断路，电容不是电路的组成部分，仅借用与之并联部分的电压。稳定时，与它串联的电阻是虚设，如导线。在电路变化时电容器有充、放电电流。直流电实验：1．考虑电内阻的影响时，电压表和电流表在电路中，既是电表，又是电阻。2．选用电压表、电流表：①测量值不许超过量程。②测量值越接近满偏值（表针偏转角度越大）误差越小，一般应大于满偏值的三分之一。③电表不得小偏角使用，偏角越小，相对误差越大。3．选限流用的滑动变阻器：在能把电流限制在允许范围内的前提下选用总阻值较小的变阻器调节方便。选分压用的滑动变阻器：阻值小的便于调节且输出电压稳定，但耗能多。4．选用分压和限流电路：（1）用阻值小的变阻器调节阻值大的用电器时用分压电路，调节范围才能较大。（2）电压、电流要求“从零开始”的用分压。（3）变阻器阻值小，限流不能保证用电器安全时用分压。（4）分压和限流都可以用时，限流优先（能耗小）。5．伏安法测量电阻时，电流表内、外接的选择：“内接的表的内阻产生误差”，“好表内接误差小”（和比值大的表“好”）。6．多用表的欧姆表的选档：指针越接近Ｒ中误差越小，一般应在至4范围内。选档、换档后，经过“调零”才能进行测量。7．串联电路故障分析法：断路点两端有电压，通路两端没有电压。8．由实验数据描点后画直线的原则：（1）通过尽量多的点，（2）不通过的点应靠近直线，并均匀分布在线的两侧，（3）舍弃个别远离的点。八、磁场：1．粒子速度垂直于磁场时，做匀速圆周运动：，（周期与速率无关)。2．粒子径直通过正交电磁场（离子速度选择器）：qvB=qE，。3．带电粒子作圆运动穿过匀强磁场的有关计算：从物理方面只有一个方程：，得出　和；解决问题必须抓几何条件：入射点和出和出射点两个半径的交点和夹角。两个半径的交点即轨迹的圆心，两个半径的夹角等于偏转角，偏转角对应粒子在磁场中运动的时间.4．通电线圈在匀强磁场中所受磁场力没有平动效应，只有转动效应。九、电磁感应：1．楞次定律：“阻碍”的方式是“增反、减同”楞次定律的本质是能量守恒，发电必须付出代价，楞次定律表现为“阻碍原因”。2．运用楞次定律的若干经验：（1）内外环电路或者同轴线圈中的电流方向：“增反减同”（2）导线或者线圈旁的线框在电流变化时：电流增加则相斥、远离，电流减小时相吸、靠近。（3）“×增加”与“·减少”，感应电流方向一样，反之亦然。（4）单向磁场磁通量增大时，回路面积有收缩趋势，磁通量减小时，回路面积有膨胀趋势。通电螺线管外的线环则相反。3．楞次定律逆命题：双解，“加速向左”与“减速向右”等效。4．法拉第电磁感应定律求出的是平均电动势，在产生正弦交流电情况下只能用来求感生电量，不能用来算功和能量。5．直杆平动垂直切割磁感线时所受的安培力：6．转杆（轮）发电机的电动势：7．感应电流通过导线横截面的电量：8．物理公式既表示物理量之间的关系，又表示相关物理单位（国际单位制）之间的关系。十．交流电：1．正弦交流电的产生：中性面垂直磁场方向，线圈平面平行于磁场方向时电动势最大。最大电动势：与e此消彼长，一个最大时，另一个为零。2．以中性面为计时起点，瞬时值表达式为;以垂直切割时为计时起点，瞬时值表达式为3．非正弦交流电的有效值的求法：Ｉ2ＲＴ＝一个周期内产生的总热量。4．理想变压器原副线之间相同的量：P,,T,f,5．远距离输电计算的思维模式：