初中化学竞赛专题辅导9综合试验

个人收集整理资料，仅供交流学习，勿作商业用途竞赛专辅导九：综合实验【内容综述】1、熟练掌握各基本实验操作技能<制气分型，型，集气有排水法，排空气法，干燥，净化…）2、培养审准实验目的，审定全系统步骤先后顺序合理，以达目的的能力【要点讲解】1、读审题中信息，联系学过的知识，紧扣实验目的，创设途径选择最佳。2、分解每一步骤，明确这一步目的，严格准确操作<如气体的投制，净化，干燥各步）3、审定系统顺序使整个谐调<如先查气密后制气，先去杂后干燥；用洗气瓶，长管进短管出…）例1、例用下图给出装置，实验以粗略测定铜的相对原子量<已知氢、氧原子的相对质量）回答提出问题。<1）按气流从左至右流向，仪器组装连接顺序为<用大写字母标）______________<2）各组仪器接口顺序为<用小写字母标）____________1/6个人收集整理资料，仅供交流学习，勿作商业用途<3）写出下列装置的作用A___________B_____________F____________grdafhiT3t解读：1.读、审题目，实验目的：粗测铜的原子相对质量，由给出的图示，可进行氢气还原氧化铜实验，能测生成水的量，则可达目的。因是计量实验，要尽量使实验值准确，要净化干燥、产物水量要防止其它湿气的干扰。grdafhiT3t2．分解审定；参照图示，除HCl用F，干燥用A；测定水量D紧接C，防止大气中湿气干扰后接B。接口位置注意，洗气瓶导管，长进短出，干燥管粗进细出。grdafhiT3t答案：<1）E→F→A→C→D→B<2）e→f’,f→a,a’→c,c’→d’,d’→b’3）A干燥，B吸收大气口水气F吸收中混有的HCl例2、已知某食盐中掺有纯碱。为测定纯碱含量，按下图装置进行实验：2/6个人收集整理资料，仅供交流学习，勿作商业用途实验步骤：1.组装仪器__________2.准称D装置为M1克3.准称样品混合物的质量n克放也入B内4._________，使稀缓缓滴在样品上，直至不再产生气泡5.向A中鼓入空气，要缓缓进气几分钟后，再称___________<仪品名称）的总质量为克）请你<1）将步骤中缺处补充完整，回答<2）鼓入空气目的是_________A，应盛_______溶液<俗称），用作________________<3）步骤4、5操作要慢，缓其目的是______________，过快，导致实验值_________<偏大或小）<4）E作用____________<5）由记录数据处理，含有纯碱的质量分数为_________<6）夹子K在________操作后打开grdafhiT3t解读：<1）读审题目，明确用测定含量导出纯碱质量。一定要保证产物纯且产生，吸收都充分<1）检查气密性；打开分液漏斗a；干燥管D。<2）使产生的全部通过D被吸收A中盛大碱溶液吸收空气中<3）3/6个人收集整理资料，仅供交流学习，勿作商业用途在B中反应充分，气流通过碱石灰被吸收彻底，过快使测定结果偏低<4）防止空气中进入D。<5）<6）操作4后打开K夹鼓入空气grdafhiT3t强化练习：★1为确定气体X<可能为、CO、的一种），将X点燃，将其产生通过A、B两个洗气瓶，无明显现象，B中溶夜可使酚酞变红grdafhiT3t试回答：<1）A中盛有______溶液，B中液体应为______<2）填下√表示增加×表示不变A质量√×√B质量×√√X化学式①②③燃烧方程式<3）若X为纯净或混合物，当AB质量均增加时，X组成最多为______种，X为纯净物时，若B增m克A则增加_______克grdafhiT3t★★★2、可选用装置<如下示意图铁架台未画）给出药品：稀，无水、、、粒