青岛版三年级语文上册期末试题

中小学教育学习资料PAGE1/NUMPAGES1青岛版三年级语文期末试题给句中加点字选择正确的解释。单：A、只有一层；B、奇数；C、单独；D、只、光；E、不复杂⑴、这个六岁的小孩已经能单个操作操作电脑了。()⑵、单看这些迹象，是不能判断这件事是谁做的。()⑶、我只穿了一件单衣服，感觉太冷了。()⑷、一、五、七是单数。()⑸、这种简单的事情很快就能完成。()2、深：①深度②深奥③从上到下或从外到里的距离大(跟“浅”相对)④深刻⑤感情厚⑥颜色浓⑦距离开始的时间久A、这本书内容很深，初学者不容易看懂。()B、夜深了，老师还在工作。()C、他们的感情很深。()D、这件事影响很深。()E、这件衣服是深红的。()F、河水有三尺深。()3、沉：A、沉入水中B、重，分量大C、深入，程度深（1）一个大浪铺天盖地打过来，小船沉了。（）（2）爸爸的话引起我的沉思。（）4、撑：A、支，支持B、用篙使船前进C、使张开（1）下雨了，快把雨伞撑开吧！（）（2）他尽力地支撑着不使自己倒下。（）5、抽：A、从事物中提出一部分B、植物长出C、用细长的，软的东西打（1）树木抽出了新的枝条。（）（2）他从信封里抽出信纸，展开来读。（）6、疾：A病B快C恨，痛恨（1）翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。（）（2）恶疾缠身，使我不能远行。（）（3）包公贪官污吏是疾恶如仇。（）二、日积月累。(15分)1、我知道的形容花的词语有_____________、_____________；描写颜色的词语有______________、_______________；（4分）2、我积累的名言名句。（7分）⑴、玉不琢，不成器。______________，_______________。⑵、___________________，始于足下。⑶、___________________，_____________________，是知也。⑷、山重水复疑无路，_________________________。⑸、聪明在于学习，________________________。3、“水光潋滟睛方好，山色空蒙雨亦奇”这句诗出自___________写的《》，后一句是，。这首诗写了西湖____________和___________的美景。（4分）三、按要求写句子。1、照样子，变成比喻句，使句子更加具体生动。（6分）例句：蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。一棵高大的橡树挺立在路旁。_____________________________________________。星星在空中闪烁。_____________________________________________。2、把问号变成句号，句子意思不变。（3分）这不恰好明有数不尽的骆驼吗？___________________________________。3、密密层层的枝叶遮住了蓝蓝的天空。(改为“把”字句)___________________________________________________5、她送给了老师那束花。(改成“把”字句和“被”字句)______________________________________________________________________________________________________6、花儿低下了头。（改为拟人句）四、修改病句。（5分）(1)、我们要爱护时间。(2)、老师给我们讲了一个又一个许多感人的故事。(3)、王平能抓紧和同学们一起学习外语。(4)、在老师的帮助下我克服了错误。(5)、他们在阳光下度过了一个快乐的夜晚。（6）、我家养了一只雪白的花鹅。(修改病句)___________________________________________________五、造句。4%1．居然：2.来之不易：六、《小学语文课外阅读》你读了吗？请根据题目选择填空题。（2分）（1）《购买奇迹》讲得是（）。①小女孩用1美元11美分买了一个叫“奇迹”的游戏光碟送给弟弟。②小女孩用1美元11美分和坚定的信念换取了她所需要的奇迹——挽救弟弟的生命。（2）读了《一个有魔力的字》，我知道这个具有魔力的字是（）。①爱②温暖③请七、先组词再选词填空题。然()()()()()①在这样一个小山村()还有这么现代化的文化建设，真让人惊叹。②从她的话里可以感觉到，这件事情她()没有参加。③王老师教了那么多年的语文，但()坚持认真备课。④天气预报说今天下午有雨，到了下午()下起了大雨。八、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，序号标在括号里。5%（）路上，我遇见一个小男孩。他正认真地用破砖头在一个洼地建“桥墩”。（）我被眼前的情景感动了。于是，我转身向自己的家走去。（）“桥墩”建好了，他扛来了一块小木板铺在“桥墩”上，然后站在“桥面”上试着过桥。但是，小桥倒了。（）一个星期天的下午，我被一道数学难题难住了。我走出家门想到同学家去问问。（）他不声不响地蹲下去，重新建起“桥”来，而且比刚才更认真。九、阅读。21%（一）阅读下面一段话，完成后面的问题。7%（2+1+4）翠鸟的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。1．在段中描写翠鸟羽毛颜色的词语下面画“~~~~”。2．作者用“头巾”“外衣”“衬衫”打比方，从中可以看出作者对翠鸟。3．这段话先总写，接着从、和腹部三个方面具体写，句与句之间的联系非常紧密。（二）阅读下面的短文，完成后面的题目。14%（2+2+10）观日出看日出须早起。四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。我走得很快，不久，便爬上了山顶。残（cán）云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁(shuò)着渐渐淡下去的光辉(huī)。东方的天空泛起了粉红色的霞(xiá)光。天边的朝霞变浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成鲜红了。而大海和天空也像起了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉(rán)冉升起。开始时，它升得很慢，只露出一个弧(hú)形的金边儿。但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽(liáo)阔的天空和大海，一下子就布满了耀(yào)眼的金光。1．全文有个自然段，“天空泛起了粉红色的霞光”是在第个自然段讲到的内容。2．请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。浓——（）慢——（）3．阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。（1）联系上下文，给加点的字选择合适的解释（选上的在上面打√）露（露水看见显现）蹦（出跳照）（2）本自然段共有话。第二句的意思是讲。第七句的意思是讲。（3）本自然段第三到第六句话合起来是在写，这几句话是按照顺序来写。九、排列序号为：（2）（5）（3）（1）（4）十、填空题。10%1、五光十色，瑰丽无比2、唐王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲3、侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手《小儿童钓》。4．冲击力、重量、坚固、节省石料11、阅读。21%（一）2．橄榄色翠绿色浅绿色赤褐色3．喜爱4．翠鸟的外貌，头上、背上（二）1．3个、2个2．淡、快3．（1）显现跳（2）7句、大海和天空的颜色、太阳出来后大海和天空的颜色（3）太阳出来的过程，整个过程