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小学五年级上册语文教案-必读书目·六步导读攻略 部编版

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乡村卢老师

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小学五年级上册语文教案-必读书目·六步导读攻略 部编版必读书目·六步导读攻略【第一阶段阅读指南】……………………………………………………………………………著者:玛特&...
小学五年级上册语文教案-必读书目·六步导读攻略 部编版
必读书目·六步导读攻略【第一阶段阅读指南】……………………………………………………………………………著者:玛特·艾·吉罗夫人,又译季诺夫人,法国女作家。她受《伊索寓言》的影响,根据当时流传于法国的民间寓言故事,编写了《列那狐的故事》,目的是影射当时的法国社会。作品简介:代新兴市民阶级的列那狐聪明机警、机智乐观,在面对狮王的强权、公狼的霸道、公鸡的弱小无助时,列那狐总是能左右逢源。故事暗讽了中世纪的黑暗统治和不良的社会风气,为读者描绘出了一个时代的画卷。创作背景:吉罗夫人生活于12—13世纪的法国,当时欧洲社会矛盾尖锐,各国君王对贵族们的斗争无能为力。因此,吉罗夫人改编了叙事诗《列那狐的故事》,试图用寓言的形式来讽刺当时的贵族和官吏等。我的阅读计划《列那狐的故事》共______章,第1~5周我会阅读第______章至第______章的内容。[精读以下三章,自读其余章节] 《公狼成了“修道人”》 内容概要 列那家的烤鱼香招来了列那的舅舅伊商格罗的惦记,精明的列那识破了伊商格罗的想法,设置圈套愚弄了伊商格罗。 阅读目标 ①伊商格罗为什么来到列那家?②按照列那的说法,伊商格罗怎样才能吃到更多的肉?③列那总共让伊商格罗做了几件事?(在书中标出相关语句) 阅读技巧 注意体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情。(教材P75单元导读要求) 《列那与白颊鸟》 内容概要 列那诱骗白颊鸟失败,双方斗智斗勇后,列那反被猎人追击。最后列那巧施妙计逃脱了追捕。 阅读目标 ①列那一共诱骗白颊鸟几次?②白颊鸟为什么没有上列那的当?③列那在逃跑的过程中遇见了谁?④列那最后逃脱了猎人的追捕吗?(在书中标出相关语句) 阅读技巧[来源:学§科§网Z§X§X§K] 了解文章内容,创造性地复述故事。(教材P31单元导读要求)[来源:Z*xx*k.Com] 《香肠事件》 内容概要 古杜瓦的香肠被列那和蒂贝尔惦记上了,两人合伙弄走了香肠,得到香肠的列那和蒂贝尔对香肠展开了争夺之战。狡猾的列那也有失误的时候,遇上比他还聪明的蒂贝尔,列那只能咬牙离开。 阅读目标 ①古杜瓦不开心的原因是什么?②列那和蒂贝尔是怎样弄到古杜瓦的香肠的?③蒂贝尔是怎样说服列那放下香肠的?④列那为什么没有在小丘下等蒂贝尔下来?(在书中标出相关语句) 阅读技巧 结合具体事例写出人物的特点。(教材P15单元导读要求)阅读完了这三章故事,故事中描写的主要内容你都了解了吗?下面的思维导图展示了各篇章主要的情节,请试着将横线处的关键词补充完整。阅读完了《列那狐的故事》第1~15章,故事的主人公们模样各异、性格鲜明,是不是在你的脑海中留下了深刻的印象?①照样子给下列书中的角色选择匹配的形象标签,还原角色形象。②任选一个书中的其他角色,先给他(她)写出几条形象标签,再试着动手画一画,并在括号里写上角色名字;也可以画自己身边熟悉的人,并写出他(她)的名字和特征。[来源:学+科+网Z+X+X+K](结合具体事例感受人物的特点)“我就不相信你不下来,我总会等到你下来的那一天。”“那你准备等多长时间?亲爱的列那先生。”“我发誓一直等下去,我可以在这儿守七年!”“七年?啊,这太让我伤心了!”蒂贝尔假装悲伤地说,“想到你七年不吃不喝,还真叫我伤心呐!你已经发过誓了,你可不能再离开这儿了。”列那气急败坏地瞪着蒂贝尔。蒂贝尔瞟了列那一眼,然后又不慌不忙地吃起了香肠。突然,列那把耳朵竖起来了,显得有些紧张。“蒂贝尔,你听这是什么声音?”他问。“不过是一段美妙的乐曲声,”蒂贝尔回答,“可能是一支游行的队伍在唱歌。唱得真好听!”但是,列那知道蒂贝尔是拿自己开心,因为远处传来的明明是猎狗的叫声。于是列那坐立不安起来,准备要逃跑。1.“蒂贝尔瞟了列那一眼”中的“瞟”字是________描写,表现了蒂贝尔对列那的________。()(填序号)A.外貌轻视B.动作轻视C.外貌讨厌D.动作讨厌2.列那说了要守着蒂贝尔七年,却因为要逃命而食言了。这说明列那是一只()的狐狸。A.不诚实B.懂得自保C.忘性大3.读了选文,你明白了什么道理?___________________________________________________________________________4.列那很怕猎狗,猎狗是狐狸的天敌,你还知道狐狸有哪些天敌吗?___________________________________________________________________________【第二阶段阅读指南】……………………………………………………………………………我的阅读计划《列那狐的故事》共______章,第6~10周我会阅读第______章至第______章的内容。[精读以下三章,自读其余章节] 《伊商格罗戏弄列那》 内容概要 列那受伤后来到伊商格罗家歇息,舅妈埃珊特热情款待了列那。伊商格罗和列那去偷食物,伊商格罗巧施计谋惩治列那。 阅读目标 ①为什么列那会进门拜访埃珊特太太?②埃珊特太太的孩子们为什么会讨厌列那?③伊商格罗希望列那帮他什么忙?④列那最后吃到鱼了吗?(在书中标出相关语句) 阅读技巧 学习列提纲,分段叙述。(教材P49单元导读要求) 《与尚特克勒的较量》 内容概要 外出寻找食物的列那偶然间发现了很多他爱吃的鸡。有一只叫尚特克勒的公鸡没有听从母鸡潘特的劝告,相信了列那,结果被列那抓住。可得手的列那得意忘形,以致让尚特克勒逃走。 阅读目标 ①潘特为什么在群鸡里享有很高的声誉?②尚特克勒做了一个什么样的梦?③尚特克勒为什么不相信潘特的解梦?④列那是如何取得尚特克勒的信任的?(在书中标出相关语句) 阅读技巧 注意根据要求梳理信息,把握内容要点。(教材P105单元导读要求) 《狗熊勃伦吃“蜂蜜”》 内容概要 狗熊勃伦奉国王的命令前去抓捕列那,一开始信心满满,但是他比较贪吃,被列那抓住这个弱点算计了一番。上当受伤的勃伦十分沮丧,不知道该如何向国王交差。 阅读目标 ①列那做了哪些准备?②勃伦喜欢吃什么?③勃伦吃到他最喜欢吃的东西了吗?(在书中标出相关语句) 阅读技巧 结合具体事例写出人物的特点。(教材P15单元导读要求)阅读完了这三章故事,故事中描写的主要内容你都了解了吗?下面的思维导图展示了各篇章主要的情节,请试着将横线处的关键词补充完整。阅读完了《列那狐的故事》第16~30章,故事的主人公们模样各异、性格鲜明,是不是在你的脑海中留下了深刻的印象?①照样子给下列书中的角色选择匹配的形象标签,还原角色画像。②任选一个书中的其他角色,先给他(她)写出几条形象标签,再试着动手画一画,并在括号里写上角色名字;也可以画自己身边熟悉的人,并写出他(她)的名字和特征。[来源:ZXXK](学习列提纲,分段叙述)不管别人怎么说列那的不是,埃珊特太太却对这个外甥格外偏爱,但她无法阻止自己的孩子们对列那的厌恶。孩子们一回家见列那被母亲请进家就悄悄躲在暗处,以防自己的“表兄”在自己家干坏事。当他们看见原本留给爸爸吃的鸽子不一会儿就进了列那的肚子时,火就不打一处来。要知道那鸽子肉也是他们梦寐以求的,可是妈妈不舍得给他们吃一丁点儿,现在却整只给了这只红毛狐狸。列那也注意到暗处的小狼们对自己怀有敌意。不过,他可不在乎这些。眨眼间鸽子就进到他的肚里,连一点骨头渣都没剩。列那吃完了鸽子,坐在安乐椅上自在地剔着牙缝,觉得现在感觉好极了,身上的伤痛仿佛也好了。他悠闲地躺在椅子上,嘴里还哼上了小曲儿。就在这时,伊商格罗从外边回来了,肩上扛着一只小羊。孩子们把这件令人气愤的事告诉了他。伊商格罗听了也是一肚子气,可他还是强忍住了,而且不露出一点生气的神色。相反,他还装作对列那亲热的样子,因为他已经有了教训“外甥”的主意了。这只狡猾的狐狸害得伊商格罗三番五次吃苦头,他不会轻易咽下这口气的。伊商格罗亲热地对列那说:“我的好外甥呀,最近你可真是风光!我听别人说,你和两个鱼贩子斗智,不但把他们戏耍得团团转,还让他们损失了很多鱼。有一个像你这么聪明的外甥,我的脸上也很有光彩呢。”1.埃珊特太太不舍得给孩子们吃一丁点鸽子肉,却把整只都给了列那,这是因为()A.埃珊特太太不喜欢孩子们,更喜欢列那。[来源:]B.埃珊特太太为人热情善良,心疼受伤的列那。2.文中画波浪线的句子是________描写,生动形象地写出了列那吃完鸽子后的________。()(填序号)A.外貌激动B.动作满足C.外貌满足D.动作激动3.根据选段内容,下列排序正确的一项是()①埃珊特太太的孩子们在暗处监视自己的“表兄”。②伊商格罗强忍住对列那的不满。③列那吃完鸽子后很自在。④伊商格罗夸赞列那。A.①③④②B.③①②④C.①③②④D.③①④②4.读了《伊商格罗戏弄列那》这个故事,我们清楚地知道了事情的始末,请你发挥想象,为故事改写一个不同的结局。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________【第三阶段阅读指南】……………………………………………………………………………我的阅读计划《列那狐的故事》共______章,第11~15周我会阅读第______章至第______章的内容。[精读以下三章,自读其余章节] 《危险之旅》 内容概要 在探寻宝藏的过程中,列那凭借自己的智慧和胆识,带领三位使者击退了普里莫夫妇和狼群,在整场指挥中发挥着出色的领导才能。 阅读目标 ①普里莫夫妇发现家里有人时是怎么做的?②在击退普里莫夫妇的过程中,列那是怎么对三位使者进行分工的?③列那和三位使者是怎么摆脱狼群的危险的?④谁退出了这次探寻宝藏的任务?(在书中标出相关语句) 阅读技巧 注意体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情。(教材P75单元导读要求) 《列那归来》 内容概要 列那回家后知道妻子要嫁给别人,心中失望又心痛,使计愚弄迎娶自己妻子的年轻狐狸彭赛,彭赛最终命丧猎人之手。 阅读目标 ①列那为什么要返回森林?②列那的妻子为什么同意嫁人?③列那是通过什么方式到达婚礼现场的?④列那是如何愚弄彭赛的?(在书中标出相关语句) 阅读技巧 结合具体事例写出人物的特点。(教材P15单元导读要求) 《列那智斗农妇》 内容概要 农夫不想兑现自己的诺言,于是列那和农夫一家展开了几次较量,双方都吃了一些苦头,最后狡猾的列那凭着自己的机智将农夫打败了。 阅读目标 ①农夫应该向列那兑现什么诺言?②戴杜是以什么方式骗到艾莫丽娜并把她带走的?③艾莫丽娜是怎么逃回家中的?④农妇把布袋里的大公鸡和小嫩鸡换成了什么?(在书中标出相关语句) 阅读技巧 学习列提纲,分段叙述。(教材P49单元导读要求)阅读完了这三篇故事,故事中描写的主要内容你都了解了吗?下面的思维导图展示了各篇章主要的情节,请试着将横线处的关键词补充完整。阅读完了《列那狐的故事》第31~45章,故事的主人公们模样各异、性格鲜明,是不是在你的脑海中留下了深刻的印象呢?①照样子给下列书中的角色选择匹配的形象标签,还原角色画像。②任选一个书中的其他角色,先给他(她)写出几条形象标签,再试着动手画一画,并在括号里写上角色名字;也可以画自己身边熟悉的人,并写出他(她)的名字和特征。(注意体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情)这时,贝纳和贝兰感到步子越来越沉重,而且他们慌不择路还迷失了方向。列那看到他们狼狈的样子,知道想要安全回家,与狼群硬拼是不行的,只能用智慧战胜狼群。他抬头看到不远处有一棵大树,树叶长得茂盛,就对大家说:“都别跑了,快点爬上这棵大树,我们暂时躲避一下。只要等到天亮,我们就可以安全走出森林了。”“你说得倒容易,你不知道我根本就不会爬树吗?”贝纳心急如焚地说着,贝兰也不会爬树,也不同意这个办法。“我不用爬到树上去了,”兔子朗普说,“我要在附近找一个洞穴,我在洞里先藏一夜,明天早上安全了你们再来找我。”还没等大家答复,朗普就一头钻进草丛里的一个洞中,就这样从大家眼前消失了。列那安慰其他两位说:“我知道你们不习惯爬树,但是,在这紧要关头,事关性命,我劝你们还是努力一下试试看吧。人在被逼到绝境的时候,总能爆发出自己都难以想象的潜力,来吧,克服困难就能保证你们活下来。我先做个示范给你们看看。”列那先挑了一棵较矮的树枝爬了上去,然后顺着往上逐渐攀爬,最后钻进茂密的枝叶中不见了踪影。看到这里,贝纳与贝兰也找到了信心,他们虽然费了很大力气,但总算爬到树上了,然后躲藏在枝杈之间。1.读画“____”的句子,从中我们可以看出朗普是一只()的兔子。A.聪明B.勇敢C.胆小D.固执2.________和________不同意________提出的办法。3.从选文中我们可以感受到列那的智慧,列那在面对困难时的举动启发我们在面对困难时()(多选)A.要善于自己和对手的优势和劣势。B.不能蛮干。C.要用力气硬拼。D.要懂得退缩,听天由命。4.“人在被逼到绝境的时候,总能爆发出自己都难以想象的潜力,来吧,克服困难就能保证你们活下来。”这句话蕴含着丰富的哲理。你在生活中一定有过努力克服困难的经历吧,请简要叙述一下。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________读完了《列那狐的故事》这本书,你一定有很多感想吧,请从这本书中任选一个话写一篇阅读感悟。必读书目·六步导读攻略参考第一阶段第三步《公狼成了“修道人”》列那吃完饭伊商格罗剃发仪式通风口守夜《列那与白颊鸟》拥抱动物王国一切仇杀青苔和树叶亲吻礼猎人草丛中《香肠事件》古杜瓦树下香肠列那小丘七猎狗第四步伊商格罗:笨拙愚蠢有权有势不长记性白颊鸟:善良谨慎聪明理智蒂贝尔:灵巧狡诈精明自私第五步1.B2.B3.在生活中处事要灵活,要懂得变通,这也是一种智慧的体现。第二阶段第三步《伊商格罗戏弄列那》古尔特伊商格罗鸽子孩子们鲜鱼车夫鱼骨头《与尚特克勒的较量》牧场解梦尚特克勒篱笆歌喉女仆大树《狗熊勃伦吃“蜂蜜”》茂柏渡勃伦诺勃雷蜂蜜朗夫瓦楔子母鸡第四步埃珊特太太:热情无私大方偏爱外甥尚特克勤:固执漂亮爱炫耀临危不乱勃伦:贪吃自私有礼貌三心二意第五步1.B2.B3.C第三阶段第三步《危险之旅》普里莫家列那贝纳贝兰狼群大树上贝兰《列那归来》罗马鲁赛尔格兰贝尔列那卖唱人彭赛猎人《列那智斗农妇》妻子列那戴杜艾莫丽娜农夫诺瓦罗大公鸡和小嫩鸡第四步朗普:善良守规矩力气很小没有主见列那:镇静聪明虚伪狠毒农妇:精明吝啬办事妥当不守诚信第五步1.C2.贝纳贝兰列那3.AB
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