小学英语进编考试

小学英语进编考试 1.        公共知识部分（20分） 1）《教育学基础》常熟理工普师类版本 2）《心理学基础》常熟理工普师类版本 这两本书考的内容占的比重很大，所以要认真复习。可以把书上的内容通过“填空题，简答题”的形式复习。比如，“一个好的班集体的条件是什么？”“班主任工作的主要职责是什么？” “教育学就是_______ 、__________的科学。”“一个好的教师的条件是什么？”“衡量一节好课的标准是什么?” 此外，各种人物、其国籍、书籍名称、做过什么事情可以通过列表的形式清楚表现出来。 3）中小学教师职业道德（每一个小点包括的内容都要背熟） 比如，“什么是爱岗敬业？” “什么是终身学习？” 4）教师“六认真”（网上下载） 认真上课、认真备课……（每一个点都要背熟） 4）各种法律法规（考的内容不多，颁布时间稍微记一下）   教师法（教师的权利和义务）(    义务教育法（学生的权利和义务）(       (       未成年人保护法（稍微看看，去年考了一个选择题） (       教育法（整体有所了解即可） 二、专业知识部分 1.高考英语题目（50分） 选择题（语法比重大、近义词词义辨析）、完形填空、阅读理解（看似文章简单，但题目有点难度） 复习：买高考语法书、新华书店的最新高考卷、常熟各高校高三的模拟练习卷。错的语法题目每天看一遍，牢记。 2.《英语新课程标准》（去年20分，考了五个简答题） 这本书的1~50页要全部看熟，不仅仅是黑体字。 例题有： 1）英语课程改革的重点是_______________，强调_______________，倡导_____________，发展_________________，使学习的过程成为________________的过程。 2）基础教育阶段英语课程的任务是什么？ 3）英语课程的基本理念是什么？（除了黑体字，下面的小字也要记住） 4）基础教育阶段英语课程的目标是什么？（很重要，去年考的） 5）英语课程的出发点是什么？ 6）《英语课程标准》将英语课程目标按_____分为_____个级别。该设计遵循了__________，也考虑到我国___________的实际，旨在体现我国英语课程标准的________、_______、________。 7）国家英语课程要求从________开设英语课程。标准_______为6年级结束时应达到的基本要求……. 8）综合语言运用能力的基础是______，得体运用英语的保证是________，影响学生学习和发展的重要因素是_________，学习策略是_______、________的保证。 9）第七页的表格重点看“一级“和 “二级”的目标总体描述。 10）语言技能是构成_________的重要组成部分。语言技能包括_____________ 和________________。听和读是_______的技能，说和写是_______的技能。这四种技能在___________、______________中相辅相成、相互促进。 11）第十、十一页（尤其是十一页）的目标描述背熟。第十二页~第十八页的内容可简单看看，不用细背，有时间看） 12）英语语言基础知识包括_______、________、______、______、_______等五方面的内容。（19页的表格看熟） 13）什么是情感态度？（去年考的）把22页二级情感目标背一下 14）什么是学习策略？学习策略包括哪四个策略？它们的定义是什么？ 15）二级的基本学习策略是什么？（23页，重要）认知策略是什么？ 16）什么是文化？教师怎样培养学生的文化意识？二级文化意识的目标是什么？ 17）英语课程的教学原则是什么？（英语课程的教学建议是什么？）9点 18）教师怎样做到“面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础”？ 19）同上。28~31页要彻底背熟。 20通过英语课程评价，使学生__________________，使教师__________________，使学校_______________________。 英语课程评价体系要体现______________和_________________。评价应关注___________和______________，采用__________和_______相结合的方式，既关注_________，又关注__________，使对_________和对________的评价达到统一。 21）英语课程的评价原则是什么？8点 22）形成性评价的任务是什么？目的是什么？形成性评价的好处是什么？形成性评价的形式有哪些？ 23）终结性评价是什么？ 24）3~6年级英语教学评价的主要目的是什么？ 25）46页~50页的内容稍微看看即可。 3.小学英语教学法 小学英语教学法的原则、语音教学的原则、词汇教学的原则等等（只要看看黑体字就可，有时间再仔细背背） 利用小学英语教学法的基本原则来分析一个教学案例。 4.写一份(20分) 教案最重要的是教学过程。教学过程要条理清晰，有亮点。一般是教授一个单元的B、C部分（单词和句型）。 1）        载网上的优秀教案     （牛津小学英语网，出钱的，但是教案都是超级棒的，不下载吃亏的是自己） 2）        自己尝试写教案，形成自己的模式。 Step1 Warming up and revision， Step 2 Presentation and practice， Step 3 consolidation , Step4 Homework。