教育学术月刊稿件规范

教育学术月刊稿件规范 《教育学术月刊》稿件规范 热忱欢迎广大作者惠赐佳作。本刊已采用《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》。来稿时请注意以下规范(按以下项目顺序依次排列)。 一、文题。要求简洁、明了，不超过20个字。 二、摘要。3000字以上的文章都要提供摘要。摘要字数100字左右。摘要与正文对等， 不以第一人称表述，不对正文评论，不要写成提纲形式。 三、关键词。3-6个。 四、基金项目。如果是省级以上基金项目研究成果，请注明(包括课题名称和编号)。 五、标题。不超过3级。分别以“一、1.(1)”或“一、(一)1.”表示。前两级标题后面一般断行，尾部不带句号。第3级一般不断行，加句号。 六、注释和参考文献。一律放在文后，不作页注和文内夹注。 1(注释。主要用于对文章篇名、作者及文内某一特定内容作必要的解释或说明。序号在注释处右上角用阿拉伯数字??等表示。 2(参考文献。是作者写作论著时所参考的文献书目。序号在引文处右上角用方括号内的阿拉伯数字表示。标注规范为: (1)专著文章 [序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版者,出版年.起止页码(任选). [1]刘国钧,陈绍业,王凤翥.图书馆目录[M].北京:高等教育出版社,1957.15-18. [2](波)里曼.对文学艺术作品的认识[M].陈言东译.北京:中国文联出版公司,1988. (2)期刊文章 [序号]主要责任者.文献题名[J].刊名,年,卷(期):起止页码(任选). [3]成刚，崔盛.国际金融危机下的中国教育 [J].教育学术月刊，2009,(6):78–79. (3)报纸文章 [序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名,出版日期(版次). [4]谢希德.创造学习的新思路[N].人民日报,1998–12–25(10). (4)论文集中的析出文献 [序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[A].原文献主要责任者(任选).原文献名[C].出版地:出版者,出版年.析出文献起止面码. [5]钟文发.非线性规划在可燃毒物配置中的应用[A].赵玮.运筹学的理论与应用——中国运筹学会第五届大会论文集[C].西安:西安电子科技大学出版社,1996.468–471. (5)电子文献 [序号]主要责任者.文献题名[EB/OL].电子文献的出处,发表或更新日期. [6]关于中国学术期刊化数据库系统的进程 [EB/OL].http:www.cajcd/pub/wml.txt/980810-2.html.1998-08-16/1998-10-04. 文献类型标识:M—专著,C—论文集,N—报纸文章,J—期刊文章,D—学位论文,R—研究 报告,S—标准,P—专利,A—专著或论文集中的析出文献,EB/OL—电子文献,Z—其他. 七、英文翻译。包括文章题目，作者姓名、单位，摘要和关键词的翻译。