[试题]《鲁提辖拳打镇关西》梁丽学习案

[试题]《鲁提辖拳打镇关西》梁丽学习案 东辰学校初2012级语文 编号13号 姓名 日期2010-11-25 《鲁提辖拳打镇关西》学习案 编写人:梁莉 做题人:杨培芳 审查人:初二语文组 审核人:韩仕杰 【学习目标】 ,(学习通过重要情节的语言动作描写来现人物性格 ,(了解在正义与邪恶斗争中鲁达的性格，学习其精神 ,(初步认识封建社会的黑暗 【教学重点】,(故事情节 ,(性格分析 【教学难点】从人物描写中分析人物性格特征 【学法指导】朗读法、讨论法、自主探究法 【知识链接】 1、走近作者 施耐庵(约1296,1370) 中国元末明初作家。名子安，一说名耳。兴化(今江苏兴化县)人，原籍苏州。相传施耐庵是《水浒传》的作者。明嘉靖十九年(1540)，高儒《百川书志》载:“《忠义水浒传》100卷。钱塘施耐庵的本。罗贯中编次。”嘉靖四十五年郎瑛在《七修类稿》中说:此书为“钱塘施耐庵的本”。今人一致认为施耐庵是《水浒传》作者 2、追溯背景 本文选自《水浒传》第三回《史大郎也走淮阴县 鲁提辖拳打镇关西》。《水浒传》是一部产生于元末明初、描写农民革命斗争的长篇小说。它生动而深刻地描写了北宋末年以宋江为领袖的梁山泊农民起义队伍的可歌可泣的事迹。全书围绕“官逼民反”这一线索展开情节，表现了一群不堪暴政欺压的“好汉”揭杆而起，聚义水泊梁山，直至接受招安致使起义失败的全过程，深刻揭示了农民起义的社会根源:即上至皇帝和高俅这样的大臣，下至大小官吏的横行霸道、昏庸无能，致使民不聊生，尖锐的阶级矛盾逐渐加深。 三.概说文体 这一单元是小说赏析单元。小说，是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。它在给我们艺术享受的同时，也给我们许多人生的启迪。本单元四篇小说，有古代长篇小说的节选，有当代校园小说的片段，也有外国名家的短篇小说。 预习案 1. 给下列字注音 赊( )掇( )棱( )臊( )绰( )聒( ) ,(词义 懦弱:软弱无能。 容奴告禀:请允许我向您。容，允许。奴，古代青年女子的自称。 苦楚:痛苦。 虚钱实契:契约上写明签署，实际上卖主并没有得到钱。 腌臜泼才:肮脏的无赖。 送将:送。将，助词，常用于动词之后，无实义。 五、整体感知 课文节选自《水浒传》第三回，虽是节选，但情节相对完整，起因、发展、高潮、结局层次分明， 结构巧妙，可用以下图式来概括情节 复述故事情节: 金氏父女听起因血泪控诉 金氏父女救发展脱离虎口 痛揍郑屠打高潮伸张正义 丢弃官职离结局亡命出走 时间为序时间为序时间为序 此篇课文写了哪几个人物,人物之间的关系是什么, 金氏父女 三诈三救 二赠二弃 一问一占 一耍二揭，三打鲁提辖 一从二拼三求 展示案 一、 小组合作探究 1、 理清课文的故事情节。 2(鲁提辖有什么特点,文中用了哪些描写方法描写其特点, 3.郑屠为富不仁，霸占民女，却要立下“文书”披上“法”的外衣。鲁提辖声张正义，打死 郑屠，却违犯法律，不得不亡命天涯，这里的“法”和“正义”似乎悖谬，你如何理解, 4.在当今法制社会里，鲁提辖打抱不平，伤及人命的行为可否称的上正义之举,可值得效法, 二、品读鉴赏: ?鉴赏点 描写精彩 形象鲜活 本文凭借生动的情节，精彩的描写，从不同角度刻画人物的性格特点，人物形象鲜活丰满。 鲁达虽然性情暴躁，却并非只会逞匹夫之勇，而是粗中有细，讲究斗争策略。他为了确保金氏父女完全脱险，给了他们因钱之后又亲自到客栈放走金氏父女，痛打阻拦金氏父女的店小二，然后怕店小二去向郑屠报告，便掇条凳子，坐了两个时辰。教训郑屠时，先采用“寻衅滋事”的激将法，使自己痛打郑屠显得合情合理，又保护了进市妇女，可见其细心、周到。打死郑屠后故意谎称其“诈死”以利逃脱，更见其机敏。 文中有很多精彩的描写段落，尤其是“三拳打死郑关西”最为精彩。本段作者使用繁笔详写三拳的效果，写得极具匠心。三拳描写同中有异，句式大体相同，整齐而富有变化，写得痛快淋漓，汪洋恣肆。第一拳打在鼻子上，不再要害处，只写鼻子被打歪鲜血直流;第二拳打在眼眶际眉梢，已是要害，但仍不致毙命，“眼棱缝裂，乌珠蹦出”;第三拳打肿太阳穴，则是致命要害，“只有出的气，没有入的气”。写拳头的威力，第一拳从味觉角度比喻，第二拳从视觉角度比喻，第三拳从听觉角度比喻。再看郑屠的反应:挨第一拳还能还嘴，第二拳时就讨饶，第三拳时便没气了。就连鲁达的三次喝骂，骂法也各不相同，写得酣畅淋漓，摇曳多姿～本段如果略写，只需说鲁提辖进三拳就打死了镇关西，但那样就太不解恨，太没味儿了。 鲁达三拳打死镇关西，连鲁达本人也始料未及，这表现了鲁达鲁莽的一面。但正是这三拳，凝聚了人间的正义和公道，寄托了人民除暴安良的美好愿望，打出了在一个弱肉强食有冤无处诉的社会里所有被压迫者的一口恶气，饱含了小说作者惩恶扬善、恶有恶报善有善报的思想感情，从而表达了官逼民反的主旨;这“三拳”淋漓尽致地表现了鲁达的情操之美:不畏强暴的勇敢，扶弱救困的善良，疾恶如仇的性格。这“三拳”之所以让读者感到痛快淋漓，就是因为它能让读者在阅读中产生强烈的共鸣，产生对真善美的认同，对假恶丑的憎恶，让恶者惧，弱者勇，勇者仁，受到心灵的震撼，情感的净化。 鲁达在小说中先为救金氏父女，杀恶霸镇关西，再为救刘太公的女儿，打小霸王周通，再为救被掳掠的女子，杀生铁佛，后为救林冲，打董超薛霸，救的都是弱者，打的都是“霸”，正所谓“遇弱便扶，遇硬便打”，看似凶神恶煞，却是被压迫者的救世活菩萨。在所有被逼上梁山的好汉当中，鲁达是唯一一位因为路见不平，拔刀相助，舍己救人，屡遭连累，痴心不改，而最后在社会上无法容身逼上梁山的。从这个意义上说，鲁达是一位真正的英雄，也是那个邪恶社会的良心。对此，金圣叹评的极切:“写鲁达为人处，一片热血直喷出来，令人读之，深愧虚生世上，不曾为人出力。” ?拓展点: 且说智深出到菜园地上东观西望，看那园圃。 只见这二三十个泼皮拿着些果盒酒礼，都嘻嘻的笑道:“闻知师父新来住时，我们 舍街坊都来作庆。” 智深不知是计，直走到粪窖边来。话说二十个泼皮破落户中间有两个为头的?一个叫做 李四。这两个为头接将来。智深也却好去粪窖边，“过街老鼠”张三，一个叫做“青草蛇” 看见这伙人都不走动，只立在窖边，齐道:“俺特来与和尚作庆。” 智深道:“你们既是邻舍街坊，都来廨宇里坐地。” 张三，李四，便拜在地上不肯起来;只指望和尚来扶他，便要动手。 智深见了，心里早疑忌，道:“这伙人不三不四，又不肯近前来，莫不要颠酒家,(((那厮却是倒来埒虎须～俺且走向前去，教那厮看酒家手脚～”智深大踏步近众人面前来。那张三，李四，便道:“小人兄弟们特来参拜师父。”口里说，便向前去，一个来抢左脚，一个来抢右脚。智深不等他上身，右脚早起，腾的把李四先下粪窖里去。 张三恰待走，智深左脚早起两个泼皮都踢在粪窖里挣扎。绑头那二三十个破落户惊的目瞪口呆，都待要走。智深喝道:“一个走的一个下去～两个走的两个下去～” 众泼皮都不敢动弹。只见那张三，李四，在粪窖里探起头来。原来那座粪窖没底似深。两个一身臭屎，头发上蛆虫盘满，立在粪窖里，叫道:“师父～饶恕我们～”智深喝道:“你那众泼皮，快扶那鸟上来，我便饶你众人～” 众人打一救，搀到葫芦架边，臭秽不可近前。 智深呵呵大笑，道:“兀，那蠢物～你且去菜园池里洗了来，和你众人说话。” 两个泼皮洗了一回，众人脱件衣服与他两个穿了。 [鉴赏点拨]鲁达打死郑屠后，逃到五台山当了和尚，法号“智深”。后来又因为触犯寺规，又转投到东京大相国寺，分管寺院的菜园。选段中，哪些地方表现出鲁智深的粗中有细、勇而有谋的特点,有细节描写吗,各举例说明。 三、拓展延伸 类文荐读 那个捣子径奔去报了蒋门神。蒋门神见说，吃了一惊，踢翻子交椅，丢去蝇拂子，便 钻将来。武松却好迎着，正在大阔路上撞见。蒋门神虽然长大，近因洒色所迷，淘虚了 身子，先自吃了那一惊，奔将来，那步不曾停住，怎地及得武松虎一般似健的人，又有 了心来算他。蒋门神见了武松，心里先欺他醉，只顾赶将入来。说时迟，那时快，武松 先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来，被武松一 飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。武松一踅，踅将过来，那只右脚 早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起 这醋钵儿大小拳头，望蒋门神脸上便打。原来说过的打蒋门神扑手:先把拳头虚影一影， 便转身，却先飞起左脚，踢中了，便转过身来，再飞起右脚。这一扑有名，唤做“玉环 步，鸳鸯脚”。这是武松平生的真才实学，非同小可～打的蒋门神在地上叫饶。武松说 道:“若要我饶你性命，只要依我三件事。”蒋门神在地下叫道:“好汉饶我～休说三件， 便是三百件，我也依得～” [阅读建议]本文节选的是《水浒传》第二十九回“武松醉打蒋门神”。文中精彩的动作描写表现了武松的勇武过人，凸现了水浒传惩奸除恶的主题。本文与课文都选自《水浒传》，都运用了语言描写.动作描写,本文更侧重动作描写,这两个人物都有好打抱不平.嫉恶如仇.不 畏强暴.不避危难的特点,但武松比鲁达略显有心计.沉着冷静,鲁达更显暴躁. 练习案 一、积累?运用 1.下列字形有误的一项是( ) (拾掇 赊欠 绽开 A B.臊子 眼棱 磬儿 C.绰号 钹儿 这厮 D.着落 辍学 聒躁 2.<<水浒传>>中有一位”倒拔垂杨柳”的英雄是( ) A.林冲 B.吴用 C.鲁智深 D.李逵 3.选同义词填空，最恰当的一项是( ) 冷战结束后，苏联 ，世界上一时没有力量与美国 。美国争当世界霸主的野心便日益 ，更容不得世界上有其他声音与其唱反调。几年来大量的事实充分证明:以美国为首的帝国主义的腐朽本质时至今日依然没有 。 A(解散 抗衡 增强 变更 B(解散 抵抗 高涨 变化 C(解体 较量 壮大 改变 D(解体 较量 膨胀 改变 4(可用一副对联概括本文的内容，请你根据上联试着对出下联。 上联是:扶危济困义救金氏父女 下联是: 。 二、阅读?理解 (一)课内精彩语段阅读 郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达;被这鲁提辖就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地踢倒在当街上。鲁达再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道:“洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫‘镇关西’～你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做‘郑关西’～你如何强骗了金翠莲,”扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便是开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来。郑屠挣不起来，那把尖刀也丢在一边，口里只叫:“打得好～”鲁达骂到:“直娘贼～还敢应口～”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来。 两边看的人惧怕鲁提辖，谁敢向前来劝。 郑屠当不过，讨饶。鲁达喝道:“咄～你这个破落户～若只和俺硬到底，洒家倒饶了你～你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你～”又一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。鲁达看时，只见郑屠挺在地上，口里只有出的气，没了入的气，动弹不得。 鲁提辖假意道:“你这斯诈死，洒家再打～”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道:“俺只指望痛打这斯一顿，不想三拳真打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道:“你诈死，洒家和你漫漫理会～”一头骂，一头大踏步去了。 5(鲁达三拳打死镇关西，写得精彩。从上面找出相关句子填表，并说说这样写有什么好处。 比喻句 本体 喻体 相似点 第一拳 第二拳 第三拳 6(节选文字主要采用了 和 描写，突出表现鲁达 、 、 的性格特征。 7(文中“你如何强骗了金翠莲”这一句去掉行不行，为什么, 8(郑屠为富不仁，霸占民女，却要立下“文书”披上“法”的外衣。鲁提辖伸张正义，打死郑屠，却违犯法律，不得不亡命江湖。这里的“法”与“正义”似乎有些背谬，你是如何理解的, (二)中考精题 灯——梦 我是一盏小油灯。 一只破碗，一点菜油渣，一小截棉芯，一点红光，那就是我。每到深夜，我就会给主人带来淡淡的光明。 当月亮被大山挡住了，当星星被黑夜藏起来了，我被凤——一位十五六岁的姑娘点燃。 我昏黄的光碰撞到石砌的墙上，折射出冷冷的光，墙角还有一张比光更冷的父亲的脸。 “凤儿，——我和你大伯说好了，明天你就到他的加工厂里去帮忙。”父亲的旱烟在黑暗的墙角里一明一灭。凤停下手中的笔，扭过头来，一脸的疑惑。 “你大了，也得为弟妹们考虑考虑。” 我分明看见三双明亮的眼睛盯着凤。凤低下了头。 “再说，家里也没钱供你念完初中了～” 这凤知道，去年遭了旱，今年又闹了水，地里没收成，哪有钱念书。她的头更低了。 “女孩子家，嫁个好人家，比什么都强。”凤想起了同村的丽。比她大四岁，从镇上回娘家时，光鲜得很。跟她说话时，丽一脸的满足。 但我看见凤低下的头突然抬起，望着窗外延伸向无边暗夜的连绵群山。静夜里传来夜莺的啼叫，——那是大山沉重的呼吸，贫穷、落后、愚昧压得大山喘不过气。凤觉得。 凤一句话都没有说。 我昏黄的光抚慰着凤的脸，那是被头发遮住了一半的脸，脸色暗得就像她家的生活， 散乱的头发里藏着一双眼睛——比我明亮、比我炽热的眼睛。 父亲的鼾声响起。凤双手托着腮，望着窗外连绵的群山，目光很坚定。桌上，是一本书——《我的老师》。那书，隐隐的还有一种猪草的味道。 桌上，一本书，一截铅笔，一盏欲睡的小油灯——我，还有纸上躺着的一首诗—《梦》。 夜深了。 我灭了。 梦亮着。 9.本文是以谁的口吻来叙述故事的, 10.凤生活在一种什么样的环境里, 11.本文表现了凤怎样的性格特点, 12(本文在写作手法、语言表达等方面很有特点，请你任选某一方面谈谈自己的阅读感受。 三、开放?探究 13.下列成语中均镶嵌着人名，你能说出来吗, 自荐 映雪 三迁 效颦 逐日 舞剑 好龙 七擒 移山 卖瓜 才尽 吴下