论文指导书--女性主体意识的上升：《一个陌生女人的来信》从小说到电影

论文指导书--女性主体意识的上升：《一个陌生女人的来信》从小说到电影 编号: 20064021030 本科生毕业论文指导书 题 目 名 称 女性主体意识的上升:《一个陌生女人的来 信》从小说到电影 学 生 姓 名 学 号 20064021030 学 院 文学与新闻传播学院 专 业 年 级 2006级汉语言文学(师范)专业 指 导 教 师 杨玉珍 职 称 教授 填 写 时 间 2009年12月-2010年5月 吉首大学教务处制 说 明 1、本指导由毕业论文开题指导意见、毕业论文进程、毕业论文成绩评审表和毕业论文答辩记录表等几部分组成。 2、本指导书主要对指导教师对学生毕业论文指导过程的检查及论文答辩评审情况记录，必须认真、工整填写各项内容。 3、本指导书由指导教师领取和保存，指导教师完成对学生论文评阅和成绩评定后交学院办公室，学院组织交叉评阅、答辩和成绩最终评定后统一归档。 一、毕业论文指导进程表 茨威格的小说《一个陌生女人的来信》是一部影响广泛的作品，其中对女性 情感的叙述细腻生动，非常有特色，值得探究。论文选题“《一个陌生女人的来信》 文本与电影的比较”，能体现本专业的综合训练要求，作者对文本有较细致的感受，开题指导 也有一定的专业基础理论知识的前期准备，同意开题。 记 录 但中心论点还有待准确概括，研究的目标需进一步明确，关键术语的含义要进 一步廓清，要反复阅读文本。 指导老师签名:杨玉珍 学生签名:郑艳萍 2009年12月 20日 2009年12月20 日 1、结构安排尚可，但观点不明确，每部分论点有待归纳、概括。 2、论文架势还没有形成，要有论点、论据、论证。 3、语言不够缜密，句子欠简洁通顺，表达意思要直接清楚。 第一次指导 记 录 4、弄清楚关键词的含义，比如“主体”。 指导老师签名:杨玉珍 学生签名:郑艳萍 2010年3月12日 2010年3月12日 1、大标题过于冗长，应该精炼。 2、结构上应注意逻辑一致、完整。 第二次指导3、注意语句的完整，意思的准确。 记 录 4、注意论文格式，应标明注释和参考文献。 指导老师签名:杨玉珍 学生签名:郑艳萍 2010年4月10日 2010年4月12日 论文几经修改和打磨，从观点的提炼概括、结构的布设安排到意思的论述表达定 稿 都逐渐明确与完善，逻辑清晰。可以定稿。 记 录 但局部的地方还可仔细斟酌，论述中注意衔接的缜密，结语部分除了对全文做 个总结外还应该对主题进行提升。 指导老师签名:杨玉珍 学生签名:郑艳萍 2010年5月9日 2010年5月9日 注:1、指导教师对学生论文的指导记录不得少于3次;2、进展情况记录要求教师如实填写对 学生毕业论文写作进展检查情况、相关问题等，对毕业论文具体修改意见签在论文文稿上(或另附 纸粘贴在论文文稿上)。 二、毕业论文成绩评审表 (一)指导教师评审用表 评价 指导教师评 价 内 容 满分 项目 评 分 01 选题符合专业培养目标，体现综合训练基5 5 本要求 选 题 02 题目难易度 5 5 质 量 20% 03 题目工作量 5 5 04 理论意义或实际价值 5 5 05 查阅文献资料能力 10 9 06 综合运用知识能力 10 9 能 力 水 平 07 研究的设计能力 10 9 45% 08 研究方法和手段的运用能力 10 8 09 外文应用能力 5 4.5 10 文题相符 5 5 11 写作水平 10 8.5 成 果 质 量 12 写作 5 5 35% 13 篇幅 5 5 14 成果的理论或实际价值 10 8 总评分: 91 成绩等级: 优秀 指导教师评定意见: 论文“女性主体意识的上升:《一个陌生女人的来信》从小说到电影”～选题有新意～符合本专业的培养目标～能体现本专业的综合训练要求。文章观点明确～把握到位～论证充分～结构完整～逻辑层次清晰。写作过程中可以看到在文字表述和材料驾驭方面有明显的进步。写作规范。 指导教师签名: 杨玉珍 2010 年5月10日 注:1、评定成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级，总评分90-100为优秀，80-89为良好，70-79为中等，60-69为及格，60以下为不及格;2、此表用于指导教师对毕业论文成绩的评定，具体要求见《吉首大学本科毕业论文质量评价指标和等级》。 (二)评阅教师评审用表 评阅教师评价项目 评 价 内 容 满分 评 分 01 选题符合专业培养目标，体现综合训练基5 5 本要求 选 题 02 题目难易度 5 5 质 量 20% 03 题目工作量 5 5 04 理论意义或实际价值 5 5 05 查阅文献资料能力 10 9 06 综合运用知识能力 10 9 能 力 水 平 07 研究方案的设计能力 10 9 45% 08 研究方法和手段的运用能力 10 9 09 外文应用能力 5 4 10 文题相符 5 5 11 写作水平 10 9 成 果 质 量 12 写作规范 5 5 35% 13 篇幅 5 5 14 成果的理论或实际价值 10 8 实评分: 92 成绩等级: 优秀 评阅意见: 本论文选题有新意～符合专业培养目标～能体现专业综合训练要求。观点明确～结构合理～论述充分～有较强的综合思维能力～有一定的现实价值和理论意义。写作符合规范。 评阅教师签名:杨瑞仁 2010年5月10日 注:1、评定成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级，实评分90-100为优秀，80-89为良好，70-79为中等，60-69为及格，60以下为不及格;2、此表用于评阅教师或专家对毕业论文成绩的评定，具体要求见《吉首大学本科毕业论文质量评价指标和等级标准》。 三、毕业论文答辩记录表 答 辩 会 议 纪 要 时间 2010年5月11日 地点 沈从文研究室 姓名 职称(职务) 姓名 职称(职务) 答 杨瑞仁 教 授 罗 琼 讲师 辩 小 杨玉珍 教 授 朱艳阳 讲师 组 成 盛竞凌 副教授 田 妮 讲师 员 答辩中提出的主要问题及回答的简要情况记录: 1、在你的论文标题中说到“女性主体意识的上升”，“上升”一词是不是换个词更好,(“获得”“改变”“发现”)因为你文章的第三部分并没有论述到一个上升的过程。 答:本文提到的女性主体意识的上升～是指相对茨威格的小说而言～在小说中～女性也有一定的主体意识～但不是那么明显～而在徐静蕾的电影中～女性主体意识在一定程度上有了上升～我只是做了具体比较而言～所以并没有论述整个时代女性主体意识上升的一个过程。 2、你的论文有两个层面的对比，其中一个就是从创作者的创作手法对比，那么，你的关键词中，是不是应该出现“茨威格”、“徐静蕾”, 答:我开始以为二者是两个不同文本的作者～众所周知～所以就没有作为关键词。我听取老师的建议～回去修改。 3、你论文中提到，电影中女性主体意识包括徐静蕾的作为一个新时代女性的主体意识，而你在文章中，只是从徐静蕾的作品来分析她的主体意识，是不是有点太狭窄,是不是还应该加上一些关于徐静蕾个人的一些介绍, 答: 老师提到的我也曾思考过～但考虑到我主要是对比分析她的《一个陌生女人来信》这部电影～并且是对比分析～所以就主要从电影入手～进行分析阐述。而且～徐静蕾作为一个创作者～那么她的作品必会带有她自己的思想和观念～所以从她的艺术作品入手～我觉得也是可以的。 记 录 人:周艳娜 2010年5 月11日 答辩主持:盛竞凌 2010年5 月11日 评语: 《女性主体意识的上升:<一个陌生女人的来信>从小说到电影》将徐静蕾导演的电影《一个陌生女人的来信》与茨威格的小说原作进行比较～从中发现女性的主体意识不论是在人物的层面还是创作者的层面都呈现上升状态。文章结构合理～论述充分。 答辩时准备充分～对自己文章的内容、观点、结构及相关材料熟答辩 小组 悉～回答问题明确、到位。答辩小组讨论后同意该论文通过答辩～意见 成绩评定为优秀。 评定等级: 优秀 答辩负责人:盛竞凌 2010年 5月15 日 评语: 经院学术委员会综合审议～本论文最终评定成绩等级为:优秀。 院学 术委 员会 意见 最终评定成绩等级: 优秀 (公章) 负责人: 年 月 日 注:毕业论文最终评定成绩根据指导教师评定成绩、评阅教师评阅成绩和答辩评定成绩综合评 定。