大班上第12周阅读诗歌《喜欢

大班上第12周阅读诗歌《喜欢 麻一幼儿园教学活动 活动课: 诗歌:喜欢(一) 大一 班 教师: 李顺英 第12周 2013 年 12月2 日 活 1、喜欢朗读诗歌，感受诗歌的节凑美。 动 目 2、认真观看大图，能从图书中领略诗歌的大意。 标 活 1. 教学课件大图书。 动 2. 小图书、字卡:喜欢、摇、荡、翻 准 3. 各种动物头饰 备 一、 游戏导入 师幼一起做模仿小动物的律动，引出诗歌《喜欢》，并出示字卡:喜欢。 师:“你们喜欢这些小动物吗,小动物也有它们喜欢做的事。” 二、自由阅读 幼儿有序拿书，自由阅读故事 师提出问题让幼儿带着问题阅读: 活 1、 看看图书中都有谁,你能指着图，说出它们的名字吗, 动 2、 请幼儿互讨论自己看到的内容，有认识的字也可以大声念一念。 三(师出示大图书一起阅读。并初步理解诗歌 过 1、师出示大图书，请幼儿分别说一说自己看到了什么,要求用连贯的 话语达，师根据幼儿的回答出示相应的字卡和动物头饰。 程 2、请幼儿说出这些动物都喜欢干什么,并模仿这些动物的动作，帮助 幼儿认识动物的基本特征。出示字卡摇、荡、翻。 3、师完整讲述一次诗歌。 4、幼儿练练讲述。 四(师小结并结束活动听音乐收书。 批阅人签名: 批阅日期: 麻一幼儿园教学活动计划 活动课题: 诗歌:喜欢(二) 大一 班 教师: 李顺英 第12周 2013 年 12 月 6 日 活 1、感受诗歌的节凑美，。 动 2、重点认读字词:喜欢、摇、荡、翻的意思，学会运用。 目 3、有感情地朗读诗歌。 标 活 1。 多媒体课件; 动 2、小图书、字卡 准 3、各种动物头饰 备 一、幼儿一起回忆诗歌内容，大概复述一下。 二、师出示课件一起阅读。进一步学习和理解诗歌 1、师出示课件，理解诗歌内容 2、请幼儿说出这些动物都喜欢干什么,并模仿这些动物的动作， 帮助幼儿认识动物的基本特征。 3、游戏完整欣赏一次诗歌后讲述一次诗歌。 活 4、幼儿朗读诗歌(各种形式) 三、游戏:我喜欢 动 教师出示字卡，请幼儿用大字卡上的字词说话。如，教师拿“喜欢” 和“摇”，幼儿就说“我喜欢摇”游戏玩3-4次(以此类推) 过 四、表演诗歌: 1、做一做:师出示各种动物头饰，幼儿戴上头饰表演动作，比一比程 看谁表演的最像。 2、幼儿相互交换头饰表演。 五、迁移创造 1、你还知道其他动物最喜欢干什么吗,(鼓励幼儿用诗歌中的句式 仿编) 2、师与幼儿把仿编的诗歌编成一首诗歌，在和幼儿读一读。 六、师小结与幼儿一起收拾物品，结束活动。 批阅人签名: 批阅日期: