四年级语文上册练习册参考答案与提示资料要点

四年级语文上册练习册参考答案与提示资料要点 四年级语文上册练习册参考答案与提示(人教新课标) 第一单元 第1课 一、宽阔 横贯 沸腾 奇观 笼罩 观潮 恢复 高昂 meng(瞎蒙) bao(薄片) 笼罩) 二、蒙meng(蒙眬) 薄b(单薄) 笼/ong;笼子) meng(蒙族) b(薄荷) 三、1(宽阔 2(辽阔 3(奔腾4(沸腾 四、1(奇观2(人声鼎沸3(若隐若现4(风平浪静 五、1(好像闷雷滚动潮来了 风平浪静水天相接一条白线 沸腾起来 拉长 变粗一堵两丈多高的水墙 千万匹白色战马 乓并进 浩浩荡荡 山崩地裂 2(午后一点左右 过了一会儿 U崩地裂 千万匹白色战马齐头并进4(人声鼎沸 沸腾 六、查找有关钱塘江大潮的诗句，学生查阅后把找到的资料抄下来。 第2课 一、峡谷 美誉人迹罕至 花卉 山脉 咫尺 堪称 涓涓细 不容置疑 }江水 卉 目细彰 夹小 二、{嚣凳 {渠雾之 {篓 {器耄 茕 {蓑若 {盖 } 腾 欠 峡谷 {娄李 {霎籍 三、涓涓细流 帘帘飞瀑 滔滔江水 千姿百态 直人云霄 云 遮雾涌 不容置疑人迹罕至神秘莫测 四、，，“”“” 五、1(神秘莫测:使人摸不透，高深莫测。 神来之笔:指绝妙的 文思或词句。 2(大峡谷的水 大峡谷的山 第3课 ——、shu xTng jTn ying gdn 二、规律缝隙静寂榕树应接不暇 照耀 三、灿烂茂盛粗壮翠绿簇 株兴奋缓缓 注意 四、1(不可计数应接不暇2(金灿灿绿油油 黑黝黝 黄澄澄 五、1(hua 2(我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又 错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。 3((1)形态和颜色 动作 (2)没有鸟 我们没有看到罢了 (3)?? 第4课 一、凶猛镇静乘凉 高寿 霞光恍恍惚惚 一 烧水 充盈 报霎 {篓杳 一、缠绕 脸盆 挠罗 三、1(泪汪汪 乐呵呵 胖乎乎 2(茄子紫 苹果绿 樱桃红 3(有说有笑若隐若现 能文能武 4(轻轻松松 马马虎虎 高高 兴兴 四.1. ha0 2.zha0 3.zhuan 4.rnu 五、1(红彤彤的金灿灿的 半紫半黄半灰半百合色说也说 不出来、见也没见过一会儿 跪 骑 站 过了两三秒钟 大起 来了 伸开了 也长了 可不见了 变模糊了 2(颜色 五彩缤纷 3(形状变化快 六、1(点缀:加以衬托或者装饰，使原有的事物更加美好。 一霎 间:一会儿，时间短。 大雨侦盆:形容雨极大。 2(描写云“姿态万 千”的句子:它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞，一片片 整整齐齐地排列着;有的像羊群，来来去去;有的像一床大棉被满满地 2; 遮住了天空;还有的像峰峦，像雄狮，像奔马„„ 描写云“变 化无常” 的句子:刚才还是白云朵朵，阳光灿烂;一霎间却又是乌云密布， 大雨 倾盆。 3(天上的云姿态万千，变化无常。 4(总分 第二单元 第5课 腊月 {霎篆 <囊娑 {蠢篓 、蜡烛 视 一、 题西林壁 (宋)苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 题:书写，题写。 西林:西林寺，在江西庐山。 只缘:只因为。 不识:看不清。 游山西村 (宋)陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 莫笑:不要笑话。 疑:似、好像。 三、1(横侧 远 近 高 低 庐山 横着看，山峦起伏， 连绵 不断;从侧面看，奇峰陡峭;从近处看是隐天蔽日，从远处看则 是危崖 险岩;从高处俯瞰是深沟幽壑，从山下仰望则是重峦叠嶂;所见的形 状、姿态各不相同。 2(不识庐山真面目，只缘身在此山中。 四、人陷入困境，不要绝望，应有克服困难的信心，才能绝处逢生。 五、1(韩愈柳宗元 欧阳修苏洵 苏辙 王安石 曾巩 第6课 一、均匀 重叠 牢固 叶柄 触角 一 老虎 占领 痕迹 吹拂 一、虚弱 站立 凶狠 沸腾 三、枝状墙上新鲜 一墙蛟龙 四、1(嫩红的 嫩绿的 引入注意 逐渐痕迹 接触 仔细 均匀 爬山虎 引入注意 新鲜 舒服 参考答案与提示;3 遮住了天空;还有的像峰峦，像雄狮，像奔马„„ 描写云“变化无常” 的句子:刚才还是白云朵朵，阳光灿烂;一霎间却又是乌云密布，大雨 倾盆。 3(天上的云姿态万千，变化无常。 4(总分 均匀 空隙 拂过漾起 2(茎上 叶柄 枝状的六七根细丝 蜗 牛的触角 新叶子 嫩红的 五、1(总分总第1自然段ll第2,6自然段ll第7自然段 2(茶 树一年四季为人类做贡献。 3((1)春茶的嫩叶被人采得光秃秃的， 但它没有一丝的哀愁和悲伤。(2)用夏茶叶泡水喝，可以使人提起精 神。(3)茶籽可以榨成茶油，也可以用来培育茶苗。 4(本文通过记 叙家乡茶树四季的生长特点及对人类的贡献，启迪人们要像茶树那样 无私奉献，做一个全心全意为人民服务的人。 第7课 一、选择搜索抛弃随遇而安宽敞隐蔽住宅毫不可惜 二、隐蔽 宽敞放弃 异样 自豪毫米 丰收搜索 三、1(运动会上，大家的兴致都很高，即使烈日当空，大家也毫不 在乎。 2(春天到了，鸟儿都把家搬回来了。 3(啄木鸟是怎么成为 森林医生的呢, 四、1(很光滑 修理平整 简朴 清洁 干燥2(蟋蟀的住 宅 法 法布尔 昆虫记3(光滑 复杂 渺小4(B 5(因为蟋蟀的住 宅是靠它自己一点一点挖掘出来的。 第8课 ——、rni zhao cheng zhen wang 二、谧 卧议振枉 烟 三、1(枉费心机2(浩如烟海3(不可思议 四、1(× 2(V 3(× 4(× 5(V 五、1(机敏 聚合2(这里既没有花草，也没有树木，是一片荒凉 的世界。 3(文章的最后一段。 4(弋行员把冰磨成凸透镜，利用凸 透镜聚光的原理，点燃了落叶枯枝。 第三单元 第9课 一、凝视增添拆开冷酷训斥 愉快洋溢 围墙 o_一 V V ‘、 ‘、 ‘‘, ——、yun sun zhan jin Xlao jla 4;参考答案与提示 均匀 空隙 拂过漾起 2(茎上 叶柄 枝状的六七根细丝 蜗 牛的触角 新叶子 嫩红的 五、1(总分总第1自然段ll第2,6自然段ll第7自然段 2(茶 树一年四季为人类做贡献。 3((1)春茶的嫩叶被人采得光秃秃的， 但它没有一丝的哀愁和悲伤。(2)用夏茶叶泡水喝，可以使人提起精 神。(3)茶籽可以榨成茶油，也可以用来培育茶苗。 4(本文通过记 叙家乡茶树四季的生长特点及对人类的贡献，启迪人们要像茶树那样 无私奉献，做一个全心全意为人民服务的人。 第7课 一、选择搜索抛弃随遇而安宽敞隐蔽住宅毫不可惜 二、隐蔽 宽敞放弃 异样 自豪毫米 丰收搜索 三、1(运动会上，大家的兴致都很高，即使烈日当空，大家也毫不 在乎。 2(春天到了，鸟儿都把家搬回来了。 3(啄木鸟是怎么成为 森林医生的呢, 四、1(很光滑 修理平整 简朴 清洁 干燥2(蟋蟀的住宅 法 法布尔 昆虫记3(光滑 复杂 渺小4(B 5(因为蟋蟀的住 宅是靠它自己一点一点挖掘出来的。 第8课 ——、rni zhao cheng zhen wang 二、谧 卧议振枉 烟 三、1(枉费心机2(浩如烟海3(不可思议 四、1(× 2(V 3(× 4(× 5(V 五、1(机敏 聚合2(这里既没有花草，也没有树木，是一 片荒凉 的世界。 3(文章的最后一段。 4(弋行员把冰磨成凸透镜， 利用凸 透镜聚光的原理，点燃了落叶枯枝。 第三单元 第9课 一、凝视增添拆开冷酷训斥 愉快洋溢 围墙 o_一 V V ‘、 ‘、 ‘‘, ——、yun sun zhan jin Xlao jla 三、{舞篡 {黧蠢 {曩篙 {篡霉 四、1(假期终于结束了，我又可以见到朋友们了。 2(虽 然工作 很忙，他仍然认为每天阅读书籍的时光是最美好的。 五、1(洋溢2(任性3(斥责4(徘徊 六、赶走孩子冬天 春意冬天 有爱的地方才有阳光 七、1(嘱咐小心 难过 悔恨 仍旧 玩耍2(又瘦又高 又 白又胖又细又长整整齐齐 说说笑笑 实实在在 3(不认为是 对的 它曾经从渔网中逃脱过 4(例如:不要不听劝告、自以为 是。 (学生回答合理即可) 第10课 ——、bi qiao cha fu reng 二、1.,:“,,,?” 2.“.”. 3.“.,.” 三、1(保加利亚 埃林?彼林 时间 智慧的女儿 三个牧童 幸福的真谛2(劳动 很好地尽自己的义务 对人们有益的事情 四、1(泉水流着。 2(树苗长成大树。 五、1(? 2(? 第1 1课 一、寒冷融化伐木火柴 原野剩余煤油灯 一 需要 a 化 锯子 一、必须 {霎裂 {蓄罕 {嚣解 根据 {粪交 三、1(树树根 大门 小女孩 2(砍伐做成了火柴 四、1(睁大 盯看 唱 飞走从中可以看出鸟儿对树的留恋。 2(树，我终于找到你了。(答案能围绕“鸟儿历尽千辛万苦找到 树”这 一中心展开即可。) 3(树，我实现了自己的承诺。(答案能围绕 “鸟儿 最终实现自己的承诺，但又不得不离开”这一中心展开即可。) 玉、1(仁慈:仁爱慈善。 素来:从来，向来。 2(很伤心 不忍 心，而且有些无可奈何吃掉小兔子嚼了又嚼、吞、揩3(B 4(答案能 围绕“不要被表面现象所蒙蔽”即可。 ‘12课 一、厉害 委屈 温柔木偶 魔杖 可怜神奇 表情 二、1(红彤彤 泪汪汪 金灿灿 2(神经兮兮 其乐融融 财源 滚滚3(勤勤恳恳 红红火火 整整齐齐 4(越描越黑 不紧不慢 不慌不忙 三、1(漂亮的花盆里栽着鲜艳的牡丹花。 2(小木偶开心地放声 大笑。 3(湖面上美丽的水鸟自由地飞翔。 四、1(小红狐骗走了他的小背包2(他没有痛苦的表情3(哭 笑 生气 着急 向别人表示同情和关心了 五、 王尔德 安徒生 新美南吉 格林童话 《白雪公主》 《去年的树》 《丑小鸭》 《巨人的花园》 六、1(经常羞惭嘲笑2(自以为不平凡，比别人高明。 3((1)力 不从心 (2)惊篪失措4(人们在它的脚下浇水。 5(示例:做人_定要谦虚。 第四单元 第1 3课 一、郑重 厉声 头颈剧烈 倘若侍候脾气 吟诗 一 姿势 j害 |尚 『遵循 一、资本 {雳史 {希冀 t蹲守 三、叫声 步态 吃相 严肃郑重 厉声呵斥 更是傲慢了 水 泥 草 冷饭 喝一口水 泥和草 四、1(从出世到长大的变化过程2(茸毛 脖子 脑袋 眼睛 脚蹼 背部羽毛的颜色 3(刚出世的小鸭跟小鸡一样，都像蓬松松毛 茸茸的绒球，放到地上，像嫩黄和灰黑的毛绒团在滚动。 小鸭 绒 球4(嫩黄灰黑黑亮 红褐 深黑浅灰 墨绿 乌黑 五、散文熟悉的生活题材最质朴 第14课 ——、diao lu shuai Sl dang Zai 三、1(小王第一个发言。 2(如果明天下雨，就木去春游了。 3(我国是世界上人口最多的国家。 4(我非找到他不可。 无论路 有多长你也要走下去。 四.1.B 2(C 五、相同之处有以下三点:(1)行文结构上，都是先介绍鹅的特点， 再具体描写。 (2)在描写方法上，两文都非常注意拟人手法的运用。 作者并没有仅仅把鹅当做动物来写，而是更多地赋予了它们人的情 感，鹅的形象变得可亲了，鲜活了，使人读起来感到非常亲切。 (3) 都善于用反语来表达对鹅的喜爱之情。另外，作者的语言都风趣幽 默，用词也有许多相同之处。 不同之处主要有两点:(1)语言风格不同。由于国籍不同，民族不 同，两位作家的语言也带有各自鲜明的特点。 (2)叙述的语气不同。 虽然两位作家都是非常喜欢鹅的，但从叙述中，却能感觉到不同的语 气。丰子恺更多的是善意的揶揄，如“我们的鹅老爷”，“附近的狗，都 知道我们这位鹅老爷的脾气”;叶?诺索夫更多的是欣赏，并且语调轻 松，颇有调侃的味道。 第15课 一、性格贪玩禁止抓痒稿纸 踩脚印 梅花 开辟 一 纪念 撞击 它巧 彩色 一、贪玩 幢楼 {蓁客 踩踏 {蒌茎 {篙型 三、1(jin 2(she 3(pi 四、1(任凭„„也„„ 2(非„„不可 3(无论„„也„„ 4(就是„„也(( 五、1(这么可爱的猫，我怎么会不喜欢呢, 2(它的确贪玩，会一 天一夜不回家。 3(看它那生气勃勃、天真可爱的样子，我非常喜欢。 六、1(借了别人的奈西总忘了还。鸡妈妈、猪弟弟、小白鹅 帮他改 正坏习惯。 2(喜欢，因为他知错就改。 3((3)4(观点明确， 理由 充分即可。例:好，有助于他意识到自己的错误并迅速改正。 第16课 一、反抗起舞慈爱凄惨 g恶 出差 一 似乎 望惹 参差 一、似的 可恶 差别 三、1(如怨如诉2(乘其不备 四、1(叫声 欺软怕硬 骄傲 可恶 辛苦成绩 狠心 3(生机勃勃4(屏息凝视 2(负责 慈爱 勇敢 辛苦 第五单元 第17课 一、盘旋城墙 屯兵 堡垒 打仗气魄智慧凝结 二、城墙 条石 山岭 马路工程 奇迹 长龙 堡垒 三、俯视游览欣赏 嘹望仰望俯视 嘹望 四、1(脚下的方砖墙上的条石 古代修筑长城的劳动人民 数 不清 两三千斤 火车 汽车起重机无数无数 陡峭 血汗 智慧凝结前不见头 后不见尾2(多 最终修建长城的不易 3(C 4((1)山岭陡峭，交通不便;(2)没有先进的运输工具;(3)没有 先进的建设器材。 五、1(腾云驾雾耀武扬威 得意扬扬 妙不可言美不胜收 形态各异2(九 黄龙 紫龙 3(黄龙叉开四爪，伸出了锋利的尖 钩;那条紫龙也不甘示弱，傲慢地摆动着尾巴，轻蔑地瞟着对方。 第1 8课 宫殿 阻拦 疾病 翻滚 荒水 裁缝 匆忙 、墙壁 栏杆 痕迹 油漆 {霎璃 栽树 葱白 {垂莲 {翥娄 二、1(一面镜子 一块碧玉 镜子 湖面 碧玉 湖水 3(颐和 园 大殿 长廊 长廊 万寿山 万寿山 佛香阁 颐和园 万寿 山 昆明湖 游览 三、1(由下到上 九曲溪 云窝 一线天 2(鬼斧神工 绝胜 奇秀甲东南 蜿蜒溪水碧清 奇峰峭拔 风景如画 依山傍水 景色秀丽 云雾弥漫朦胧 长虹横空 叹为观止 第19课 ——、guan kai sa yu kan shuai chen 二、举世无双享誉世界 规模宏大神态自若 跃跃欲试惟 妙惟肖 若有所思 驰骋沙场殊死拼搏 三、1(?2(?3(?4(?5(? 六、埃及金字塔、巴比伦空中花园、亚历山大灯塔、奥林匹亚宙斯 神像、阿提密斯神殿、摩索拉斯陵墓、罗得港巨人雕像 七、1(- :2(一万万3(百百万4(九四五 第六单元 第20课 shsh爸舍得 沁朝鲜 1难鬃偿篙:方便 、s h台客舍 {三:三。朝阳 {:詈:灾刘 便宜 三、1(故人:老朋友。烟花:形容繁茂的花儿像浮动的烟雾。我的 好友孟浩然在阳春三月由黄鹤楼出发，乘船到扬州去。2(朝雨:早晨 的雨。汜:湿润。清晨，一场如酥小雨湿润了渭城路上的尘埃，旅舍旁 的棵棵绿柳被雨水冲洗得更加翠色欲滴。 四、送渭城春天的一个早晨下过一场小雨请您再喝一杯 酒吧，往西出了阳关，就再也见不到老朋友了。 第21课 一、平衡俗语山洪暴发裤子清波漾漾懒惰理所当然 协调有序 一 唯一 搭建 证荐 {羹墨 {藿厉 结构 一、堆砌 高塔 居侣 芝墓 山沟 三、道个条句 缕 块排 轮 四、1(赞扬 勤劳2(落后 沉重 五、1(我们的希望 我们的美好祝愿 2(我们之间的友谊 海峡 两岸人民的心 六、1(相背而行:背对背朝相反的方向走。 理所当然:从道理上 说应当这样。 2(如果——假如 3(两人面对面同时过搭石 年轻 人背老人过搭石4(彬彬有礼、尊敬老人 七、1((1)C(2)C 2((1)仰仗 (2)无价之宝 3((1)它并没 眨值，它仍旧值20美元。 (2)-个人的价值取决于他自身，不论发 生什么事情，都要珍视自己的价值。 ‘22课 一、海峡移植 同胞 暂时袭击 空旷 怀抱 血脉 调动 一、凋谢 彼此 披挂 三、甜丝丝 沉着 f坏人 三面 大 f游沏 同胞 薹渐 。 {袭 {妻三i :H7 忑 { {耄 I怀抱 ;花 旷 I血展 花苞 宇时 灿烂 苍白 空旷 醉人 暂停 步履匆匆 静静 四、(一)1(小钱 白血病 骨髓移植2(自己的家人是否 平安无 事 在海峡的另一边，有一位青年正满怀着希望，期待着他的骨 髓 舍己为人 (二)1(小钱和这位台湾青年也许永远不会见面2(B 五、注意表达的思想感情和书信的正确格式。 第23课 一、俯身 悲哀怜悯 拥抱端详去世遭遇 坚强 二、1(恍然大悟2(目不转睛3(屏息凝神4(号啕大哭 三、1(趴贴2(突然双手抱住脑袋，趴在桌子上号啕大哭。 3(感谢“我”对他的关心，同时也能让他自己更加坚强。 4(因 为大家 生怕自己说错了话，惹卡罗纳伤心，于是默默地关心着他。 第24课 一、羡慕礼物 宽裕光芒 快乐 喜悦残疾 饶有兴趣 二、羡慕 暮色屏幕 坟墓 宽裕 沐浴 养育 欲望 圣诞 胜利 盛开剩余 三、富裕 盼望惊奇 愉快 四、，:“,，,～，。，，。 五.1.C 2(B 3(C 六、 7马龙 笔走龙蛇 攀龙附凤龙争虎斗 第七单元 ‘25课 一、模范惩处 吵嚷巡警 崛起租界伯父 振兴 二、1(因为„„所以„„ 2(既„„又„„ 3(不但„„反 而„„ 4(只有„„才能„„ 三、1((1)铿锵有力 (2)喝彩2((1)有远大志向的人应该效仿 周恩来，向他学习 (2)兴起，振兴 读书是为了中国的振兴 3(明 理做官 挣钱(吃饭) 为中华之崛起而读书 明确而远大的志向 五.1.C 2(B 3(E 4(A 5(F 6(D 第26课 一、推荐 眼帘 页码 删减 翻开 词语融洽莫名其妙 一 删减 担 羽开 存在 一、测验 {嘉裂 <嘉囊 {嚣渠 {馨号 推荐 三、1(这本书的匝垂虱插图圃很美。 群基u一 2(听了任长霞的报{ 了深刻的教育。 彩 J 3(演员的 殳演，使他俩不 召笑出声来。 4(本子上到:动已红色的圈。 浆 5(老师 们进步了。 四、1.肖复兴 叶圣陶先生 2.C 3(叶老对人平易真诚 叶 老 对写文章一丝不苟4(表明叶老为“我”修改作文和请“我”去 他家做 客的事给“我”留下了深刻的印象，为“我”日后从事文学事业 带来了 巨大的影响。 五、清澈 坚贞 挺拔 坚强 清白 宽广 纯洁 第27课 一、shu se b6 ji dan(担当) ?(得亏) 欢乐) 二、担 得《 乐{卷 一dan(担子) j6(得到) ?(音乐) 塞sdi(瓶塞) 宇假) ng(挣钱) se。堵塞， 假{::宝;霎假， 挣{三:耋ng。挣手L， 三、1(反驳2(逻辑3(惬意4(语塞 四、1(在家就设计好旅行路线和日程;阅读了很多与这些国家有 关的书籍;为了挣旅费，每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单，假 期还到别人家里陪小孩玩。 2(只要做好充分的准备就可以。 3(一个人仅仅拥有理论知识是不够的，应该通过实践培养自己独立生 活的意识和能力。 五、1(乌塔热情大方，独立生活能力强，这些优点值得我学习。 2(要向乌塔学习，在生活中克服依赖思想，培养自己独立生活的 能力和自立的精神。 八、美国 法国 中国 英国 巴黎 北京 伦敦 华盛顿 意大利 希腊 泰国 日本 第28课 曼谷 东京 雅典 罗马 ——、rno jie rnao xT pan rnu du yu 二、mei ji huan ji he shao fei le 三、1(尺有所短，寸有所长:比喻人或事物各有其长处，也 各有其 短处，彼此都有可取之处。 2(红眼病:在课文里指同学们看到 国强 取得好成绩而妒忌。 3(碰钉子:比喻遭到拒绝或受到斥责。 摔 跟 头:比喻在生活中遇到挫折和打击。 四、1(天外有天2(日久见人心3(事竞成4(谦虚使人进步 五、顶格 冒号 署名 日期 六、1(自满夸赞 劝诫 互相 2((1)患难与共 (2)受益匪 浅 3(学着发现人家的长处，一点一滴地改正自己的不足，这样慢慢 地会拥有越来越多的好朋友，彼此知心交心，患难与共。 第八单元 第29课 一、依赖 耕种 联系 幻想 腾云驾霉 归根到底 一 应该 转换 依赖 幼小 哲学 吵架 一、核桃 呼唤 懒惰 幻想 折断 驾驶 三、1(改变 改观2(幻想 理想3(发现 发明 四、2(望远镜、雷达、卫星等 手提电话、通讯卫星、监听系统等 飞机、航天飞机、火箭、热气球等科学技术的发展很迅速夜里的一 场大雪，使所有的树木一片洁白，就好像春风一夜间使梨花全开了一 样现代科学技术成就的变化之快、变化之大，是人们始料未及的，给 人们带来了意想不到的惊喜 第30课 一、仓库 储存 防盗综合判断烹饪 习动’ 供餐器卧提供’ 二、调暑翟嚣) 1g(供品) 三、部 篇 套根 台 栋套 座 四、舒适的 陌生的 悦耳的 防盗的 乐曲 可口的 装置 充分的 人 神奇的 环境 美丽的 准备 电脑 饭菜 住宅 五、1(～～，，。, 2(欢叫 便利 3(互联网 查阅信息 交 朋友 进行网上交易 一、描绘崭新 各异欣喜若狂 二、立刻 轻巧 三、1(行动敏捷 庸置疑 第3 1课 凶猛顿时 鸽子 轻盈 敏捷笨重 形态 短暂痛不欲生 2(茹毛饮血3(五彩斑斓 4(点睛之笔 5(毋 四、1(出现2(发现 实现3(浮现4(重现 五、 四、2(望远镜、雷达、卫星等 手提电话、通讯卫星、监听系统等 飞机、航天飞机、火箭、热气球等科学技术的发展很迅速夜里的一 场大雪，使所有的树木一片洁白，就好像春风一夜间使梨花全开了一 样现代科学技术成就的变化之快、变化之大，是人们始料未及的，给 人们带来了意想不到的惊喜 第30课 一、仓库 储存 防盗综合判断烹饪 习动’ 供餐器卧提供’ 二、调暑翟嚣) 1g(供品) 三、部 篇 套根 台 栋套 座 四、舒适的 陌生的 悦耳的 防盗的 乐曲 可口的 装置 充分的 人 神奇的 环境 美丽的 准备 电脑 饭菜 住宅 五、1(～～，，。, 2(欢叫 便利 3(互联网 查阅信息 交朋友 进行网上交易 一、描绘崭新 各异欣喜若狂 二、立刻 轻巧 三、1(行动敏捷 庸置疑 第3 1课 凶猛顿时 鸽子 轻盈 敏捷笨重 形态 短暂痛不欲生 2(茹毛饮血3(五彩斑斓 4(点睛之笔 5(毋 四、1(出现2(发现 实现3(浮现4(重现 五、 各种病虫害 期中综合练习 一、沸腾 笼罩灿烂 均匀 照耀 任凭 重叠 缝隙 痕迹 侍候脾气 规律性格 隐蔽住址 =.she hao rni wu rnu mei 三、风平浪静惊天动地 人声鼎沸 自言自语 局促不安 山 崩地裂 崇山峻岭扬长而去 屏息凝视 描写环境的:风平浪静 惊天动地 山崩地裂 崇山峻岭 人声 鼎沸 描写人物的:自言自语局促不安扬长而去屏息凝视 四、1(勇敢2(勇猛3(勇气4(平静5(安静6(镇静7(无 论„„也一 8(如果„„就„„ 9(即使„„也„ 五、1(，，。 2(，，、，。 3(“～”。 六、宋 苏轼 我不认识庐山真面目，只因为我身在庐山中，视野 太狭窄，只能看到局部;要是身在庐山之外，从高处鸟瞰，就能看到庐 山的全貌了。 七、1(青山原不老，为雪白头2(柳暗花明又一村3(齐头并进 飞奔而来 山崩地裂4(红彤彤的金灿灿的半紫半黄半灰半百 合色梨黄茄子紫5(长短不同 粗细各异 变化多端 八、1(所有的孩子都喜欢到花园里玩。 2(他决心要改正缺点。 3(每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。 九、(一)1(七星岩芦笛岩2(形态不一 异彩纷呈 3(在漫长 的地质年代里，经过风化侵蚀，这里形成了奇特秀丽的山、水、溶洞风 光。 4(称赞 赞叹 5(桂林市普陀 岩洞雄浑深邃，玉雪晶莹，洞 里带年温度在200C左右 桂林市光明 洞内景物玲珑剔透，壮丽神 奇，另有唐代以来的墨迹70多处 (二)1(二2(小鸟一直趴在鹰的背上，当鹰飞不动时，小鸟就从 鹰背上飞了起来 3(之所以„„是因为„„ 4(生活中帮助过我们 的人5(飞得更高 期末综合练习 ——、xing qiang bi cong huo jian 二、规律 痕迹覆盖建筑 空旷 袭击 跨越 懒惰 谴责 融洽 三、恍然大悟屏息凝视 耀武扬威 受益匪浅 金碧辉煌 理 所当然平安无事形单影只 四、1(虎头蛇尾 龙飞凤舞 2(清风明月本无价，近水遥山皆有 情。 3(见到同学有困难，我们一定要帮助。 4(无数块条石被我国 古代劳动人民抬上陡峭的山岭。 5((1)上课了，同学们都在聚精会 神地听讲。 (2)在新年联欢会上，同学们表演了许多精彩的节目。 6(树和鸟儿是朋友。 7(没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。 (牛顿) 五、1(横看成岭侧成峰，远近高低各不同 2(明白了幸福的真谛 如:《海的女儿》《拇指姑娘》 3(柳暗花明又一村 宋 陆游 陷 入困境，似已无望，忽然绝处逢生，出现新的契机。 4(高傲 将军 5(长龙 崇山峻岭蜿蜒盘旋 山海关嘉峪关一万三千 六、1(V 2(× 3(× 4(V 5(V 6(× 七、(一)1(《鸟的天堂》 巴金 2(茂盛 全部生命力 绿叶 一簇堆在另一簇上面缝隙 翠绿 照耀着 似乎每一片绿叶上都 有一个新的生命在颤动 3(好像——似乎 4(感受到有一种生命力 在涌动，榕树充满了勃勃生机。 5(赞美的 (二)1(比喻句:清晨，小街上人来人往，像流淌的小溪。 拟人 句:一会儿，小街畅通无阻，又响起了小溪的欢歌。 2(清晨小街上 老大爷老大爷制止两个小伙子吵架并疏通了交通，保证了小衔的畅 通3(小街上的车流和人流 停在街中间的两个小伙子 4(B C A 5(老大爷及时制止了吵架的两个小伙子并疏通了交通 6(疏通 道路人的心灵 书中横卧着整个过去的灵魂——卡莱尔 人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金 人离开了书，如同离开空气一样不能生活——科洛廖夫 书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉 ——库法耶夫 书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者———史美尔斯 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料———雨果