不要墨守成规作文素材

不要墨守成规作文素材 篇一:不要墨守陈规 不要墨守陈规 若贝多芬墨守陈规，那么世界上将会缺少一位伟大的音乐家;若曹冲墨守陈规，那么世界上将会缺少一位智者;若曹刿墨守陈规，那么世界上将会少一位军事家。 做事不应墨守陈规，贝多芬在中年时期不幸感染疾病，他遭遇到了对音乐家来说无疑是灭顶之灾的“失聪”，但他却没有放弃，他心中想着:若我是一个墨守陈规的人，就该放弃了;若我不是一个墨守陈规的人，那么我该努力了。于是他便用牙齿咬住木棍，这样艰难的方法写下了音乐史上不朽的篇章《命运》。 由此可以得出做事不应该墨守陈规，只有不墨守陈规你才会有不一样的创造力，才会像“命运”那样在困难中斗志昂扬。 做事不应该墨守陈规，在曹冲的父亲对满朝文武发问:谁有本领测出大象的体重时，满朝文武中有人说杀了大象一部分一部分称，但是这是别国送来的礼物曹操舍不得杀也不能杀，于是满朝文武都不出声了。这时曹冲想:若我也像大臣们那般墨守陈规岂不是让父亲失望吗,我不能这样。于是他站出来说:先将大象赶上船，站定后在船舷上画线，赶大象上岸往船上装石头，直至划线处，最后称石头的重量就可以得知大象的体重了。 由此可以得出，做事不应该墨守陈规，有时换个方法会比你直接做更有效。换个方法也许会让你出彩。 做事不应该墨守陈规，曹刿一位优秀的军事家，那是齐国强盛，十年春齐国攻打魏国，若曹刿当时直接迎战，那么他也许会惨死于敌人马下，但他知道如果墨守陈规那么这一仗必败无疑但我本不是一个墨守成规的人，于是在齐人三鼓后他才下令出兵，就因为这样他胜利了，他凭借一个小小的转变就赢得了这一场战争。 由此可以得出，做事不要墨守成规，只有不墨守陈规才会有更好的发展，只有选择不墨守成规，那么等待你的将会是一片属于你的天空任你翱翔。 做事不要墨守成规，正如材料中说的双方相遇后并没有剑拔弩张，而是相互拥抱后转身换位，全部胜利通过，若他们墨守成规那么就不会这般完美。 在现在的社会中做事不要墨守成规，有时会给你带来不一样的机遇，这个机遇也许会使你走向成功，做事不要墨守成规。 篇二:不要墨守成规 人生之路遥远而迷茫，前方是未知的，只有不断的探索尝试，踏出第一步，我们才有成功的机会;只有勇于尝试，坚持不懈，才能有成功的一天。 爱迪生的无数次敢于创新给我们的生活带来了光明。莱特兄弟的敢于创新预告了交通运输新纪元的到来。 在一个动物园里，一群大象刚一出生就被锁住脚，久而久之， 它们就习惯了被锁住，并没有挣脱的想法。有一次，动物园着火了，这些大象的脚都被锁着，由于已经习惯，它们并没有挣脱，而一只小象试图挣脱，没费多大劲，就把锁链挣脱并逃出了火灾，而其他象就这样被烧死了。 许多人都想追求成功，虽然他们有能力成功，但是他们墨守陈规，不敢尝试，所以只能跟成功擦肩而过。卓别林说:“对于一个艺术家来说，如果能够打破常规，完全自由进行创作，其成绩往往会是惊人的。”费尔马说:“作出重大发明创造的年轻人，大多是敢于向千年不变的戒规、定律挑战的人，他们做出了大师们认为不可能的事情来，让世人大吃一惊。” 拿破仑在滑铁卢鏖战时，他的援军部队在离战场很近的地方，但是其将军坚持按既定计划向目标奔去而不去救援，导致拿破仑战败。诸葛亮北伐中原墨守成规，坚持走大路以求稳妥而不抄小路，终于心愿未能完成。 我们每天都梦想成功，可是当机遇到来时，却不敢去尝试。只有对失败的顾虑，以至失去成功的机会。成功，是需要胆识的，要敢于尝试～ 篇三:我不再墨守成规 我不再墨守成规 唐祖琴 随着科学技术的迅速发展，教育的形势越来越逼人，使我深刻地认识到:教师要从“一张嘴、一本书、一支笔”的传统教学中 走出来，我们不能用老眼光、老教法，必须更新教育观念，转变教师角色，适应社会发展的需求;必须掌握现代技术手段，提高教学艺术，不能再墨守成规，一成不变地搬用传统的教学模式，要充分运用多媒体教学，掌握现在教学技术手段。 作为一名长期教语文的教师，更要学会正确使用多媒体技术进行教育教学，并要熟练地掌握操作方法。只有这样，才能够正确地运用现代化技术手段去发挥作用，去提高教学质量。 邓小平说的好“百年大计，教育为本”作为一名老教师，更要明白自己所肩负的重任。首先要认清教育的发展形势的严峻，要深刻体会到教师在教育中的作用。伴随着新课程理念的逐渐深入和教育发展(本文来自:www.bdFqY.cOM 千 叶帆文 摘:不要墨守成规作文素材)的趋势，应当清醒地意识到教师的定义和内涵也不知不觉地发生着变化，而且这种变化越来越体现出复杂性与人文性。同时也越来个性化，那么教师的角色也代着教师个体在社会群体中的地位与身份，也包含着社会所期待于教师群体表现的行为模式，它既包括社会、他人对教师行为的期待，也包括教师对自己行为的认识。因此作为教师本身来说，既要考虑自身素质的提高，更要充分考虑作为教师这个群体的形象。 作为一名教育者，若要适应教育的潮流，就要不断更新知识 传授的理念，转变教师的角色，提高业务素质。虽然有一个适应过程，但只要努力钻研学习，积极进取，不断探究新的教法，掌握现代技术手段，还要不怕失败，大胆创新，才能有所进步。特 别在掌握现代化技术手段这个问题上，要勤学苦钻、不耻下问， 精益求精。学会运用现代技术手段去进行教学，在实践操作中， 不断熟练地运用，进一步提高业务素质。