九江学院校歌九江学院校歌
校歌征集入选作品1:
九江学院校歌
,一,
白鹿洞幽,濂溪水长,
五柳湖绿,爱莲池香。
文脉接千年的学府,
育才经百年的沧桑。
青衿园的桃李,像青春绚丽芬芳。
啊~和谐校园,知识殿堂。
我们竞知向学,理想风帆从这里起航;
我们厚德笃行,爱国为民创未来辉煌。
(二)
立德树人,文化传唱,
服务社会,求新图强。
庐山聚天地的灵秀,
长江是奔流的思想。
学子们的心胸,像鄱湖碧波宽广。
啊~和谐校园,知识殿堂。
我们竞知向学,理想风帆从这里起航;
我们厚德笃行,爱国为民创未来辉煌。...
九江学院校歌
校歌征集入选作品1:
九江学院校歌
,一,
白鹿洞幽,濂溪水长,
五柳湖绿,爱莲池香。
文脉接千年的学府,
育才经百年的沧桑。
青衿园的桃李,像青春绚丽芬芳。
啊~和谐校园,知识殿堂。
我们竞知向学,理想风帆从这里起航;
我们厚德笃行,爱国为民创未来辉煌。
(二)
立德树人,文化传唱,
服务社会,求新图强。
庐山聚天地的灵秀,
长江是奔流的思想。
学子们的心胸,像鄱湖碧波宽广。
啊~和谐校园,知识殿堂。
我们竞知向学,理想风帆从这里起航;
我们厚德笃行,爱国为民创未来辉煌。
【说明】
就音乐而言~歌词按正歌、副歌的要求来撰写~正歌体现优美抒情的格调~副歌体现激昂奋进的旋律。两者结合~既可以用于独唱或二部唱~也可以用于合唱~具有较强的感染力。
从所反映的内容来看~校歌分为两节:
第一节以九江学院文脉传承、办学历史及校园风光为背景构造意境。 “白鹿洞幽、濂溪水长”、“五柳湖绿、爱莲池香”~指九江学院继承了两大书院,白鹿洞书院、濂溪书院,及九江-庐山地区的优秀传统文化~也以景抒情地说明了九江学院的校园文化具有浓厚的地方特色。“千年文脉”~指九江学院上承千年学府白鹿洞书院的文脉~“百年沧桑”~指从美国基督教会创立的但福德护士学校起已具有一百多年的办学历史。同时~“白鹿洞幽、濂溪水长”指主校区新区大门两侧的白鹿洞书院、濂溪书院浮雕,进入新区大门之后~青衿园绿树芳草、爱莲池荷花映日、五柳湖柳丝袅袅~九江学院新区的主要景点一一展现在眼前~勾勒出九江学院优美的人文校园和自然风光。在这自然与人文和谐并美的知识殿堂里~九江学院的学子践行“竞知向学、厚德笃行”的校训~努力学习科学知识~追寻理想,热爱祖国和人民~积极从事社会实践~创造辉煌。
第二节展现九江学院师生在当代积极进取的心灵境界和办学特色。在这个心灵世界里~承载了胡锦涛主席在清华大学百年校庆上的讲话精神~肩负着高等教育的使命以及学子们的社会责任~表达了“立德树人”、教书育人的世道思想。为了表现九江学院的办学特色~歌词用“庐山”、“长江”、“鄱阳湖”~既表明了学校所位于的独特地理区位优势~又兼指学校围绕“山江湖”的学科建设工程~还表达了“聚庐山灵气、如长江奔流、展鄱湖浩瀚”的精神追求。从而形象地描述了九江学院学子的心灵世界与办学特色的结合~理性与感性的结合~高校共性与地方特色的结合~表明它是“九江学院”的校歌而不是其他大学的校歌。
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