南部县三清乡小学管理整改

南部县三清乡小学管理整改 南部县三清乡小学管理整改 三清乡小学 张俸成 一、指导思想和目标 以“ 十七大”精神为指导，认真贯彻“科学发展观”精神，落实“全国教育工作会议“精神，坚持依法办学，以德治校，办学行为，认真实施素质教育，全面推进新课程改革，面向全体学生，全面提高学生的思想、道德、科学文化、劳动技能和身体心理素质。树立“以人为本”的办学理念，不断提高学校的办学整体水平和师资的整体素质。 努力抓好教师的理论学习和业务提高，强化师德教育，努力提高教师教育、教学能力，继续深化课堂教学改革工作，扎扎实实不断提高教育质量，建立一支适应素质教育要求的高素质的教师队伍。 坚持“以人为本”的教育理念，发展学生个性，全面育人，力求在二年内使学校在全面提高教育质量和整体办学水平上有一定发展和影响，做到学校办有特色、教师教有特点、学生学有特长。 二、学校现状分析 (一)基本情况 1、学校距南部县城43公里，位于南部县东部，学校住址是三清场文化路9号，与仪陇县土门镇、赛金镇、柴井乡相邻。学校是一所九年一贯制学校，县级“最佳文明单位”，市级依法治校“先进集体”，多次获县教育局教学质量“先进单位”、安全工作“先进集体”、教育综合督导评估“优秀达标单位”，是三清乡重要教育基地。 2、乡中心校迁址新建于1980年，占地30600?，四个基点校校园面积共8338?，学校乡小建筑面积8922?,有二幢教学楼，一幢学生宿舍楼，二幢教师周转房，学生食堂600?，厕所200?，有平房教室、平房宿舍1000?(危房)。村小建筑面积2100?，目前，“十室一场”及相关配套设施配备不齐全。各功能室装备不能按农村二类学校配备，缺标准的物理、化学、生物实验室和教室8间，图书室藏书仅14476册，生均8册。 3、学校核编教职工73人，现有专任教师68人，(含岗特教师19人)。在编49人中获中学高级教师1人，一级教师9人，小学高级教师11人，大专以上学历37人，取得中技工资格证2人，特岗教师19人全部是大学生，教师合格率100%。现有40个教学班，在校生1813人。 (二)学校干部、党员、教师队伍建设情况 1 1、行政领导班子3人，现副校长岗位空缺，班子成员全部是大学本科学历，已初步形成重学习、善管理、严自律、搞团结、讲民主，具有决策和指挥能力的领导集体。在学校管理方面，管理的精细化程度不够、水平不高。乡镇和家长学校方面资源的开发利用不足。学校的办学特色还不够鲜明。 2、有一支热爱教育事业、政治素质好、业务素质较好的教师队伍。学校每年都有优秀青年教师加入中国共产党。全校教师政治上要求进步，业务上注重不断提高。但教师缺编，整体的专业化水平还不能较好的适应课程改革的需要，不能很好的做到因材施教，对学生的个性培养还很欠缺，不能适应学生发展的需要。 3、在教学方面，在青年教师中有一批有一定教学水平的骨干教师，有一定的教研能力，已逐渐成为学校的中坚力量。骨干教师、优秀教师、学科带头人、明星教师，师德标兵的数量严重不足、层次不高。 (三)面对教育改革形势的发展及教育的要求，学校的工作还存在着不少问 1、干部、教师队伍整体素质仍需要提高，率先垂范、业务领先有待提高。 2、学校的整体改革，从理论到实践都需要深入和提高。 3、学校文化建设和教育、教学需要还有一定的距离。 4、学校安全及常规管理有待进一步规范和提高。 5、各项规章制度的督促、检查落实不完全到位，致使实施过程中有些偏差。 6、各项规章制度还有待进一步完善。 7、“两基”巩固提高工作有待进一步加强。 (四)学校需要重点整改的方面 1、抓新课程、新教师的培训及校本教学研究工作。通过教研促进教育、教学工作，不断更新教师观念，抓课堂教学的监控，不断提高教和学的质量。 2、进一步落实《教育法》、《未成年人保护法》、新《义务教育法》和《教育规划纲要》，加强德育工作针对性、实效性、创造性，坚持党政工团队五位一体全员参与教育，发挥乡政、学校、家庭三维力量，将德育教育、美育教育、艺术教育、科技教育、心理健康教育渗透到各层次教学之中。 2 3、办学条件方面。在上级领导及各个方面的关心下，学校办学条件得到一定改善，但师生住房紧张，教学用房不足，还有D、C级危房近1000?，校园无围墙，部分操场未硬化，体育设施严重不足，急需进一步加大投入，改变硬件条件和水平。 三、学校管理整改措施和具体目标 (一)领导班子建设 1、配齐领导班子，分工明确具体，落实“一岗双责”。 2、加强领导班子的思想建设、组织建设和制度建设，加强科学管理，用规章制度约束干部的言行，自觉执行廉洁制度，培养有敬业精神、甘于奉献的科研型的干部队伍。 3、进一步加强班子的服务意识、民主作风，建立和谐的干群关系，带领广大教职工努力完成学校管理整改方案。 4、建立健全校长、学校党支部和校务委员会的三位一体的学校管理运行机制。实现校长对学校的统一领导，全面负责;实现以党支部为政治核心，发挥党支部的政治核心、思想保障作用;把全体教师民主管理、评议监督的工作落到实处。 5、努力提高干部的管理能力、服务意识和奉献精神。坚持每学期一次教职工对干部工作绩效的考评制度，优化干部队伍。认真落实干部、党员廉政制度，做好每年的民主评议工作。 (二)党员队伍建设 1、认真贯彻“三个代表”精神和“十七大”精神，贯彻学习“教育规划纲”，要加强党支部建设，加强党员的政治教育、宗旨教育、党规党法教育、民主集中制教育，工作中争创一流工作水平的教育。 2、继续加强对积极分子的培养，责任到人，每年发展好新党员。 3、坚持有重点的党组织生活，坚持抓好支部的制度建设，在党支部创优争先活动中争取取得好成绩。 (三)教师队伍建设 认真贯彻《中小学教师行为规范》和《南部县师德八条》，强化为人师表，编制内配齐教师，建立一支适应素质教育和新课程改革的爱事业、爱学校、爱学生、有水平有特色的教师队伍。 1、努力提高教师的政治业务素质。 (1)要求教师具有适应新形势要求的政治思想和职业道德。 3 (2)要具有较强的教改意识，不断提高新形势所需要的专业知识、教学能力，努力达到教有特色，为教师学习创造机会、提供条件。实现网络安装到办公室和寝室。 (3)具有适应现代化社会需要的良好心理素质和对学生进行心理健康教育的知识和能力。 (4)具有适应时代要求，具备教师资格聘任条件的较高文化水平，支持教师进修，不断提高学历。 (5)具有一定的教研知识和能力。 (6)不断提升广大教职工参与学校民主管理监督的积极性，增强主人翁意识。 2、加强以热爱学生、尊重学生、爱岗敬业为核心的教师职业道德教育，坚持每年评“先”评“优”，进一步完善教师的奖惩制度。 3、在教师中加强计算机知识、能力的培训和业务提高。实践教育信息技术与学科教学、教育科研、学校管理的整合，转变学生的学习方式、教师的教学方式和干部的管理方式。利用教育网络促进教育交流，实现小课堂大教育构想。 4、加强对青年教师的培养。加大对骨干教师的培养力度，坚持走优秀教师—骨干教师—学科带头人的培养路子，培养一部分带动一大批。 5、切实加强教师的体育锻炼，提高身心素质，培养一支素质较高、业务较强、关系和谐的教师队伍。 (四)教育教学改革 坚持“以人为本”的办学理念，全面育人，发展个性，努力实施素质教育。培养全面发展、学有特长的合格人才。 1、开展“两爱、四教育”、“五个一活动”，培养学生良好的道德行为和文明习惯养成教育，强化、宣传、落实学生一日常规、开展“文明寝室、先进班级、优秀学生”等评比活动，培养学生自我教育、自我管理、自我服务、创新和实践能力。严格班主任工作考核，整体全面整改学校的德育工作。 2、重视德育队伍建设、重视校园文化建设，保证德育方面的经费投入，充分发挥党政工团队在教育工作中的作用，形成学校教育、家庭教育、社会教育合力，切实提高德育工作的实效性、主动性、针对性。 3、进一步加强德育工作，健全德育管理，强化全员参与意识。 要在教师中开展教育思想的学习和讨论，不断提高“教是为了不教、学是为了创造”的认识，努力创建具有特色的教育格局。 4 4、深化开展科技创新活动，培养学生创新意识和动脑、动手能力。 5、实现学校整体教育教学质量的明显提升。 (1)以课堂教学为突破口，积极开展课堂教学模式的创新研究，明确各学科功能，在师生互动、生生互动、小组合作、自主探究等学生学习方式的转变上进一步探索，总结推广经验;以新课标的要求，进行各学科课堂教学的改革和评价方式的改革;不断提高课外小组、学生会、训练队的活动质量。 (2)论证、调整、确立具有三清小学特色的能够满足学生需求的“校本课程”。 (3)确立德育为首的理念，挖掘学校各项工作的德育价值。各学科在“课堂教学是德育主渠道”方面进行积极探索，充分挖掘其德育功能;在丰富多彩的德育及文化活动方面有所突破，形成具有系统性、实效性、长效性的“校园节日活动”、“农村特色活动”、“主题教育活动”、“特色小组(队)活动”。 (4)学生体育、卫生、美育等方面工作注重提高全体学生的全面素质和健康水平。在课间操、课外体育锻炼等方面进行研究，提高锻炼效果;参与试行《学生体质健康标准》的测试及分析工作，提倡平衡膳食，建立传染病防控机制;普遍提高学生的艺术鉴赏力，培养部分学生的艺术特长，新建一至二个具有农村特色的学生体育艺术小组。 (5)加强教师五认真的检查、评比和公示，规范考试行为。抓好评优课、研究课和家长开放课。 6、开展专家指导、专业引领、注重校本研究的教科研工作。 重视教育科研工作。健全科研制度，加强对科研的指导。认真落实科研计划，坚持从教育、教学实际选题。抓好课题研究。 (1)学校教师在县教研室、进修校、和教研员的指导下进行课程改革实践、教育评价等方面深入研究，使教师在学习、提高教研理论水平、掌握教研途径、方法等方面水平有明显提高。 (2)鼓励教师参与不同内容、不同级别的课题研究，注重研究的广泛性、针对性和实效性，教师参与课题研究面达到100%。分部进行“减负增效”、“提高数学学习能力” 、“语文阅读教学”、 和“英语阅读教学”等实验课题的研究。 (3)加强校本研究，充分发挥学科教研组作用，提倡教师开展实践研究，通过教育教学反思、课题研究，以撰写教育教学工作论文、教学课例、教育教学案例、随笔、教学日记、反思等形式，积累工作经验， 5 教师间分享研究成果。坚持每期出版校级教学论文、课例案例反思集(册)，教育教学和管理工作文集等。 (五)完善教师管理、考核、奖励制度 严格执行教师管理60条，继续深化完善学校改革，重点探索教师工作质量综合评价办法，增强改革力度，提高学校学科管理水平。 学校根据教职工分工的区别，逐步完善有关教师教育教学工作的绩效量化考核和奖励制度，修改评优晋职办法，充分调动教师职工的主动性、积极性。 (六)改善办学条件 1、继续绿化、亮化、美化校园。创建市级卫生先进单位和市级“绿色学校”，创建市级“文明单位”。 2、改善办学条件，对旧校舍进一步修缮，排除D、C级危房，修建综合楼和校园围墙、改扩建运动场，添加体艺设施。 3、配备专用教室。专用教室及办公室安装空调、学校教室安装高清电视。二年内建设好二个能基本满足学校需要的多功能教室，整改校园广播系统和多媒体教室，提高学校电教水平。 4、继续充实图书资料，保证师生阅读量，规范借阅手续，完善借阅制度，创建学生阅览室，不断提高图书的利用率。 6 下面为朱自清的散文欣赏，不需要的朋友可以下 载后编辑删除～～～谢谢～～～ 荷塘月色 作者: 朱自清 这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了;妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫，带上门出去。 沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路;白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。 路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。我爱热 7 闹，也爱冷静;爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。 月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着 8 的名曲。 最新有关系学生会竞选演讲稿范文 敬的学校领导、老师、亲爱的同学们: 大家好! 我是来自xx班的xx。我性格活泼开朌,处事沉着、果断,能够顾全大局。今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿服:“我要竞选学生会宣传部部长。”我在这里郑重承诺:“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务,使学生会成为一个现代化的积极团体,成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。” 我已经在团委会纪检部(戒班级的干部)工作了近一年的段时间,从工作中,我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐,怎样解决一些矛盾,怎样协调好纪检部各成员之间的关系,怎样处理好纪检部不其它部门之间的关系,怎样动员一切可以团结的力量,怎样提拔和运用良才,怎样处理好学习不工作之间的矛盾。这一切证明:我有能力胜任学生会宣传部部长一职,并且有能力把学生会发扬光大。 假如我当上了学生会宣传部长,我要进一步完善自己,提高自己各方面的素质,要进一步提高自己的工作热情,以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心,在工作中大胆创新, 9 锐意进取,虚心地向别人学习;要进一步的广纳贤言,做到有错就改,有好的意见就接受,同时坚持自己的原则。 假如我当上了学生会宣传部部长,我要改革学生会的体制。真正的做到“优胜劣汰”,做到“日日清,周周结”,每周都对各部门的负责人进行考核,通过其部门的成员反应情况,指出他在工作中的优点和缺点,以朊友的身份不他商讨解决方案并制定出下阶段的计划。 经常不他们谈心,彼此交流对生活、工作的看法,为把学生会工作做好而努力。开展主席团成员和各部长及负责人常作自我批评,自我检讨的活动,每月以书面材料形式存入档案。我还将常常找各部门的成员了解一些情况,为作出正确的策略提供可靠的保证。还要协调好各部门 之间的关系,团结一切可团结的力量,扩大学生会宣的影响及权威。 假如我当上了学生会宣传部部长,我将以“奉献校园,朋务同学”为宗旨,真正做到为同学们朋务 ,代表同学们行使合法权益,为校园的建设尽心尽力。在学生会利益前,我们坚持以学校、大多数同学的利益为重,决不以公谋私。努力把学生会打造成一个学生自己管理自己,高度自治,体现学生主人翁精神的团体。 我知道,再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧不激情,朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想,如果我当选的话,一定会 10 言必行,行必果。 请各位评委给我一张信任的投票,给我一个施展才能的机会! 荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住;只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾;但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声;但热闹是它们的，我什么也没有。 忽然想起采莲的事情来了。采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛;从诗歌里可以约略知道。采莲的是少年的女子，她们是荡着小船，唱着艳歌去的。采莲人不用说很多，还有看采莲的人。那是一个热闹的季节，也是一个风流的季节。梁元帝《采莲赋》里说得好: 于是妖童媛女，荡舟心许;鷁首徐回，兼传羽杯;欋将移而藻挂，船欲动而萍开。尔其纤腰束素，迁延顾步;夏始春余，叶嫩花初，恐沾裳而浅笑，畏倾船而敛裾。 可见当时嬉游的光景了。这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福消受了。 11 于是又记起《西洲曲》里的句子: 采莲南塘秋，莲花过人头;低头弄莲子，莲子清如水。 今晚若有采莲人，这儿的莲花也算得“过人头”了;只不 见一些流水的影子，是不行的。这令我到底惦着江南了。 ——这样想着，猛一抬头，不觉已是自己的门前;轻轻地 推门进去，什么声息也没有，妻已睡熟好久了。 在北京住了两年多了，一切平平常常地过去。要说福气，这也是福气了。因为平平常常，正像“糊涂”一样“难得”，特别是在“这年头”。但不知怎的，总不时想着在那儿过了五六年转徙无常的生活的南方。转徙无常，诚然算不得好日子;但要说到人生味，怕倒比平平常常时候容易深切地感着。现在终日看见一样的脸板板的天，灰蓬蓬的地;大柳高槐，只是大柳高槐而已。于是木木然，心上什么也没有;有的只是自己，自己的家。我想着我的渺小，有些战栗起来;清福究竟也不容易享的。 这几天似乎有些异样。像一叶扁舟在无边的大海上，像一个猎人在无尽的森林里。走路，说话，都要费很大的力气;还不能如意。心里是一团乱麻，也可说是一团火。似乎在挣扎着，要明白 12 些什么，但似乎什么也没有明白。“一部《十七史》，从何处说起，”正可借来作近日的我的注脚。昨天忽然有人提起《我的南方》的诗。这是两年前初到北京，在一个村店里，喝了两杯“莲花白”以后，信笔涂出来的。于今想起那情景，似乎有些渺茫;至于诗中所说的，那更是遥遥乎远哉了，但是事情是这样凑巧:今天吃了午饭，偶然抽一本旧杂志来消遣，却翻着了三年前给S的一封信。信里说着台州，在上海，杭州，宁波之南的台。这真是“我的南方”了。我正苦于想不出，这却指引我一条路，虽然只是“一条”路而已。 ---------------朱自清《一封信》 燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢? 我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。 --载自《匆匆》 这时我们都有了不足之感，而我的更其浓厚。我们却只不愿回去，于是只能由懊悔而怅惘了。船里便满载着怅惘了。直到利 13 涉桥下，微微嘈杂的人声，才使我豁然一惊;那光景却又不同。右岸的河房里，都大开了窗户，里面亮着晃晃的电灯，电灯的光射到水上，蜿蜒曲折，闪闪不息，正如跳舞着的仙女的臂膊。我们的船已在她的臂膊里了;如睡在摇篮里一样，倦了的我们便又入梦了。那电灯下的人物，只觉像蚂蚁一般，更不去萦念。这是最后的梦;可惜是最短的梦!黑暗重复落在我们面前，我们看见傍岸的空船上一星两星的，枯燥无力又摇摇不定的灯光。我们的梦醒了，我们知道就要上岸了;我们心里充满了幻灭的情思。 --载自《桨声灯影里的秦淮河》 近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独力支持，做了许多大事。那知老境却如此颓唐!他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外;家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道，“我身体平安，惟膀子疼痛利害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的，青布棉袍，黑布马褂的背影。唉!我不知何时 14