关于无为国家无无私奉献的颁奖词

关于无为国家无无私奉献的颁奖词 篇一:颁奖词总 临川二中2013年2月“月度人物”颁奖词 曾光 高一历史 怀揣名牌大学的高学位，你拒绝了命运热情的青睐;只因一份情怀，三尺讲台，你在“历史”之外演绎出数学的精彩。仅凭二十郎当的嫩肩膀，你担起原来不属于自己的期待;全靠满满的爱，校园之外，你用自己的家消融后进学生的懈怠。 曾经到现在，到未来;光采仍在，一直在。 黄建梅 高二英语 你的笑声很爽朗，总能给人带来生机，带来活力。对待工作积极、认真，勤快的身影、敬业的态度让学生感动;对待生活阳光、坚韧，自信的笑容、乐观的心态让同事温暖～你像是一株蓬勃的绿茵，盛开着娇艳的花朵。 岁月静好，愿这种美丽永远在心间绽放～ 邓娟 高三数学 她外表柔弱，内心刚强;她爱岗敬业，勤勉踏实;她爱生如子，言传身教。当班主任的这三年，无论严冬酷暑，高三(3)班的教室内外，总能看到她与学生们亲切交谈的身影。她是学生心里的一脉温泉，暖暖的流淌， 默默地浸润着他们驿动的灵魂。 管银燕 总务处会计 没有轰轰烈烈的壮举，没有翻天覆地的经历，但在二中会计岗位上，她恪尽职守，严谨踏实。对待工作，总是精神十足;面对同事，总是春风满面。做好每一个细节，就无愧命运的眷爱。其实她已经给二中带来了精神，诠释了何为精彩。 李方琦 初一英语 经过认真的思考，她把厚重的课本变成了浅易的知识;通过细心的讲授，她把严肃的教室变成了快乐的学堂。“志育栋梁擎大厦，喜看桃李笑春风。”中考状元黄发荣所取得的骄人成绩，正源自于她对工作难以动摇的坚定热情和永不消磨的坚强意志。 王军 初中英语 从普通英语老师到教学德育能手，你以严谨的态度，无声的浸润，深得学生爱戴。不管是指导学生获奖，还是主持省市课题，你用不懈的坚持，卓越的成绩，竖立起事业的丰碑。 盛赞之下，是荣誉满怀;口碑之外，是天职常在。 肖梅华 初三历史 待人诚恳，待事认真，你用心演绎的不只是初中历史的荣光，更是全省交流会上的华彩。妇委会内，党小组外，你奔波忙碌的既有青年教师教学的困惑，也有大家工作之外的开怀。 梅开芬香，尽展芳华。 左琼玉 年级学科:初三语文 作为语文教师，她致力于营造香课堂，教诲学生懂得“腹有诗书气自华”。作为班级的带头人，她以心换心，以爱博爱，不仅授予学生无价的知识，更教会他们享受生活的美丽， 收获成长的意义。“教书育人”，她用自己的解读诠释着为人师者的责任和意义。 临川二中2013年3月“月度人物”颁奖词 吴小静 吴楚有女，小家碧玉，宁静致远。她是一只从瑶池飞来的青鸟，别样的心思裁剪出异彩纷呈的班级文化之花。与学生相处，亦师亦友，对学生严而有情，宽而有度。她静能春风化雨，润物无声;动能点石成金，琢玉成器。她引文化的甘霖泽化学生青涩的心灵，使学生成为一颗颗闪亮的珍珠，让班级达到无为而有为的最高境界。 王小燕 弱小身躯担重任，海燕精神搏风雨。一个人没有“魂”，终是皮囊;一个集体没有“魂”，难成优秀。你就是班级的“魂”，班级的“定海神针”。你深知一个团队要有战斗力，必须里锻造出一种发自骨髓的精神。你让学生在各种活动中展现出真善美，在国旗下张扬出精气神。 何泉清 问“泉”那得清如许，为有源头活水来。他的源头活水就对 教学严谨认真的态度，对日常教育现象的一次次总结与提炼，对学生的成长的责任与奉献。他是个普通的老师，又是个学者型的老师。一项项学(转 载于:wWw.cnboThwiN.cOM 博 威范文 网:关于无为国家无无私奉献的颁奖词)生的优异成绩，一本本富有内涵的《才乡清兰》，一份份含金量极高的论文论著，铸就了他蜚声校内外的好口碑。 黄兵清 兵刃既出，清霜不阻。他有堂堂男儿的果敢与担当，他有慈母诲人的温和和厚重。作为语文老师，他注重提升自己的内在素养和业务水平，给学生涓涓不断的能量。作为班主任，他知道“松是害，严是爱”，育人以谨，教学生以为学与为人的道理。作为备课组长，他引领同组成员，积极探索，推陈出新，打造极具活力的集体。 刘 铭 谦谦君子，名流风度。从他“阳光刺伤了我的眼睛”的话语里，我们读出的不仅是娟秀和儒雅，更有兢业和大爱。他凭渊博的知识、幽默的语言、火热的激情，把三年时光浓缩成醇厚的心灵鸡汤，收获的是班级文化的绚烂和精彩。春风化雨，在他的学生上得到更好的融汇和体现。 张彩云 她性情温和，待人诚恳。班级工作中，大胆改革，通过建设特色班级文化为学生营造自主发展、自主管理的成长氛 围。她以心换心，以爱博爱。教学生涯里，倾其所能，凭着始终如一的坚持打造出一个具有竞争意识、积极向上的大家庭。彩云之上，让我们仰望～ 帅美玲 心善即美，玉音为玲。活动课与学生同跑，中午时和学生同休。她的善意和爱心让班级蓊蔚洇润、蓬勃生春。建立合作学习小组，细化班级#管理#。她用真诚和睿智教化学生真诚团结、冰清玉洁。翠竹2班，非同一般～ 临川二中2013年4月“月度人物”颁奖词 撰稿:刘汉辉 连康 艾军平 年级学科:初中语文 从教十五载，勇立鳌头。你用对职业的挚爱和始终如一的坚持诠释了教学的精彩。奋笔百万言，屡屡夺魁。你凭深厚的内功修为和不辍的生花笔展示着教研的魅力。因为涵泳，所以为人低调;因为挚爱，所以甘愿平凡。 邝胜孙 年级学科:初中语文 作为初中语文学科的带头人，你为我们展现了教师的风范:对于工作，你总是迎难而上，勇挑重担，用诗意的教法雕琢学生们的灵魂;对于同事，你以助人为乐，用无私的心灵换得同仁们的好评。比起你的成绩，你的坚守更加动人;比起你的声誉，你的追求更加耀眼。 陈卫章 年级学科:初中语文 二十多年来，你重复着干一件相同的事:为教学而研究，不求回报，也不懂取悦，只是爱好，只是良心。你含蓄的是能量，张扬的是脾性，迸发的是激情，隐忍的是贡献。 张征印 年级学科:高一物理 “尖子生培养细心，中等生培养耐心，基础偏差生培养信心”，他践行着自己的教学理念。学生是他最好的观众，讲台是他展示的舞台。不需要华丽的布景，不需要曲折的剧情，他的学识和热情足以点燃我们的激情，打动我们的内心，为我们演绎一位优秀物理老师的精彩。 黄会和 年级学科:高二语文 作为一名优秀的班主任，他深知，师道的尊严不是高高在上的说教言语。他与学生坦诚相见，倾心相待。用责任的砝码，让学生情感的天平找到了倾斜的方向，赢得了他们的理解和尊重;用人格的魅力，为学生人生的天幕缀上了梦想的彩虹，换来了他们的喝彩与掌声。 曾月高 年级学科:高三物理 他是我们学校年轻的省级公开课一等奖获得者。杰出的成绩背后蕴含了他不懈努力的精神和刻苦专研的态度。办公室里，总能看到他埋头备课的身影;教室内，总能听到他敦敦教诲的话语。工作的需要就是他最高的人生准则。走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，积极进取。 临川二中2013年6月“月度人物”颁奖词 吕刚 黄钟大吕，至正至刚。你像绿叶，不追求红花的绚丽与高傲;不希冀蜂蝶的张扬与高调。你从不为自己引吭高歌，把做好每一件琐事当做抚琴，弹奏出属于自己的欢乐和收获。如果说奉献与辛劳是笔财富，那么你就是个千万富翁。同事有求，你必应;学校活动现场，常有你奔走忙碌的身影;事情无论脏累苦差，你没有丝毫怨言。好人，吕刚～ 余叨会 叨陪鲤对，是对同事的谦恭和敬意;韬光养晦，是对事业的执着和信心。他像一团火，热情奔放，以自己的光和热，照耀着别人。工作上，生活中??只要有需要，他总是无怨无悔地贡献出自己的青春和力量，不舍昼夜，接续奋斗，让学校的校园文化、公益活动更加绚丽多彩～ 商华英 “书像是五月盛开的栀子花，白纸黑字的素洁。”因为书，你选择了平凡却伟岸的工作，选择了年轻却满溢书香的二中。通过书，你让图书馆更加温馨，教工活动更具内涵，你诠释了事业的真谛，传递着生活的快乐。不知不觉中，你也成了一本书，如此素洁～ 帅奇云 和他课堂上舒展的帅气和奖杯前自信的笑容相比，更帅的是他在各项活动中静静的守护和深夜里电脑前专注的神情; 和他神乎其技的电脑维护及影视制作技艺相比，更奇的是他匆匆而来的脚步和无言而去的背影。我们看到的“帅”，不只是外表，更在心灵。我们称赞的“奇”，不只是做事，更是做人～ 2013年9月“月度人物”颁奖词 鄢华根老师颁奖词 你是棵根植沃土的大树，枝繁叶茂，浓荫一方;你是秋风里那株深红的高粱，弯腰颔首，成熟谦逊。在抚州体育界，你倍受敬重，一次次重要的体育赛事有你公正的裁决。校运会上，你是一员大将，调兵遣将，指挥若定，场面井然，气势恢宏。在教学上，你是一位军师，运筹帷幄，把二中的体育教学安排得科学合理。临川二中体育事业硕果累累，军功章上凝聚着你的智慧和汗水。上苍育人，撷华掇菁，上根大器。 陈晓英老师颁奖词 晓得东风面，英育栋梁材。有人说，你是圣母玛丽亚转世——美丽，智慧，博爱。你乐观开朗，在你的字典里没有烦恼的字眼;你春风般的笑容写意着你对生活的热爱。对待工作，你是勤劳的蜜蜂，孜孜不倦，充满如火的热情;你犹如吐丝的春蚕，一丝不苟，倾情付出，不计回报。对待同事，你有一颗热忱的心，别人有难处，你没有二话，慷慨助人。对待学生，你是一位仁厚的慈母，你温柔的笑容饱含绵绵不 尽的母爱，春风阳光般地感召着他们。 2013年10月“月度人物”颁奖词 刘景华 你爱岗敬业，爱生如子。为了教育好学生，付出再多汗水都无怨无悔。学生的成长是对你最大的褒奖，学生的快乐是给你最好的回报。内心的善良，让你身上散发着母性的光芒;和蔼的微笑，使你内心充满着无穷的力量。在你的引领下，孩子们在健康成长～ 徐寿良 大爱无言。在平凡的教育教学岗位上，你恪尽职守、孜孜不倦，用真诚打动着学生的心灵，用热情点燃学生的激情，唤醒了多少迷茫，哺育了多少希望。师者仁心。面对陌生的流浪女孩，听闻可能的轻生之患，你寻遍23层的大楼，耐心劝说四小时，凭着职业的敏感和内心的良善，挽救了一个鲜活的生命。话语不多，脚踏实地的背影总是被人群淹没;以行感人，习以为常的义举让我们久久仰望～ 临川二中2012年“月度人物”颁奖词 撰稿:邝胜孙 胡炜 连康 刘汉辉 一 高考 陈剑强 年级学科:高三历史老师 颁奖词:他太冲动，经常叫嚣“见谁灭谁”;他很顽强，不 畏经常“见谁被谁灭”。他的豪气，不经意间成就了我们的骄傲;他的顽强，是每个二中人心底的力量。 黄志彬 年级学科:高三数学老师 颁奖词:那一头蓬勃的头发，不只是不修边幅的个性，更是源源不绝的思想。不用豪言，也无须壮语，他敬业、专业，把责任心、事业心、爱心铭记于心，他的学生自豪地说:“能成为‘彬哥’的学生真幸福。” 二 中考 游红美 初三语文教师 颁奖词:师资不足，她勇挑重担，任劳任怨，用瘦弱的双肩分担着学校的忧愁;生源不佳，她无怨无悔，坚守良知，让爱的雨露滋润着每一位学子的心田。经过上千个日子的精心抚育，她硬是让中考状元之花在贫瘠的土地上绽放。 翁卫平 初一语文教师 颁奖词:爱校如家，是她一贯践行的信条;爱生如子，是她一向坚持的作风。教她的班真享受，学生活而不乱;当她的学生真幸福，学习忙而有序。在“痛并快乐着”的夏天，她获得了一场中考的丰收。 三 学科竞赛 季志林、陈友龙 年级学科:高三数学教师 颁奖词:如果说充实是一种财富，那他们就是富有的人。冬练三九，夏练三伏，数学竞赛的赛场里总有他们勤奋的身影。如果说突破是一种绽放，那他们就是璀璨的星星。与时俱进，改革创新，自主招生的考场上仍有他们无上的荣光。他们是艺术家，用诗意的手法把学生雕琢打造;他们是魔术师，让学生跃过高考的独木桥凌空飞翔。 常贵和 初二数学教师 颁奖词:微笑是他展现给人最美的语言，谦虚是他为人处事的准绳。他用踏实丈量圆周的长度，用无谓引领学生攀登数学竞赛的高峰。 四 精品课 篇二:国家奖学金颁奖词 奖助学金颁奖典礼颁奖词 1.“国家奖学金、国家励志奖学金、天津市人民政府奖学金以及南开大学优秀学生奖学金获得者”颁奖词 每个人心中都有一盘棋，他们是运筹帷幄的大师。 楚河两畔没有嘶声呐喊，而他们心灵的声音早已穿透云霄，响亮有力。宁静的自习室，长长的书桌，一把椅子，一支笔，一场角逐中一个是他，一个是内心的敌人。战胜自己为最难， 他们无愧自己的英雄。而今日的成绩则告诉所有人，他们绝不仅是练兵场上偶然杀出的黑马，而是经得起国家、社会检验的常胜将军。 精神浩瀚，思维智慧，心灵勤奋，是为人才。今天的荣誉理应属于他们。(193字) 2.“社会奖学金”颁奖词 鹰击长空，他们志存高远;鱼翔浅底，他们学思至深。每个人都是一朵花，有决心、有耐心，方可绽放得更惊艳、更持久。而他们更像是梅花，经得起严寒，耐得住寂寞，你瞧，今天就是他们绽放的季节。平心静气、养精蓄锐是他们的花语，戒骄戒躁、厚积薄发是他们埋藏于心的信念。 或许他们未曾期许外界的鲜花和掌声，长久以来只求脚踏实地，无愧于心，然而青山不遮，金石难掩，他们的进步终会得到社会的注目和肯定。祝贺他们。(194字) 3.“国家助学金”、“社会助学金”颁奖词 他们是这样的一群人。 他们用行动践行“穷且益坚，不坠青云之志”的古老格言。从他们身上，可以看到搏击中流的勇气、逆水行舟的毅力。学问是苦根上结出来的甜果，他们的果实是否格外香甜, 心灵富有的人才是真正富有的人。与其说“近水楼台先得月”，不如说“向阳花木易逢春”。他们以勇气为墨，刚毅为笔，在青春的宣纸上，成竹于胸，铿锵运笔，认真勾勒出内心深处的秀丽山河。 敬佩你们，无惧无畏的人生舵手，执着追求 的心灵梦想家。(200字) 4.荣誉称号:“天津市三好学生，天津市优秀学生干部、天津市先进集体”颁奖词 今天，他们或许得到不同的称号。或许他们有的代表个人，有的代表集体;有的是先进学生，有的是优秀干部——但他们有一个共同的名字:卓越。 卓尔不群，越于常境。 他们彰显时代的特质，无愧是冲在浪头的弄潮儿。“公能”兼备，全面发展，自强自立，创优争先。无论是“优干”哥，还是“三好”姐，他们的无私奉献和勇于付出都是高校生活所需要的。 “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，愿他们荣誉在心，不忘使命，漫漫征程，勇往直前。(198字) 5.“公能奖学金”颁奖词 是的，今日你们所受之荣誉就是最有力的证明～(196字)篇二:奖学金颁奖词1 1、三好学生 待人接物趋完美，求知为学识无涯。于内修身养德，于外胸怀天下。他们是思想道德的模范兵，学习求知的先锋队，强身雅性的领头人。举手投足间诠释着优秀，平凡淡定中追求着卓越。 2、优秀三好学生 在优秀里锦上添花，在平凡中大放异彩，漫漫求学路上他 们不畏艰险，浩渺人生途中他们不倦追求。强大的是坚韧的意志，不歇的是追梦的脚步。耐得住寂寞，受得了失落，孜孜不倦的在青春岁月里默默奋进。 3、优秀学生干部 严以律己，宽以待人是他们的准则，认真负责、严谨朴实是他们的信念，挥一挥衣袖，带来骄人的成绩和出色的团队，翻一翻日历，留下忙碌的身影和默默奉献。 4、国家励志奖学金获奖代表 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。没有什么能让他们追梦的脚步停歇～坚韧不拔，顽强拼搏是他们的品质，志存高远，脚踏实地是他们的写照。对于他们，任何一天都是起点，任何一处都是平台，他们的字典里只有不懈的努力才有不断的进步。 5、奥兴助学金6、新疆维药奖学金 7、宜昌人福药业奖学金 8、元丰奖学金9、天风证券奖学金 10、葛店药业奖学金 11、人福科技奖学金 新疆、宜昌、武汉，他们来自四面八方;人福、奥星、元丰、天风，他们出自各行各业。他们用企业家最直接最真诚的方式时刻关注着我 国教育的发展，关注着华夏学子的步步成长。他们用自己的劳动成果勉励一届届优秀人才，用无言大爱关怀着一批批 杰出青年。他们向世人阐释了金钱不只与利益有关，更与关爱和未来有关。 他们是坚毅的攀援者，他们是英勇的领航军，凭着过人的才智和超群的意志，将激情坚持到最后，将梦想延续到最后，凌峰破浪，鹏程万里，他们用无华书写青春，青春拿绚烂回馈他们。 13、先进班集体代表 一个人的战半斗是孤单的，一群人的战争则不再寂寞。并肩作战的战友，关爱有加的朋友，甘苦与共的同窗，同进同退的集体。团结的力量是伟大的，用心缔造集体，放心感受温暖，共同努力，共同前进，先进的集体不只是单一的集合更是一个温暖的家。 14、优秀班主任 任重道远他们不失果敢与坚持，逢山开路，遇水搭桥。一肩扛起学生工作，一肩担起教学重任，毫无退缩，从不踟蹰，将优秀进行到底，把执著完美诠释。 15、优秀辅导员 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。披星戴月、马不停蹄不足以形容他们的辛勤;废寝忘食、全心全意不足以描绘他们的付出;言传身教、无微不至不足以道出他们的用心。他们，每时每刻点亮着一盏心灯，照亮学生求索的路途。他们，每分每秒树立着一个路标，指引学生前行的方向。 16、学生工作先进系 默默无闻、任劳任怨，他们用汗水将一个系的荣誉支撑;精益求精、锐意进取，他们用行动将一个集体的重任托起。他们是不求回报的奉献者，他们是一丝不苟的执行者。领导是最英明的舵手，师生是最有力的推手，风雨同行为征途，同舟共济搏沧浪。篇三:五四表彰大会颁奖词 国家奖学金颁奖词: 向善求真，是矢志不渝的初衷;经世济民，乃铭心刻骨的信仰。大道至简，天下为公。你们用行动铸就法治中国梦。 国家励志奖学金颁奖词: 世界以痛相吻，你们回报以歌;梦想折断翅膀，你们铭记坚强。穷且益坚，更显真金本色;披荆斩棘，足见赤子情深。风雨洗礼过，你们更懂成长。 研究生学业奖学金颁奖词: 蓟门烟树，剪影你们沉思的专注;小月河畔，倒映你们晨读的投入。日复一日，胸怀对知识的渴望;年复一年，坚守对学术的真诚。学海拾贝，你们留下浪涤不泯的足印。优秀学生奖学金颁奖词: 书山有路，你们甘当拓荒牛;学海无涯，你们畅游法渊阁。证道之途修且远，宪法大道路漫漫，你们踏着坚实的脚步上下求索。 科研创新奖学金颁奖词: 安然于无闻，执着于真知。静，能十年磨剑;动，则一鸣惊人。志在学术，便不畏风雨兼程。纵然崇山峻岭，你们一直在攀登～ 竞赛优胜奖学金颁奖词: 辩论场应对如流，显学子大气从容;自习室挑灯夜战，彰法大格物之风。比建模，赢征文;战跑道，捧桂冠。逐梦之路斩荆棘，一朝夺魁歌声亮～ 三好学生颁奖词: 赛场释放激情，笔底挥洒才思。探究实践孜孜不倦，志愿服务乐在人前。允文允武，兼才兼德。你们的优秀如同玉兰，芬芳了整个法大～ 优秀学生干部颁奖词: 如齿轮，衔接社团的起承转合，似纽带，串联班级的喜笑欢歌。组织服务主动担当，责任奉献一时不忘。有无私的你们，才有精彩的法大～ 先进班集体颁奖词: 作别家乡，相会巍巍军都;怀揣梦想，相约一树玉兰。求学路，共同寻觅新知;生活中，彼此关怀问候。携手并肩，你们是真正的一家人。 少数民族优秀学生奖学金颁奖词: 悠悠对歌，濯濯清泉，你们充满灵性;酥茶醇美，哈达飘扬，你们洋溢热忱。勤勉于学，真挚待人。你们用才华征服 法大，用美德代言家乡。 志愿服务奖学金颁奖词: 支教山村，点亮一方火种;献血捐髓，延续宝贵生命;解惑法援，践行法治梦想。真情挚爱，你们温暖法大，扬善中华～ 退伍优抚奖学金颁奖词: 峥嵘岁月寻常过，求学生涯瞩望多。戎装在身，壮志满山河;书卷在手，豪情续佳作。 篇三:颁奖词 稻田中学2009年度优秀教师颁奖词 吴金华 三尺讲台，三十年坚守，非三言两语可以评述。她是教学一线的一位老兵。在平凡的教育教学岗位上恪尽职守、孜孜不倦。她注重班主任工作方法研究，善于做学生的思想工作，有多少“问题学生”在她的亲切教诲下变成了优秀生。她带的班级班风正、学风浓、成绩好。烈火炼真金，华章满稻田。她是稻田教师的“精华”～ 毛曼平 30年的坚守，30年的付出，让她桃李满天下。她用拳拳爱心安顿了躁动的学生，用片片真情挽留住漂泊的灵魂。这不停的脚步来自责任的动力，奉献的情怀源于心底对学生的爱，更是源于对民办教育事业的热爱。她似乎忘记了岁月的斗转星移，默默谱写着季节的春华秋实。连任两届高三年级组长兼班主任，她始终站在科 任 老师的前面、站 在学生的身边，尽力转变学生的行为习惯，深受家长同事赞誉。 李淑辉 她韵致淑雅，浑身散发着迷人的光辉。她以四两拨千均的淡定从容将自己所带的班级、所领导的年级治理得井井有条、欣欣向荣。作为语 文 老师，她致力于营造书香课堂，教诲学生懂得“腹有诗书气自华”。作为年级的领跑者，她常说自己运气很好，有一群好同事，团结协作，众志成城，才能把学校布置的任务出色完成。 覃事维 讲道莲台三尺前，含辛茹苦多少年。她用语言播种，用心血滋润。她把学生的每一滴泪珠都当作珍珠，她把学生的每一次挫折都当作天使的振翅，课堂上她对学生展露的微笑，像永绽不败的玫瑰红颜。她所教的班级，高考语文成绩稳居全区之首，学生因她而快乐，她因教育而美丽。说不尽的风流韵味，道不完的典雅风情(覃)。 刘行美 身体上的疼痛没有动摇他坚定的工作激情，高三的重担没有消磨他坚强的意志，工作上的劳顿没有阻缓他努力向前的脚步，没有豪言壮语，也不需要留下太多的精彩，投入每一项工作——作为政治老师，作为班主任、作为教研组长，他都不落后于任何人，他给稻田带来了精神，也为自己诠释了精彩的教育人生。他的行为美，他的精神更美～肖建国他用双肩称量起初中物理学科带头人的重量，他用责任的砝码使情感的天平始终向学生那端倾斜，他把学生考试的 压力巧妙的变为学习动力，他用人格的引力，吸引学生在中考的决胜场上过滩涉险，轻松取胜。08年他引领的初三团队在雨花区内称雄，他辅导的学生频频斩金夺银，他是稻田初中部的一面旗帜～。 陈拥军他是一个有着无穷精力，为工作而生的人。他有足够的理由笑傲稻田:作为物理教师，教学有法，学生喜爱，成绩骄人;作为青年导师，不吝赐教，提携后辈，无怨无悔;作为年级组长，尽心竭力，团结同事，关爱学生。他凭着高度的责任感和卓越的工作能力当之无愧地成为青年教师心中的航标～ 陈跃飞“严”和“爱”是她的教育风格,“让学生成长、成人、成才”是她的教育追求。 “爱”、“畏”交织是学生对她的最准确感受。活跃的课堂，飞翔的思维，她教会学生快乐作文，快乐做人。她不仅懂得教人“乐学”，也懂得教人“乐活”。她热情讴歌生命，享受生活，一曲高亢亮丽的《青藏高原》会叫醒你的耳朵。 张娟莫道她娇小玲珑身，分明是昂藏女强人。谈笑时她温婉动人绕指柔，工作时她雷厉风行磐石抖。作为高三年级组长，她严字律己，宽字待人，表现出极强的组织协调能力，为高三教师创造温馨和谐的大家庭。作为数学教师，她积极投身教研教改，求实不忘创新，被评为长沙市中学数学教育先进工作者。 楼晓飞喜看稻菽千重浪,最是恬淡楼晓飞。她在思考中把厚厚的课本变成了薄薄的知识，她在精心组织中把课堂变成了快乐的学堂。初为人师时,她决心将爱播撒到每一个学生的心田，她激动兴奋。当成为中流砥柱后,她已淡泊从容、文雅睿智。她把慈母般的爱都传递给了学生，却从不在意是否能有回报。她是一朵清新淡雅的百合，也是一位真正的耕耘者，一位真正的忘我者。 丁桂香她是一株小小的丁香花，外朴而内秀，执着地吐露芬芳。她坚守不嫌弃、不抛弃、不放弃的原则，才刚带领39班，浴血奋战，杀出重围。又接手63班，团结奋斗，缔造优秀。作为普通班班主任她坚持率先垂范，诸事亲历亲为以身作则。虽然一介弱质，却甘当拼命三郎，因为她坚信“爱拼才会赢”。 雷 冀他是稻田复校以来年轻的“元老”，初中品牌化学教师。十年如一日地坚守在初三化学教学阵地，他与同组老师团结协作，精心适合学情的学案。他似乎有一双化“腐朽”为神奇的魔手，屡屡接手后进班级，却总是微笑面对，用心耕耘，扭转乾坤。他总是让学生和家长充满希冀。“雷老大”这一称呼成了学生给他最高的荣誉。王泉她外表柔弱而内心刚强。她爱岗敬业，勤勉踏实。她把母亲般的温情献给了她的学生。她教学能力强，教学效果好。她注重实用的教学风格，让英语课堂精彩纷呈，她所教的班级学生英语进步显著， 每届毕业生的成绩都较优秀。每次教案与作业检查，对她的评价都是优秀。她是稻田的一脉温泉，暖暖地流淌，润物无声。 贺勇 一腔真情歌咏稻田，两只妙手演奏华章。课间，他用音乐般的语言，帮助学生从容着紊乱的步伐，用振奋人心的号令，帮助学生挺拔着稚嫩的身躯。课堂上，他时而委婉低吟，时而热情洋溢，他用充满魔力的音乐，牢牢地抓住学生的心。一次次比赛，一次次文艺活动，都响着他充满磁力的声音。屡获佳绩实可贺，迎难而上才叫勇～刘翔贵他用最专业的数学语言为学生解疑答难，他身体力行地示范着有规有矩才能成就方圆。他关爱学生，业务精进，教学深受学生喜爱。他积极参加教研教改，工作再忙再辛苦却不辍笔耕，连年都有论文获奖或发表。作为教务主任他务实创新，蹲点高三，勇挑重担，学校教学质量稳健攀升有他的不可磨灭的贡献。教学与行管比翼飞翔，难能可贵～ 孙密莲13个寒暑易节在教师的生涯中并不算长，她犹如一只辛勤的蜜蜂不断耕耘，默默收获。多年承担高三数学教学工作，屡创佳绩;参加各级比赛，获奖颇多;08年承担长沙市骨干教师“送教下乡活动”，一显身手;参与教辅编写，发表论文多篇。身为班主任的她又像一朵馨香脉脉的莲，以其高洁品质熏陶出一批批优秀的学生和一个个优秀集体。 张婕6年班主任生涯她学会像爱护自己的孩子一样爱护 学生，也因此而赢得学生的心。她用优美灵动的语言，创设了诗意横生的课堂。担任活动主持，她从容自若,妙语连珠，是学生的偶像。担任初中部语文教研组长，她积极赛课，积极研讨，不辍笔耕，获奖频频～昨天，她还在蚌贝中挣扎磨砺，痛苦成长，今天，她已是一颗闪亮的珍珠。邓冬桂 她用真诚打动学生的心灵，用热情点燃学生的激情。站在楼下都可以听见她铿锵有力、充满激情的讲课声。看似枯燥的政治知识，被她着色添彩，描绘成美丽的风景;她甚至用哲学的观点和方法来做学生的思想工作，她让学生学会往更高处看人生。一丝倔强、一缕顽强、一分要强使她在短短十年内迅速成长为学校骨干教师，她无愧做稻田的女“铁人”。 张慧她总是虚心地请教于他人，勤勉地问道于网络，执着地求知于书本，持之以恒，便成就了她勤学好问、善思谨行的治学风格。作为语 文 老师，无论是高三复习迎考，还是初一课改创新，她都能游刃有余地驾驭。作为教科室专干，无论是分内职责，还是分外帮衬，她都不遗余力善始善终。她谦逊地以笨木头自居，却践行着以小舍求大得的生活哲理和智慧。 王汉华他顾大局，识大体，克服种种困难，无条件的服从学校的工作安排。面对基础薄弱的学生群体，他精雕细琢，巧妙演绎，为枯燥的定理涂上缤纷颜色，使高深晦涩的物理知识，焕发出迷人的风彩，让学生在浩瀚的物理科学海洋也 能从容游弋。担任稻田 耀华高三物理教师，教学效果好。在每学期进行的学生问卷调查中，均被评为 “最受学生欢迎的教师”。 2008-2009第一学期优秀教师颁奖词 优秀班主任教师 马富松 基于对毕业班学生的深刻认识，他，用激情激活每一位学生的潜力，用真诚锻铸班级的整体实力。领航班级任课老师团队，营造规范、有序、和谐、向上的班级氛围，给学生以巨大的希望，让成功不再遥远。 杨海涛 性格温和，做事耐心，严厉、健谈并不是他的风格，喜欢循循善诱、默默奉献，用他的超强耐心坚持打一场持久战， 在他的一颗平常心的下面其实是一颗永不服输、永不低头、永不停息的心，他的目标只有一个，那就是让学生首先学会做人。 林铁曾 和学生比早起、同进班，是他简单、从容的带班风格。活动中，他带领学生勇争第一;生活上，他对孩子们关怀备至;学习上，他一直把后进学生记心上～这是不平凡，这是真品格。 辛秋芳 不是英语专业，所教英语全乡第一，世界上最小的主任，用辛勤，用爱心，带领54个孩子逐步走向成功的顶峰，你用业绩证明:没有什么不可以～ 姚朝峰 多年守望，一朝收获。你用数据诠释了责任:期中毕业班调考，所教学科，三率全县综合第一，你笑傲风云。 马松锁 用平凡的智慧，启发学生的思维; 用深入浅出地演算，带领学生体验成功的喜悦;数年如一日的毕业班教学，加减乘除，算不尽他的奉献～ 给了学生一杆生活的尺，让自己去丈量人生; 给了学生一副学习的圆规，让自己去规划成长的蓝图。 张智华 以守信面对学生，以率真对待同事，用激情诠释工作，用认真看待教学。教授着异国的语言，却托起祖国的明天。 张志国、王芳 领先的成绩，你用心血垒筑;小小课堂，你用人生演绎。你用简单的社会常识，朴素的人生哲理，谈国事，树理想，引领人生，纯净了学生的思想，陶冶了学生的情操 赵鹏、张丽珂 本该拥抱蹒跚学步的孩子的双臂，揽住了一群正在成长却还显稚嫩的少年;本该注视孩子甜美笑容的目光，投向了一 群走向成功却必然经受磨砺的少年。她忍住了心中对孩子的依依不舍，放弃了陪伴孩子牙牙学语的快乐，她把一份对孩子的母爱转化成更为广博的师爱，犹如灿烂的阳光，照亮了一颗颗懵懂的心灵～ 张玲玲 辛劳却不平庸，繁忙却不敷衍，在教育的天地里默默守望， 书山有路，你是拓荒者;学海无涯，你是引路人。 郭继红 她就像一颗钻劲十足的螺丝钉，默默无闻却从不退缩无为，勤奋忙碌却总是一丝不苟。他饱尝了教书育人的困难、艰辛、喜悦和幸福，更体验到做教师的充实、快乐、欣慰和 满足～ 李志强 坚持教学四清管理，坚持让学生动手办手抄报，在学生的心灵园地里，聚精会神做一位发现者、鼓励者和引领者，用真诚换取真诚，以心灵交换心灵，让少年志存高远，让学生脚踏实地。 郭灵霞 她是一名数学老师，教学成绩一直名列前茅，～“用心去工作，用爱去育人。”这就是她，一个朴实中追求精彩的师者。 张伟涛 见到你总是匆忙的身影，看到你总是敬业的从容，无怨无 悔，无欲无求。点滴的事用心做，平凡的事认真做，在你的心里有对工作最虔诚的尊重!你用行动解释着“奉献”的真谛。 代登峰 用哨声演绎青春的激情，用1234喊出齐整的脚步，曾吹亮晨曦，曾脚踏黄昏。强身健体，完美人生，你是启蒙人。 特别奖:张晓晚 激情点亮人生 没有忘却父母妻儿，却是一个不归的人。淡薄名利，播撒智慧，收获富足。一位真正的耕耘者。毕生的梦想，就是让所有学生学有所成。西中跨越发展，你是先行人。 颁奖感言 优秀班主任奖、优秀教师奖不应该是奖励的全部，鲜花不能完全等价于你们的成绩。下次，表彰的不会局限于这些奖项;登上领奖台的有你们，但不会全是你们。今天在会场的我们，合力才能成为学校的脊梁。爱自己的孩子，更爱自己的学生，爱学校所有的学生。当好班主任，上好每一节课，努力创新，争做贡献。学校是我家，我心系学校。我们勤奋，我们提高，我们发展，学校兴旺;学校兴旺，我们成功，我们幸福，我们荣耀。让我们共同努力吧～ 优秀教师颁奖词 作者:四中 转贴自:本站原创 点击数:177 更新时间:2009-10-16 文章录入:admin 优秀教师颁奖词 冯凌:她，教育战线上奋战了十四年，在题海中遨游了十四载，她以“兢兢业业做事，认认真真做人，明明白白对己，诚诚实实待人”为做人准则。站在三尺讲台，洋洋洒洒地规矩着方圆人生;走下三尺讲台，构建着四中教职工之家。她总保持着那颗平常心去看待世界，总抱有着认真态度去做每件事，努力去用一种热情去温暖大家的心灵——这就是我们的工会主席:冯凌～ 李清玲:她的身上有着山东人的直爽，对待同事她是个热心肠;她的身上涵藏着山东人的勤劳，给学生讲起数学题从来不吝惜气力;她的身上有着与大连人一样的执着，勾股定理、鸡兔同笼，讲了十几年却不改热情。 她的笑声清脆，如一串银铃;她的笑容温暖，无比真诚;她的身上流动着一脉闯关东人的豪情，教书育人是她永远的追求～她就是李清玲老师。 栾琴:她韵致淑雅，浑身散发着迷人的光辉。她以四两拨千均的淡定从容将自己所带的班级治理得井井有条、欣欣向荣。作为语文老师，她致力于营造书香课堂，教诲学生懂得“腹有诗书气自华”。她外柔内刚，军训中以自己的坚强感动着军营中的领导、老师、学生。他就是四中大家庭的新成员-栾琴老师。 韩军:不知不觉中，他在教学工作中步入了双十年华，从一个初出茅庐的锋芒青年进入了中年的行列。在这二十年 里，他尽力把众多的知识传授给学生，虽然没有升学学科那般风光，但他坚信着“以学成志”，坚守着“乐文通理，勤学笃行，育人博雅”。 虽然他貌不惊人，但他努力把智慧和技能体现在课堂教学中，让他的才华在课堂这一特定舞台中放出光彩。他一生所好便是读书，从书中走出人生的悲喜，走出人生的每一个段落。他就是——韩军。 杨桂雨:他爱生如子，那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信;他醉心教育，用汗水谱写人生多彩的华章。三尺讲台，他用最专业的数学语言为学生解疑答难，他身体力行地示范着有规有矩才能成就方圆。他讷ne2于言而敏于行，在教育的天地里默默守望，期待着破茧化蝶的美丽。～正所谓“十年一剑数学梦，流汗流泪不留名”。他就是数学组杨桂雨老师 。 徐宗文:严”和“爱”是他的教育风格“,让学生成长、成人、成才”是他的教育追求。 “爱”、“畏”交织是学生对他的最准确感受。活跃的课堂，飞翔的思维，他在思考中把厚重的历史变成了薄薄的知识，他在精心组织中把课堂变成了快乐的学堂。作为一名班主任，他与学生坦诚相见，以师道的尊严赢得了学生的理解和尊重。作为年级组长，他以心换心，以爱博爱，倾他所能，为年级教师创设一个温馨和谐的大家庭。他就是历史组的徐宗文 孙洪霞:11寒暑易节在教师的生涯中并不算长，她犹如一只辛勤的蜜蜂不断耕耘，默默收获。她是一个有着无穷精力，为工作而生的人。作为化学教师，教学有法，学生喜爱，成绩骄人;作为备课组长，尽心竭力，团结同事，关爱学生。她凭着高度的责任感和卓越的工作能力当之无愧地成为教育教学的领头雁～她是我们化学组的孙洪霞。 高辉:她是一株小小的丁香花，外朴而内秀，执着地吐露芬芳。瘦弱的身体，掩失不了女性难得的果敢，张驰有度的课堂，抑扬顿挫的声音，精湛的教学技艺，激荡着无数求知的心灵，也收获着秋天丰收的喜悦，她所带的班级是学校普通班级的旗帜。 “严”和“爱”是她的教育风格,“让学生成长、成人、成才”是她的教育追求。她就是我们优秀的高辉老师。 刘巍巍:教学是一片海，在这里赶海，定能收获几朵浪花，几串彩贝，几行足印，所以，她把孩子们带进多彩的语文世界里，尽情享受学习的快乐。她又说，担任班主任工作把最平凡的事做好，就是最大的不平凡～所以，她以心换心，以爱博爱，给孩子们送去片片挚爱，传递缕缕关怀。 她是四中最年轻的特长班班主任，在四中这个绚烂的舞台上，她就像开屏的孔雀，尽情地展示着自己的美丽，怀着一颗感恩的心在平淡的岁月里演绎着教育的精彩～ 冮殿宽:他是一位曾赴澳大利亚、洋思中学学习的优秀教师，进入四中这个和谐进取的集体后，他不断进取，善于交 流和勤于思考，形成自己独特的教育教学方法，所带的学生阳光向上、多才多艺。他作为年级组长，他顾大局，识大体，克服种种困难，无条件的服从学校的工作安排。架起了领导与教师的桥梁。他就是英语冮殿宽老师。 刘颖娟:她是一名看似年轻的“老”班主任，但他的干练、沉稳令人钦佩。因为年轻，他谦虚好学、不断进取;因为年轻，他干劲十足、精益求精;因为年轻，他敢于在自己的课堂上创新，在语文能手杯比赛中展漏头角，一举拿下市一等奖并送课下乡;更因为年轻，他走近学生、共同成长;??其实，年轻是本钱，只要有爱，阳光与你做伴～也许上届学生能感受到的是她的青涩和不容置疑，那么这届学生会感受到她的成熟和温暖与亲切。因为她已经是两岁孩子的妈妈了。在如今的教学中，她用亲和去俘虏孩子的心，用细心去赢得家长的信任;用智慧为孩子的成长奠基，以勤奋去追求教育的幸福。这就