2008年度履职总结

2008年度履职总结 崇明县教师进修学校 顾玉娟 时间过得真快，回顾一年来的工作，可以说是紧张、忙碌而又充满喜悦的。其实忙碌中也确实应该停下脚步，回过头去看看自己所走过的路，所留下的脚印。现对照08年度工作书，回顾梳理作如下总结: 一、加强学习，不断提高自身的师德修养和理论素养。 一年来，我时刻以一个共产党员的严格要求自己，在日常工作中能保持共产党员的先锋模范作用，积极参加抗震救灾的捐款活动，尽一名共产党员应尽的责任和义务。工作中，我从不计较个人得失，坚持做到个人利益服从集体利益，切实遵守学校“十多十少”师德公约，认真参加政治学习、业务学习、工会各项活动和学校“六个一”工程小组的研究活动。积极参加由上海市少先队名师，上海市特级校长洪雨露领衔的德育骨干教师实训基地活动，在继续求学的过程中，我努力让自己学有所思，学有所获。08年5月，修完了规定的全部课程，取得了结业证书。 二、加强实践，努力实现带好一支队伍建好一门学科的目标。 一年来，我以贯彻落实《上海市少先队辅导员工作》为契机，通过“六个一”抓紧抓实我县辅导员队伍建设。一会，即改革创新每月的辅导员工作例会。一班，即举办辅导员分层培训班。对于骨干辅导员，积极推荐他们参加全国、市高一层次的研修班，本年度共推荐15名辅导员参加市级辅导员研修活动;对于基层骨干中队辅导员，启动了崇明县骨干中队辅导员培训班。通过各类培训，提升了我县辅导员的专业素养，从而也形成多渠道、多层次、多形式的培训格局。一对，即开展新老辅导员师徒结对活动，切实加强辅导员队伍梯队建设。在竞存小学举行了辅导员师徒结对签约仪式，师徒代表施俊梅和邱建丽分别作了交流发言。一组，即少先队工作研究中心组。定期组织中心组成员开展研讨活动，组织中心组成员开展了队课和主题中队会的观摩研讨活动;观摩并研讨东门小学少代会和实验小学儿童团入团仪式。一块，即少先队区域辅导块。2008年5月至6月，组织各区域辅块开展了片级主题研修比赛活动，取得了较好的活动效果。一赛，协助做好辅导员风采大赛。通过“六个一”，培养了一支师德高尚、业务精湛、热爱少先队工作的辅导员队伍。 三、加强研究，努力为少先队工作健康发展提供理论支撑。 1、加强调研，研究和关注少年儿童成长发展中的新问题。 作为市快乐指数课题组成员，积极参与了队员的快乐指数的调查与分析。通过队员主体化调查对实验小学和实验中学近2000名队员就《少年儿童快乐指数》开展了首轮地毯式调研，了解了我县中小学生的快乐指数现状。接着对我县6所学校的队员抽样，进行了第二轮快乐指数(主要是快乐活动)方面的调研。协助县少工委针对青少年网络问题与校园暴力两 1 大现象对全县6,18周岁的青少年进行了专题调研。今年，关爱“留守儿童”工作被纳入少工委重点工作，我们深入调研，了解现状，建立了新一轮崇明县“留守儿童”的资料库。为下阶段工作打下良好的基础。 2、管理与深化市、县、校三级少先队课题。 认真管理和深化市、县、校三级少先队课题。指导横沙小学《开展少先队课间自主活 动的实践研究》被列为市级少先队课题，参与了该校市级少先队课题的开题活动，为该课题的下阶段实施指明了方向;本年度重点加强了三烈中学《农村初中少先队绿色文化建设的实践研究》的指导，08年3月，和郭春飞老师一起到该校指导了该课题，现阶段正在指导该课题的结题工作;08年12月，指导西门小学的《农村城镇小学“留守儿童”自信心培养的实践研究》被列为市级少先队课题;08年3月到竞存小学进行了县级课题《民间传统游戏回归队员课余生活的实践研究》指导，另外基层各辅导员基本都确立了一个校级少先队课题。从而形成了市、县、校三级课题管理网络。 3、组织推荐相关论文参加各级各类比赛。 推荐庙镇小学大队辅导员陈群老师的《绿色阳光伴我行》荣获了市“金点子创意奖”，并被刊登在上海市《好习惯十大宝典》一书。推荐实验中学大队辅导员黄晓雁的论文《以传统民俗节日为抓手，培育队员的民族精神》在08年《少先队研究》杂志发表。组织推荐实验中学黄晓雁《以传统民俗节日为抓手，培育队员的民族精神》和海洪小学卢馨老师的《农村社区少先队工作的实践研究》参加08年全队调研奖评选。在我们的共同努力下，我县的少先队科研工作已有了一定的突破。 四、加强合作，努力使德育工作做到最大的整合和优化。 作为上海市小学德育专业委员会的联络员，我能积极参加每次活动，认真完成每项工作。一学年来，共组织10名小学德育主任参加市级研修班。作为小学德育条线的成员，我能积极推进《两纲》工作，参与《小学生诵读中华经典的实践研究》的课题研究，做好面上工作的指导。协助部室成员共同组织班主任技能比武、《两纲》方案评比等工作。积极参与小学条线整合活动，和研训员一起聚焦课堂，共同研究问题，本年度参加了向化小学、堡镇小学的深度调研，并对两校的德育工作作出客观评价和真诚建议。认真指导西门小学开展学科教学和雏鹰争章活动相结合的研讨工作。协助少先队“两员”开展好“情系灾区献爱心 祝福奥运庆六一”县六一主题集会和“齐心协力迎世博 小小雏鹰展风采”雏鹰世博文明行动启动仪式。 以上是我一年来所做的一些工作，离上级和领导的要求还有很大的差距，我将继续努力，认真履行工作职责，为我县德育工作和少先队工作作出我应有的贡献。 2 附:履职情况自查表: 项目 学校、姓名 内 容 成 果 1、指导中心镇小1、《学礼仪，迎世博，做文明好少年》 学蔡素亮老师主 在向化片联合体活动 题中队会; 上作点评。 2、指导中心镇小2、《奥运精神伴我成长》 课堂学郭生东老师主 教学 题班会; 指导 3、指导西门小学3、《做共产主义事业的接班人》 毛艳艳老师队课; 在县辅导员中心组活听课4、指导东门小学4、《告别身边陋习，迎接文明世博》 动上作点评 评课 王萍老师主题队 会; 5、指导长兴小学5、《你我手牵手，共建温馨家园 》 陈跃祖老师主题 班会 1、刊登于《崇明县教 1、《让星星火炬照亮农村“留守儿童”的心师进修学校学刊》第 灵——少先队开展关爱农村“留守儿童的实三期 08年4月;并获 践与思考》 中国教育学会论文评教学教师进修学校 比二等奖。 论文 顾玉娟 2、发表于上海少年儿获奖 童研究报告《关注 倾发表 2、《传承传统游戏 体验快乐成长——儿童听 满足》;本文将于 的玩与传统游戏的研究》 08年年底发表于上海 市中小学骨干教师德 育实训基地论文集 《玩出名堂》 1、向化小学 1、《新课程背景下主题班会的组织和策划》 2008(4 全体教师 2、中、小学德育2、《新课程背景下主题班会的组织和策划》 2008(10 主任，大队辅导员 专题3、小学德育主任、3、《上海市少先队辅导员工作纲要》的解读 2008(10 讲座 大队辅导员 与辅导 4、中学班主任 4、《新课程背景下主题班会的组织和策划》 2008(11 5、小学班主任 5、《新课程背景下主题班会的组织和策划》 2008(12 3 1、参与《区域性推进“走近中华经典”学1、课题中期成果获崇 校民族精神教育实践研究》 明县科技进步三等奖 2、参与《崇明县青少年发展状况》课题组 2、参与问卷输入等 3、参与团市委重点课题《以少先队活动为3、9月份完成了结题 载体培养农村留守儿童自信心的实践研究》 报告(执笔) 4、参与课题《区域性推进农村小学温馨教4、实施中 课题室建设的实践研究》 教师进修学校 研究 5、申报的《上海城郊地区“留守儿童”教5、在上海市妇女儿童顾玉娟 育研究》课题 课题招标中中标 6、承担了县级课题《新课程背景下少先队6、年底结题 组织文化建设的实践研究》 7、承担市级条线课题《实施纲要，开展少7、实施中 先队组织教育分层化建设的实践研究》 1、《快乐中队建设的理论和操作》 2、《新课程背景下主题班队会的组织和策课程其中2项申报 顾玉娟 划》 开发 微型课程 3、《上海市少先队辅导员工作纲要》的解读 与辅导讲座; 带教指导西门小学大队辅导员毛艳艳，使其获得较快成长。在上海市洪雨露德育骨 干教师实训基地学员来崇活动中，指导其汇报的《给队员最大的自主 让队员快乐地成带教长》获得专家一致好评。这篇论文在县小学高级教师论文鉴定中获B级，在县教师教指导 育科研评比中获三等奖。本学期指导其为县中心组辅导员上了一堂《做共产主义接班人》 的队课，获得好评;指导她的《农村城镇小学“留守儿童”自信心培养的实践研究》课 题于今年12月被列为市级少先队课题。 1、承担了《崇明县少先队初三优秀个人候选人综合试卷》命题工作; 命题2、参与了崇明县校园礼仪大赛小学组出题工作。 研究 上半年 向化小学 参加小学条线整合活动(深度调研) 质量 形成条线相关 分析 下半年 堡镇小学 参加小学条线整合活动(深度调研 温馨教调研内容汇总 室建设活动) 调研 少先队工作 对全县中小学开展的“小手牵大手，大家找形成崇明县少先队迎 陋习”阶段性活动进行分析汇总 世博第一阶段活动阶 段性成果报告 二〇〇八年十二月 4 5