从一年级开始养成良好的学习习惯很重要(吴薇0317)

从开始养成良好的学习习惯很重要(吴薇0317) 培养良好的学习习惯从一年级开始 闵行民办华星学校 吴薇 习惯是指积久而养成的生活方式，人的一生在不同的阶段必定会需要不同的生活方式去适应，而学习也是如此，但这个习惯好与否是至关重要的。有没有一个良好的学习习惯对于一名学生来说，对他以后的生活、学习的重要性是毋庸置疑的。习惯，是一个人内在的极其重要的品质。如果一个人形成了良好的学习习惯，那么他们将轻松地步入更高层次的学习，可以学会独立思考、独立学习，能找出学习的要点，到最后也会学有所成。反之，不良的学习习惯将会阻碍他们的发展。 对于一年级的学生而言，从幼儿园进入小学进行学习，对于他们而言是一件十分不习惯的事，他们的学习观念是非常淡薄的，还不知道学习是为了什么，来学校要做到什么，更不会去理解学好知识对自己而言意味着什么。面对着这些尚未形成良好的学习习惯的孩子们，如何让他们养成良好的学习习惯就成了我们作为低年级老师的一个十分严峻的目标。因此，对于这些刚入学的孩子们，我们要 恒心来引导孩子们渐渐地步入正轨，让他们逐步适应小学的学习用自己的爱心， 生活。我们必须要做的就是根据教材内容和一年级学生的年龄特点，着重从以下几方面来尽力使我们的孩子培养良好习惯。 一、培养学生认真听的好习惯 对于刚进小学的一年级新生而言，他们难免会一下子改变不了幼儿园的习惯，课堂上会产生比较好动、注意力不容易集中、发言时比较随意、不能够自主学习等不良的学习习惯，尤其是刚入学的那段时间，35分钟的课堂上对于他们来说一时很不习惯，所以常常是坐了10分钟就开始有小动作了，不安心了，显得有些烦躁了，所以作为低年级的老师我们就要把做好小学生常规做为首要事项来完成。那么怎样才能较好的解决这个问呢,我们想了很多，也做了不少努力，最后我发现要让孩子们养成课堂上认真听的好习惯要做到以下几点: 第一，不要太过于着急的按教学目标来上课。因为一堂课如果学生没有良好的课堂学习纪律，我们作为老师就没有把一堂课上好，所以说我们就要把常规放在首位，要让学生在班级上不能乱跑，乱叫，要把纪律搞好，要让学生能安心地听每一堂课，因为“听”是前提是“静”。 1、例如让他们安静的坐在椅子上5分钟，看看谁坐的最端正，最好，并让这位学生作为榜样，让学生们感受到被老师夸，被同学羡慕，并在每节课上都反复练习，时间一久，就会养成好习惯，这样今天5分钟，明天6分钟，后天10分钟，一天天下来，他们的课堂纪律会好很多。 2、让学生养成“眼----口------手”一致，即:自己的眼睛看着老师的眼睛，看着老师的嘴，看着老师的手，一步步养成学生专心的习惯。同时让每位学生要养成会看黑板的好习惯，因为黑板上的很多知识点就是今天课堂中最为重要的关键所在，努力吸收黑板上的知识，以便从另一个方面集中他们的注意力。 第二，专心听是学生主动参与学习过程、积极思考的基础。我们要让学习从被动的学习转向自主的学习，师生之间、同学之间的互动是十分重要的，而要做到这一点最为基础的是注意倾听他人。因为注意倾听老师、注意倾听同学的意见，能准确地表达自己的思想，是学生学会求知的重要途径。所以我也尽力用各种手段让我的学生能养成认真倾听的好习惯: 1、认真倾听老师讲课，一年级的学生对学习数学的热情与积极性一开始的时候没有那么的高，一定程度上取决小学的课堂教学与幼儿园教学有一定的联系，但也有一定的差别，他们没有太适应，但为了让他们能注意倾听，我想尽了办法，首先从教学素材上下功夫，利用动漫的课件，欢快的课堂语言，师生多多互动，来努力唤醒学生已有的生活经验，同时让学生能热爱上数学课，喜欢上数学课，从而做到认真倾听我所上的每一堂课，达到教学目标。 2、认真倾听其他人的发言，一年级的学生刚入学的时候最大一个弱点就是当别人发表意见的时候，不懂得如何认真倾听。有的时候一心想表现自己，他就高高地把手举起，也不管到底别人有没有在说什么，也不管课堂纪律，嘴中不停地喊:“老师，老师，我来，我来。”而有的同学则是当别人在回答问题的时候，自己却随心地做其他的事情，比如看书，说话，玩玩具，做小动作等。当这种自由散漫的课堂现象出现的时候，我知道不能让它滋长，要不会影响整个课堂效率，所以我会示意发言的同学停一下，并说:“你听，有声音，说明大家不喜欢听你讲话，我们等一下，等大家都准备好了，我们一起来做个比赛，看哪位同学听得最认真～”孩子必竟是孩子，他们还是很喜欢老师表扬他们的，这样一来，大家会很认真的听其他同学的发言。慢慢地认真倾听的好习惯会一点点的养成了。 二、培养学生良好的书写习惯 俗话说:书如其人。自古以来人们就重视书写习惯的培养。郭沫若老先生认为:中小学生，总要把字写得合乎规格，比较端正、干净，容易认。这样养成习惯有好处，能够使人细心、容易集中意志，善于体贴人。良好的书写习惯，即书写、端正、整洁的习惯。培养学生养成良好书写习惯的方法有很多种: 1、首先最主要的还是要调动学生学习的积极性，发挥学生的主观能动性，让学生意识到养成良好书写习惯的重要性，让学生能喜欢上写字，懂得欣赏漂亮的文字、数字，想要主动形成良好的书写习惯。 良好的书写习惯对于一个学生而言是很重要的，从小而言就是要从一笔2、 一画开始。对于一年级的学生而言，从一开学我就要求他们从学写每个数字开始“1、2、3……”，要求每位学生要把每个数字都认真学好，因为只有认真对于你所写的每个字，才能养成规范、整洁、集中、细心的好习惯，才能认真写好每次的作业。 3、书写时文字的工整、漂亮不仅取决于书写时的态度是否是认真的，更重要的是书写时是否是做到规范了，身正了吗,腰直了吗,肩斜了吗,细节决定成败，每个环节不容忽视。 现在这群可爱的孩子们已经渐渐地养成了良好的学习习惯，而养成良好的学习习惯只是在学习道路上迈开的第一步，作为教师我们更要用我们的爱心鼓励我们的孩子们在知识的海洋中大胆的遨游，争取获得更辉煌的明天。我坚信好的学习习惯将永远陪伴他们，将让他们一生受用。 参考文献: 1、 周海江 《青海教育》 2、 百度 苏洲实验小学