C程序第5章

第5章 循环结构 1、什么样的题型适合用循环结构来实现？（同时满足以下两条） ⑴数之间有规律。 ⑵重复进行某项操作。 例如：求1+2+…+100的和。数之间的规律是差值为1的等差数列；而且是重复进行加法操作。满足循环结构的两个条件，适合用循环结构来实现。 2、构成循环结构的循环语句有三种：while、do-while和for。 3、while语句 ⑴while语句的一般形式 while(表达式) 循环体 ⑵while语句的执行过程如下： 先判断表达式的真假，若表达式为真，则执行循环体一遍，然后再次判断表达式的真假，若为真，则继续执行循环体，若为假，则彻底跳出循环，转去执行循环体下面的语句。while语句就是当型循环，即循环体有可能一次都执行不到。 ⑶简单举例： k=0； while(k<10) {printf(“*”); k++; } 本程序的功能是：连续输出10个*号。 ⑷详细举例： 求1+2+…+100的和。（用while实现） #include main() { int i=1,sum=0; while(i<=100) {sum+=i; i++; } printf(“1+2+…+100=%d\n”,sum); } ⑸细节说明 1 while是关键字，系统专用，用户决不能用。 2 while后的圆括号不能为空，其中的表达式可以是任意合法的表达式。 ③循环体只能是“一条”语句（可以是复合语句）。 举例： <1> k=0； while(k<10) {printf(“*”); k++; } 本程序将连续输出10个*号。 <2> k=0； while(0) {printf(“*”); k++; } 本程序将不会输出任何*号。 <3> k=0； while(1) {printf(“*”); k++; } 本程序将会输出无穷个*号。 ⑹如何跳出循环体，避免死循环的出现？（两种方法） 1 走正门：表达式为为假（即为0的时候） 举例：k=0； while(k<10) {printf(“*”); k++; } 2 走后门：在循环体中加入break。 举例：k=0； while(1) {printf(“*”); k++; if(k>=10) break; } 本程序将连续输出10个*号。 注意比较： k=0； while(1) {printf(“*”); k++; if(k>10) break; } 本程序将连续输出11个*号。注意有等号和没等号的区别。 ⑺if语句与while语句的相同点 1 执行的开始都是判断表达式的真假，以此判断是否执行管辖范围内的语句。 2 其后的语句都有可能一次都执行不到。 举例：<2>if(2>3) printf(“*”); <2>while(0) printf(“*”); 3 管辖范围都是其后紧跟的“一条”语句（可以是复合语句）。 ⑻if语句与while语句的不同点 1 if后的语句最多执行一次。 如：if(a<2) printf(“*”); printf(“&”); 2 while后的语句可反复执行多次。 如：k=0； while(k<10) {printf(“*”); k++; } 例5.1 #include main() { int i,sum; i=0; sum=0; while(sum<1000) {sum+=i*i; i++; } printf(“n=%d sum=%d\n”,i-1,sum); } 注意： 1 变量sum的角色是累加和，所以在用之前要清0。否则sum中产生的随机数会捣乱，从而影响累加的结果。 2 如果sum的初值为10000，则表达式sum<10000一开始就为0，所以循环体一次都执行不到。 3 i++语句的重要性：正是因为i不断地增1，才使得sum的值不断地增大，从而使表达式sum<10000有机会为假，进而避免死循环的出现。 4 语句的先后位置必须符合逻辑，否则影响结果。 i=1; while(sum<1000) { i++; sum+=i*i; } 位置颠倒后，少加了第一项。 例5.2 #include #include main() {int s; float n,t,pi; t=1.0; pi=0; n=1.0; s=1; while(fabs(t)>=1e-6) { pi=pi+t; n+=2.0； s=-s; t=s/n; } pi=pi*4; printf(“pi=%f\n”,pi); } 1 变量s完成正负号的交替。变量t存放每项的值。变量n存放每项分母。pi存放累加和。 ②#include 是为函数fabs() 而写的。函数fabs()的功能是求绝对值。如：fabs(0)就是求0的绝对值。C语言中的数学函数都在math.h文件中定义着，只要在程序中用到像fabs()这样的数学函数，都要把#include写上。 4、do-while语句 ⑴do-while语句的一般形式 do 循环体 While(表达式)； ⑵do-while语句的执行过程如下： 先执行循环体，然后判断表达式的真假，若表达式为真，则执行循环体一遍，然后再次判断表达式的真假，若为真，则继续执行循环体，若为假，则彻底跳出循环，转去执行循环体下面的语句。do-while语句就是直到型循环，即循环体至少执行一次。 ⑶简单举例： i=0; do {i++; s+=i; }while(i<10); 本程序的功能是求：1+2+…+10的和。 ⑷详细举例： 求1+2+…+100的和。（用do-while实现） #include main() { int i=1,sum=0; do {sum+=i; i++; } while(i<=100)； printf(“1+2+…+100=%d\n”,sum); } ⑸细节说明 1 do和while都是关键字，而且do不能单独使用，必须和while配对使用才有效。但是while可以单独使用，构成while语句。 2 在do-while语句中，while(表达式)后的分号必不可少。 3 在do-while语句中，while圆括号中的表达式可以是任意合法的表达式。 4 循环体只能是“一条”语句（可以是复合语句）。同while语句。 例5.4 Fibonacci数列如下： 0 1 1 2 3 5 8 …… ↑ ↑ ↑ f1 f2 f ↑ f1 f2 f do {f=f1+f2; f1=f2; f2=f; }while(f2<=1000); 5、for语句 ⑴for语句的一般形式 for(表达式1；表达式2；表达式3) 循环体 ⑵for语句的执行过程如下： 先执行表达式1，再判断表达式2的真假，若表达式2为真，则执行循环体，然后执行表达式3，再次判断表达式2的真假，若为真，继续执行循环体，若为假，则跳出循环体，转去执行循环体下面的语句。 ⑶简单举例： for(k=0;k<10;k++) printf(“*”); 本程序将连续输出10个*号。 ⑷详细举例： 求1+2+…+100的和。（用for实现） #include main() { int i=1,sum=0; for(i=1;i<=100;i++) sum+=i; printf(“1+2+…+100=%d\n”,sum); } ⑸细节说明 1 for是关键字。 2 for圆括号中的三个表达式都可省略，但两个分号必不可少。如果省略表达式2，就会形成死循环。 3 for后一对圆括号中的表达式可以是任意有效的C语言表达式。for(sum=0,i=1;i<=100;sum=sum+i,i++); 例5.6 #include main() {double r,s,pi=3.1416; for(r=0.5;r<=2.5;r+=0.5) {s=pi*r*r; Printf(“r=%3.1f s=%f\n”,r,s); } } 分析：半径之间有规律，相差0.5，并且是重复性的求圆的面积，所以本题符合循环操作的

要求

对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗

。可以用循环结构来实现。 6、循环嵌套 定义：循环语句中又套循环语句。 例5.7 使用双层for循环打印如下由星号组成的倒三角图形： ******* ***** *** * 解析：该图形一共四行，每一行*的个数成等差数列递减，分别为7，5，3，1；以第一行的左边界为准，每一行的空格输出个数分别为：0，1，2，3。并且是重复的进行输出*的操作。符合循环结构的两个条件，故本题应用循环结构来实现。 #include main( ) {int k,i,j; for(i=0;i<4;i++) {for(k=1;k<=i;k++) printf(“ ”); for(j=0;j<7-i*2;j++) printf(“*”); printf(“\n”); } }

总结

初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf

： 1、 for(i=0;i<4;i++)，i从0一直变到3，控制四行的输出。i为0时，对第1行进行输出，i为1时，对第2行进行输出,依次类推。 2、 for(k=1;k<=i;k++) printf(“ ”);控制每一行空格的输出。 3、 for(j=0;j<7-i*2;j++) printf(“*”); 控制每一行*的输出。 4、 printf(“\n”);一行输出完毕后的换行，为下一行的输出做好准备。 5、 内层for循环跳不出，是无法执行外层for循环的，循环嵌套的执行顺序是由内层到外层。 6、 稍微改动后，倒三角变正三角。 #include main( ) {int k,i,j; for(i=3;i>=0;i--) {for(k=1;k<=i;k++) printf(“ ”); for(j=0;j<7-i*2;j++) printf(“*”); printf(“\n”); } } 例5.8（重点掌握） 编写程序，找出2—100以内的所有的质数(素数)。 解析：只能被1和它本身整除的数叫质数，也就是说，如果一个数i能被2到i-1之间的某个数整除，则这个数i就不是质数。比如：判断9是不是质数,只需让9与2到8期间的7个数都除一遍，若有一个能被整除的，9就不是质数，当9和3除时能整除，则说明9不是质数。 #include main( ) {int k,i,tag; for(i=2;i<=100;i++) {tag=0; for(k=2;k #include main( ) {int k,i,tag; printf(“2,”); for(i=3;i<=100;i+=2) {tag=0; for(k=2;tag==0&&k,就像printf、scanf与#include的关系一样。 7、 break语句 break语句可以出现在两个地方：switch语句体或循环体内，目的是强制跳出switch语句体或循环体。 8、 continue语句 遇到continue语句，将会余下循环体中尚未执行的语句，提前进入下次循环，可以理解为仅结束本次循环，并未彻底跳出循环体。 例5.10 #include main( ) {int k=0,s=0,i; for(i=1;i<=5;i++) {s=s+i; if(s>5) { printf(“****i=%d,s=%d,k=%d\n”,i,s,k); continue; } k=k+s; printf(“i=%d,s=%d,k=%d\n”,i,s,k); } 运行后黑屏显示如下： i=1,s=1,k=1 i=2,s=3,k=4 ****i=3,s=6,k=4 **** i=4,s=10,k=4 **** i=5,s=15,k=4 解析： 只要执行到continue语句，则循环体中余下的语句k=k+s; printf(“i=%d,s=%d,k=%d\n”,i,s,k); 都将被跳过，而是提前执行i++的操作。 例5.11从输入的若干个大于0的正整数中选出最大值，用-1结束输入。 #include main( ) {int x,max; printf(“Enter -1 to end:\n”); do { printf(“Enter x:”); scanf(“%d”,&x); }while(x<0&&x!=-1); max=x; while(x!=-1) { printf(“Enter x:”); scanf(“%d”,&x); if(x>0&&x>max) max=x; } if(max!=-1) printf(“max=%d\n”,max); } 解析： do { printf(“Enter x:”); scanf(“%d”,&x); }while(x<0&&x!=-1); 此程序段是为了确保第一个输入数据的合法有效性。只要输入的数据小于0并且不是-1，表达式x<0&&x!=-1就为真，重复执行循环体后，程序要求重新输入数据。因为题目要求：从输入的若干个大于0的正整数中选出最大值。