校外同行专家对湖州师范学院微分几何课程教学效果...

校外同行专家对湖州师范学院微分几何课程教学效果... 附件3 校外同行专家对湖州师范学院《微分几何》课程教学效果的评价意见一 纪永强教授自2004年3月从宁夏大学调入湖州师范学院数学系工作,1998年晋升为教授职称,据我了解纪永强教授十几年来一直站在教学的第一线从事《微分几何》这一最重要的数学专业基础课程的教学工作。我曾经听过纪永强教授的课，我认为他的课堂教学具有以下特点: (1)他上课已达到了这种境界:一支粉笔随手，从不带课本和教学参考，知识早已烂熟于脑，例信手拈来，讲课条理清晰，自成体系。随便徒手画的几何图形，就像使用了规尺一样。 (1)能够对数学概念、命题的结论和推导过程进行本质的揭露，这是他教学过程中最鲜明的特点之一。数学是建立在严密的形式逻辑基础上的课程，但是它的概念、命题也往往具有很强的直观意义，这种本质的揭示，不仅不会影响逻辑的严密性，往往能够使学生对本质理解得更加深透。而这种脱离形式，超越形式的思考问题的能力对学生今后自己从事创造性的工作关系极大。这一点在我们过去的数学教学中往往被忽视。 (2)讲课内容新颖，讲授精练。在“备课充分”、“语言生动”、“讲述熟练”、“注重课堂相互交流”、“知识面广”、“理论联系实际”、“案例使用是否充分得当”、“内容充实”、“授课内容的系统性”、“注重启发”、“培养能力”等方面都做到了非常好的体现。 《微分几何》课程组无论从职称结构、年龄分布和学历层次来看，都是一支一流精干的师资队伍，这在国内普通高等院校是十分少见的。 我十分乐意推荐纪永强教授负责的《微分几何》课程申报校级精品课程，相信本课程经过一个建设周期的建设一定会取得令人瞩目的成果。 专家盖章:薛银川 职称:教授 专业:数学 职务: 单位: 宁夏大学数学系 2005 年5 月16日 校外同行专家对湖州师范学院《微分几何》课程教学效果的评价意见二 《微分几何》课程是数学专业最重要的一门专业基础课。纪永强教授自研究生毕业以来，一直在宁夏大学数学系担任《微分几何》这一重要课程的本科教学工作和研究生的有关课程。 一、学生评价: (1)94%的学生欣赏该课程教学内容的组织方式。98%的学生认为纪永强老师的授课有自己的风格，无一人认为是照本宣科。他们认为，听纪老师的课是一种享受。 (2)课讲得深刻而又生动，善于由浅入深，善于用具体简单的实例等很生动、易懂的方式，把深刻的道理讲出来。他善用启发式，能够不断的提出一些有意义的问题，从而激发学生的思维能力。 二、专家评价: (1)该课程的教学内容涉及面广，融入了《微分几何》及其相关课程最新科学前沿的内容，引导和培养了学生科学研究的能力，学生对该课程的教学效果是满意的。 (2)学生对任课教师的教学思想、教学组织、教学策略和方法普遍能够适应，并予以赞同。高水平的教学有助于培养学生的自学能力，有利于学生掌握良好的学习方法和策略。 《微分几何》课程的教学质量是衡量一个大学数学系教学质量的一个最重要的指标,《微分几何》课程的建设将直接影响到整个数学专业的建设，令人鼓舞的是湖州师范学院的《微分几何》课程有一支很强责任感、事业心，具有较高专业水平的高素质队伍。 鉴于《微分几何》课程的重要性和我对纪永强教授教学水平和教学效果的了解，我非常高兴地推荐该课程申报湖州师范学院校级精品课程。 专家盖章:和汇 职称: 教授 专业:数学 职务: 单位:宁夏大学数学系 2005 年 5 月 18 日