蜘组词不达意

蜘组词不达意 蜘组词不达意 篇一: 蜘组词在线字典 bü 八个 巴西 bá 拔河 拔萝卜 长途跋涉 bǎ 靶子 把手 bà 爸爸 大坝 霸王 bī 逼迫 bí 鼻子 bǐ 铅笔 匕首 bì 钱币 必须 枪毙 墙壁 bō 播音 声波 玻璃 b? 搏斗 船舶 伯伯 单薄 bǒ 跛脚 b? 薄荷 bū 逋: 1. 逃亡: ,逃。,迁。,荡。 2. 拖欠: ,负。,租。,债 bú 不要 醭: 酱油或醋上的白色的 霉 bǔ 捕捉(zhuō)哺乳(rǔ)滋(zī)补 bù 部门 不行 走步 布料 pü 趴下 啪啪声 pá 爬山 耙子: 聚拢谷物或平土 地的用具 pà 害怕 手帕 pō 山坡 湖泊 泼水 p? 婆婆 pǒ 叵测 p? 破坏 体魄 迫害 pī 批改 披上 霹雳 pí 皮鞋 疲倦 pǐ 一匹马 劈材 pì 屁股 僻静 pū 铺平 扑粉 pú 葡萄 胸脯 pǔ 花圃 普遍 pù 铺子 瀑布 mü 妈妈 抹桌子 蚂螂(lang): 蜻蜓 má 麻烦 mǎ 大马 蚂蚁 尺码 mà 骂人 mō 摸底 m? 模型 蘑菇 魔鬼 mǒ 抹药 抹眼泪 m? 期末 茉莉花 淹没 mī 笑眯眯 mí 迷人 谜语 mǐ 大米 mì 寻觅 秘密 觅食 分泌 mú 模子 mǔ 母亲 拇指 一亩地 mù 树木 沐浴 目光 和睦 牧 场 屏幕 fü 发现 发光 fá 缺乏 伐木 罚写 fǎ 法规 砝码 fà 头发 f? 佛像 fū 夫人 皮肤fú 仿佛 浮力 幸福 辐射 fǔ 斧头 政府 抚顺 fù 付钱 妇女 富有 y? 衣服 医生 一个 yí 仪表 阿姨 适宜 移动yǐ 辅导 已经 以前 椅子 yì 意义 回忆 毅力 友谊 wū 乌鸦 巫婆 房屋 乌云 wú 蜈蚣 无论 wǔ 五个 鹦鹉 舞蹈 武术 wù 雾天 物品 任务yū 淤泥 迂回 t? 他们 踏实 倒塌 tǎ 宝塔 tà 大踏步 ta 特别 忐忑 t? 踢球 楼梯 tí 提水 习题 马蹄 tǐ 体育 tì 剃头 鼻涕 替换 tū 秃头 突然 tú 图画 路途 tǔ 土堆 吐痰 tù 兔子 ná 拿来 nǎ 哪里 nà 那样 呐喊 纳税 n? 哪吒 na 木讷 n? 小妮子 ní 泥土 霓虹灯 nǐ 你们 拟定 nì 叛逆 昵称 溺水 nú 奴隶 驽马: 走到不快的马nǔ 努力 nù 怒气 nǚ 女人 l? 垃圾 拉手 邋遢(ta) lá 旮旯 拉口 lǎ 喇叭 là 辣椒 落下 腊月 la 快乐 勒索 l? 哩哩啦啦 lí 高丽: 朝鲜 厘米 梨树 lǐ 礼节 李子 鲤鱼 合理 lì 美丽 力量 历史 例子lú 芦苇 炉子 lǔ 俘虏 lù 陆地 小鹿 马路 lǘ 毛驴 lǚ 旅游 铝合金 lǜ 法律 过滤 绿色 g? 咖喱 旮旯 夹肢窝: 腋下gá 尜: 小孩的玩具 gà 尴尬 gy 哥哥 唱歌 胳膊 g? 阁楼 格子 骨骼 gt 自个 ga 个人 各种 gū 姑姑 估计 孤单 gǔ 骨头 谷物打鼓 gù 故事 照顾 固定 k? 咖啡 咔咔声 kǎ 卡片 kà ky k? kt ka kū kú kǔ kù h? há hǎ hà hy h? ht ha hū hú hǔ hù gu? guá guǎ guà ku? kuá kuǎ kuà hu? huá huǎ huà guō gu? guǒ gu? kuō ku? kuǒ ku? huō hu? huǒ hu? j? jí jǐ jì q?qí qǐ qì x? xí xǐ xì ji?jiájiǎjiàqi?qiáqiǎqiàxi?xiá xiǎ xià z? zí zǐ zì c? 吹毛求疵 cí 词语 瓷器 慈祥 辞职 cǐ 彼此 cì 伺候 次子 s? sí sǐ sì z? zá zǎ zà zy z? zt za zū zú zǔ zù zuō zu? zuǒ zu? c? 擦桌子 cū 粗鲁 cù 急促 醋 cuō 搓手 撮合cu? 痤疮 矬子 cu? 错误 挫折 s? 撒网 sǎ 洒水 汤撒了 sà 英姿飒爽 sa 颜色 吝啬 阻塞 sū 苏州 酥糖 sú 风俗 sù 告诉 严肃 色素 速度 塑料 suō 缩小 摩挲: 抚摸 蓑衣suǒ 厕所 铁索 锁头 zh? 支流 织布 知道 脂肪 zhí 执笔 直立 植物 值班 zhǐ 停止 只是 指令 手纸 zhì 一致 旗帜 制定 本质 ch? 吃饭 白痴chí 水池 迟到 支持 chǐ 牙齿 尺寸 chì 炽热 赤脚 鸡翅 sh? 老师 失去 诗歌 狮子 shí 拾起 石头 时间 知识 shǐ 使劲 开始 历史 shì 表示 市场 考试 rì 日子 日记 zh? 扎花 zhá 挣扎 闸门 炸鱼 铡刀 zhǎ 眨眼 zhà 爆炸 压榨 zhy 折腾 遮住 zh? 存折 哲学 zht 学者 衣服褶子 zha 这里 浙江 zhū 蜘蛛 小猪 zhú 竹子 蜡烛 zhǔ 主人 煮饭 嘱咐 zhù 帮助 住房 注入 著作 zhu? 抓住 zhuǎ 爪子 ch? 叉子 差错 插班 chá 找茬 茶叶 查找 chǎ 裤衩 chà 树杈 差不多 分岔 chy 火车 cht 拉扯 cha 彻底 清澈 撤职 chū 出来 初中 chú 除法 厨房 chǔ 相处 储蓄 chù 好处 触电 chuō 盖戳 chu? 绰号 sh? 杀气 刹车 沙子 鲨鱼 shá 啥地方 shǎ 傻子 shà 大厦 凶煞 shy 奢侈 赊账 sh? 舌头 折了 小蛇 sht 舍己为人sha 设立 社会 射击 涉水 shū 图书 舒服 叔叔 蔬菜 shú 熟食 私塾 shǔ 暑假 红薯 属于 老鼠 shù 数学 大树 别墅 shuō 说话 shu? 硕士 数见不鲜(xi?n)rt 惹事 ra 热饭 rú 如果 妇孺 rǔ 乳汁 耻辱 rù 进入 被褥 ru? 假若 弱小 d?i 呆板 dài 代表 袋子 等待t?i 青苔 胎儿 tái 台湾 抬头 tài 泰国 太多 态度nǎi 奶奶 nài 无奈 耐用 l?i lái lǎi lài byi b?i bti bai pyi p?i pti pai myi m?i mti 美丽 mai fyi f?i fti fai zhu? 追赶 锥子 颈椎zhuì 坠落 点缀 chu? 吹气 炊事员篇二: 拼音组词大全(字典版本) bü 八个 巴西 bá 拔河 拔萝卜 长途跋涉 bǎ 靶子 把手 bà 爸爸 大坝 霸王 bī 逼迫 bí 鼻子 bǐ 铅笔 匕首 bì 钱币 必须 枪毙 墙壁 bō 播音 声波 玻b? 搏斗 船舶 伯伯 单薄 bǒ 跛脚 bū 逋: 璃 1. 逃亡: ,逃。,迁。,荡。 2. 拖欠: ,负。,租。,债 bú 不要 醭: 酱油或醋上的白色的 霉 bǔ 捕捉(zhuō)哺乳(rǔ)滋(zī)补 bù 部门 不行 走步 布料 pü 趴下 啪啪声 pá 爬山 耙子: 聚拢谷物或平土 地的用具 pà 害怕 手帕 pō 山坡 湖泊 泼水 p? 婆婆 pǒ 叵测 p? 破坏 体魄 迫害 pī 批改 披上 霹雳 pí 皮鞋 疲倦 pì 屁股 僻静 pū 铺平 扑粉 pú 葡萄 胸脯 pǔ 花圃 普遍 pù 铺子 瀑布 mü 妈妈 抹桌子(lang): 蜻蜓 má 麻烦 mǎ 大马 蚂蚁 尺码 mà 骂人 mō 摸底 m? 模型 蘑菇 魔鬼 mǒ 抹药 抹眼泪 m? 期末 茉莉花 淹没 mī 笑眯眯 mí 迷人 谜语 mì 寻觅 秘密 觅食 分泌 mú 模子 mǔ 母亲 拇指 一亩地 mù 树木 沐浴 目光 和睦 牧场 屏幕 蚂螂fü 发现 发光 fá 缺乏 伐木 罚写 fǎ 法规 砝码 fà 头发 f? 佛像 fū 夫人 皮肤 fú 仿佛 浮力 幸福 辐射 fǔ 辅导 斧头 政府 抚顺 fù 付钱 妇女 富有 y? 衣服 医生 一个 yí 仪表 阿姨 适宜 移动 yǐ 已经 以前 椅子 yì 意义 回忆 毅力 友谊 wū 乌鸦 巫婆 房屋 乌云 wú 蜈蚣 无论wǔ 五个 鹦鹉 舞蹈 武术 wù 雾天 物品 任务 yū 淤泥 迂回 yú 小鱼 渔夫 娱乐 愚人节 yǔ 宇宙 下雨 羽毛 语言 yù 玉石 教育 预言 浴室 d? 搭起 耷拉(la) dǎ 打铁 dà 大哥 d? 得到 品德 tǐ 体育 tì 剃头 鼻涕 替换 tū 秃头 突然 tú 图画 路途 tǔ 土堆 吐痰 tù 兔子 ná 拿来 nǎ 哪里 nà 那样 呐喊 纳税 n? 哪吒 na 木讷 n? 小妮子 ní 泥土 霓虹灯 nǐ 你们 拟定 nì 叛逆 昵称 溺水 nú 奴隶 驽马: 走到不快的马 nù 怒气 nǚ 女人 l? 垃圾 拉手 邋遢(ta) lá 旮旯 拉口 lǎ 喇叭 là 辣椒 落下 腊月 la 快乐 勒索 l? 哩哩啦啦 lí 高丽: 朝鲜 厘米 梨树 lǐ 礼节 李子 鲤鱼 合理 lì 美丽 力量 历史 例子 lú 芦苇 炉子 lǔ 俘虏 lù 陆地 小鹿 记录 马路 lǘ 毛驴 lǚ 旅游 铝合金 lǜ 法律 过滤 绿色 g? 咖喱 旮旯 夹肢窝: 腋下 gá 尜: 小孩的玩具 gà 尴尬 gy 哥哥 唱歌 胳膊 g? 阁楼 格子 骨骼 gt 自个 ga 个人 各种 gū 姑姑 估计 孤单 gǔ 骨头 谷物打鼓 gù 故事 照顾 固定 kǎ 卡片 kà ky k? kt ka kū kú kǔ kù h? há hǎ hà hy h? ha hū hú hǔ hù gu? guá guǎ guà ku? kuá kuǎ kuà hu? huá huǎ guō gu? guǒ gu? kuō ku? kuǒ ku? huō hu? huǒ hu? j? jí jǐ jì 查字典jià qi? s? sí zu? zuǒ q? qí qǐ qì x? xí xǐ xì ji? jiá jiǎ 网 qiá qiǎ 势 qià xi? xiá xiǎ xià z? zí zǐ zì c? 吹毛求疵 cí 词语 瓷器 慈祥 辞职 cǐ 彼此 cì 伺候 次子 sǐ sì z? zá zǎ zà zy z? zt za zū zú zǔ zù zuō zu? c? 擦桌子 cū 粗鲁 cù 急促 醋 cuō 搓手 撮合 cu? 痤疮 矬子 cu? 错误 挫折 s? 撒网 sǎ 洒水 汤撒了 sà 英姿飒爽 sa 颜色 吝啬 阻塞 sū 苏州 酥糖 sú 风俗sù 告诉 严肃 色素 速度 塑料 查字典 suō 缩小 摩挲: 抚摸 蓑衣 suǒ 厕所 铁索 锁头 zh? 支流 织布 知道 脂肪 zhí 执笔 直立 植物 值班 zhǐ 停止 只是 指令 手纸 zhì 一致 旗帜 制定 本质 ch? 吃饭 白痴 chí 水池 迟到 支持 chǐ 牙齿 尺寸 chì 炽热 赤脚 鸡翅 sh? 老师 失去 诗歌 狮子shí 拾起 石头 时间 知识 shǐ 使劲 开始 历史 shì 表示 市场 考试 rì 日子 日记 zh? 扎花 zhá 挣扎 闸门 炸鱼 铡刀 zhà 爆炸 压榨 zhy 折腾 遮住 zh? 存折 哲学zht 学者 衣服褶子 zha 这里 浙zhǎ 眨眼 江 zhū 蜘蛛 小猪 zhú 竹子 蜡烛 zhǔ 主人 煮饭 嘱咐 zhù 帮助 住房 注入 著作 zhu? 抓住 zhuǎ 爪子 ch? 叉子 差错 插班 chá 找茬 茶叶 查找 chǎ 裤衩 chà 树杈 差不多 分岔 chy 火车 cht 拉扯 cha 彻底 清澈 撤职 chū 出来 初中 chú 除法 厨房 chǔ 相处 储蓄 chù 好处 触电 chuō 盖戳 chu? 绰号 sh? 杀气 刹车 沙子 鲨鱼 shá 啥地方 shǎ 傻子 shà 大厦 凶煞 shy 奢侈 赊账 sh? 舌头 折了 小蛇 sht 舍己为人 sha 设立 社会 射击 涉水 shū 图书 舒服 叔叔 蔬菜 shú 熟食 私塾 shǔ 暑假 红薯 属于 老鼠 shù 数学 大树 别墅 shuō 说话 shu? 硕士 数见不鲜(xi?n)rt 惹事 ra 热饭 rú 如果 妇孺 rǔ 乳汁 耻辱 rù 进入 被褥 ru? 假若 弱小篇三: 查字典 查字典练习 班级,,,, 姓名,,,, 用音序查字法查“净”，应先查音序,,,,，再查音节,,,,，偏旁部首是,,,,，在字典的,,,,页，组词,,,,。 用音序查字法查“敢”，应先查音序,,,,，再查音节,,,,，偏旁部首是,,,,，在字典的,,,,页，组词,,,,。 用音序查字法查“贺”，应先查音序,,,,，再查音节,,,,，偏旁部首是,,,,，在字典的,,,,页，组词,,,,。 用音序查字法查“备”，应先查音序,,,,，再查音节,,,,，偏旁部首是,,,,，在字典的,,,,页，组词,,,,。篇二: 蜘和蛛组词 人教版语文二年级生字组词 班级: 姓名: 第一单元 掉) 冻(冻结)(冰冻)(果冻)(冷冻)(解冻) 溪(小溪)(溪水)(溪流) 棉(棉花)(棉袄)(棉布)(棉被) 探(探听)(探望)(打探)(探亲) 摇(动摇)(摇摆)(摇篮)(摇头) 野(田野)(野花)(野外) (野草) 躲(躲开)(躲雨)(躲闪) 解(解开)(了解)(解放)(解决)(理数) 追(追赶)(追寻)(追求)(追问) 店(书店)(饭店)(小店)(商店) 枯(干枯)(枯黄)(枯井)(枯树) 徐(徐州)(徐徐张开)(清风徐来) 烧(烧饼)(烧伤)(发烧)(烧火) 荣(荣华)(荣幸)(光荣) 菜(菜场)(野菜)(菜园子)(饭菜)(菜花) 世(世界)(世代)(出世)(永世) 界(界线)(边界)(出界)(国界)(外界)(大开眼界) 轰(轰动)(轰鸣)(轰炸)(雷声轰轰) 笋(竹笋)(春笋)(笋尖) 芽(发芽)(笋芽)(抽芽)(豆芽) 喊(呼喊)(叫喊)(哭喊) 呼(呼吸)(欢呼)(呼救)(招呼) 哥(哥哥)(表哥)(大哥)(哥们儿) 骨(花骨朵儿)(骨碌)(骨头)抽(抽空)(抽水)(抽烟)(抽打) 1 拐(拐弯)(拐杖)(拐卖) 浇(浇水)(浇花)(浇地) 终(终于)(终点)(始终)(最终) 静(安静)(宁静)(清静)(平静) 躺(躺下)(躺椅)(躺着) 谢(谢谢)(感谢)(答谢) 渐(渐渐)(渐变)(逐渐)(渐进) 微(微笑)(微风)(细微) 第二单元 泉(泉水)(清泉)(温泉) 然(天然)(然后)(当然)(突然) 结(结果)(结网)(结尾)(团结)(总结)股(股东)(股票)(一股清泉) 脆(干脆)(清脆)(香脆) 塔(水塔)(宝塔)(灯塔)(铁塔) 杜(杜鹃)(杜绝)(姓杜) 冒(冒充)(冒汗)(冒号)(感冒)(冒险) 需(需求)(需要)(必需) 迈(迈步)(迈进)(年迈) 迷(迷路)(迷人)(戏迷)(迷失) 迹(笔迹)(古迹)(奇迹)(事迹)(足迹)叔(叔叔)(表叔)(大 滴(滴滴答答)(点滴 )(雨滴)(叔) 锋(锋利)(笔锋)(冲锋)(先锋) 水滴) 洒(洒水)(洒落)(洒脱)(挥洒自如) 泥(泥巴)(泥土)(泥沙) 扑灭)(扑通)托(托运)(推托)(委托)(寄托) 摸(摸底)(摸黑)(摸鱼) 利 (锋利) (胜利)(利用)(利息)(顺利) 铃(铃铛)(铃声)(风铃)(门铃) 弱(弱点)(弱小)(脆弱)(软弱) 末(周末)(末日)(期末) 芬(芬芳)(清芬)(芬香)芳(芳香)(芳草)(芳名) 夏(夏天)(夏季)(夏夜) 应(应该)(应当)(应有尽有)该(本该)(活该)(该死) 第三单元 )(群岛)(半岛) 展(展现)(发展)(展示)(展开) 建(建立)(兴建)(建设)(建议)纱(纱布)(纱巾)(轻纱) 环(环绕)(耳环)(光环)(花环) 绕(绕线)(绕道)(绕口令) 胜(胜利)(取胜)(优胜)(名胜古迹) 隐(隐约)(隐居)(隐身) 约(大约)(约会)(节约) 省(省市)(节省)(省城) 茂(茂盛)(茂密)(声情并茂)(图文并茂) 盛(盛开)(盛会)(丰盛)(盛 (维吾尔族)(吾辈) 季(季节)(秋季)(雨季)(四季如春) 留(收留)(留下)(留学)(留 杏(杏子)(银杏)(杏花) 密(秘密)(保密)(亲密)(茂密) 蜜(蜜桃)(甜蜜)(采蜜)(蜜蜂) 坡(山坡)(土坡)(草坡)(上坡) 搭(搭理)(搭车) (白搭) (搭起) 摘(摘花)(采摘)(摘抄)(摘要)钉(钉扣子)(钉木桩)(钉子)(钉书机) 沟(水沟)(山沟)(阴沟) (龙灯)(龙虾) 恩(恩人)(感恩)(恩师) 寿(寿礼)(寿星)(祝寿) 柏(柏树)(柏油)(松柏) 泼(泼水)(活泼)(泼辣) 特(特别)(特产)(特长) 敬(敬爱)(孝敬)(尊敬)(敬礼)鲜(新鲜)(鲜味)(鲜艳) 脚(脚板)(脚步)(脚跟) 度(态度)(温度)(热度) 凤(凤冠)(凤凰)(龙凤) 束)(结束)(约束)勾(勾画)(勾结) (勾通) 府(官府)(学府)(政府) 单(单调)(单独)(被单)(单位)(简单) 夺(夺目)(夺取)(抢夺)(争夺) 宫(皇宫)(文化宫)(少年宫) 扮(打扮)(装扮)(扮演) 雄(雄伟)(雄心)(雄壮)(英雄)伟(伟大)(伟人)(宏伟) 烁(闪烁)(灯光闪烁) 辉(辉煌)(辉映)(光辉)煌(金碧辉煌)(金煌煌)(灯火辉煌) 第四单元 13、动手做做看 另(另外)(另有其人)(另请高明)(另选) 志(志气)(同志)(志向)(专心致志)(壮志) 题(题目)(问题)(主题) 提(提问)(提水)( 提包)(提示) 漫(漫画)(浪漫)(动漫)(漫游) 朗(朗读)(晴朗)(朗诵)(开朗) 哄(哄骗)(哄人)(哄孩子) 喝(喝水)(喝茶)(喝酒) 骗(骗人)(拐骗)(骗子)(欺骗)(受 )(刀片)(剪刀) 尔(出尔反尔)(尔后)(偶尔) 求(要求)(求助)(央求)(请求)(追求) 仍(仍然)(仍旧) 使(天使)(使劲)(使用)(使命) 英(英语)(英雄)(英国) 票(邮票)(车票)(股票)(票夹) 整(整齐)(整理)(完整)(整洁) 式(方式)(算式)(式样)(正式) 而(而且)(然而)(反而)(忙而不乱)且(并且)(且慢)(暂且)(得过且 (牡丹)(仙丹)(灵丹妙药) 乌(乌鸦)(乌黑)(乌龟)(乌云) 艺(才艺)(艺术)(技艺)(手艺)(文艺)显(明显)(显而易见)(显示)(显然) 忽(忽然)(忽闪)(忽视)(忽隐忽现) 丝(丝瓜)(雨丝)(吐丝)(粉丝) 杆(旗杆)(栏杆)(竹竿) 涛(波涛)(海涛)(松涛) 陈(电线杆)眨(眨眼睛)(眨巴)(一眨眼) (陈旧)(陈列)(姓陈)(陈设) 转(转弯)(转让)(转告)(转身)(转眼)斜(斜阳)(斜坡)(歪斜)(斜视) 第五单元 )(吴国)(东吴) 含(包含)(含义)(含泪)(含笑) 窗(窗户)(门窗)(窗明几净) 炉(火炉)(暖炉)(炉火纯青)(锅炉)(炉子) 岭(山岭)(岭南)(翻山越岭)鸣(鸣叫)(鸟鸣)(鸣谢)(轰鸣)(一 鸣惊人) 绝(绝对)(绝望)(绝句) 银(银行)(金银珠宝)(火树银花)(银子) 烟(香烟)(烟雨)(冒烟)(烟火) 泊(停泊)(泊船)(淡泊)(漂泊)(淡泊名利) 流(河流)(流浪)(流利)(交流)(流行) 柳(柳树)(柳条)(柳枝)(柳暗花 (垂直)(下垂)(垂头丧气) 乱(胡言乱语)(杂乱)(错乱)(乱哄哄) 沉(沉静)(沉没)(沉重)(沉着)(黑沉沉) 压(压倒)(压力)(电压)(高血压) 逃(逃命)(逃脱)(逃学)(逃走)越(越冬)(超越)(穿越)(越来越响)(优越)阵(阵地)( 阵雨)(阵容)(一阵风) 彩(彩色)(喝彩)(精彩)(云彩)(张灯结彩) 虹(气贯长虹)(虹桥)(彩虹) 蝉(蝉联)(捕蝉)(蝉鸣) 蜘(蜘蛛)(蜘蛛网)册)(名册)(手册) 岩(岩层)(岩洞)(岩石) 宝(宝贝)(宝塔)(国宝)(珠宝)(无价之宝) 趴(趴伏)(趴下)(趴着) 印(印象)(印章)(复印)(手印) 刨(刨土)(刨除)(刨根问底) 埋(埋伏)(埋没)(活埋)(掩埋)(埋头苦干) 陆(陆地)(陆续)(大陆)(陆军) 铁(铁窗)(铁丝)(铁路)(钢铁)(铁面无私)质(地质)(质量)(质问)(品质)(气质) 厚(厚实)(厚道)(深厚) 底(月底)(年底)(心底)(海底)(井 忠厚)(忠心) 导(导游)(引导)(指导)(领导)(向导) 盏(灯盏)(酒盏)(杯盏)(一盏灯) 积(积极)(积雪)(积木)(积少成多) 稠(稠密)(很稠)(稠糊) 稀(稀有)(稀松) (稀饭)(稀少)(地广人稀) 针(打针)(时针)(针线)(指南针)(针锋相对) 碰(碰面)(碰见)(碰撞)(碰巧) 慌(慌忙)(慌张)(心慌意乱)(慌乱)第六单元 2 1、画家和牧童 兄(兄弟)(兄妹)(表兄)(兄长) 呆(发呆)(呆子)(呆头呆脑) 商(商人)(商品)(商标)(商量) 抹(抹黑)(抹杀)(涂抹)(抹粉)挤(拥挤)(挤压)(挤牛奶) 拱(拱手)(拱桥)(拱门) 决(决定)(决心)(坚决) 价(价钱)(价格)(物价)(代价)(评价) 钱(金钱)(钱包)(本钱)(见钱眼开)(钱币) 购(购买)(购物)(邮购)(采购)批(批改)(批评)(批准)(批发) 告)(情报)(晚报) 玻(玻璃)(玻璃纸) (玻璃珠) 璃(玻璃钢)(玻璃丝)(琉璃瓦) 拾(收拾)(拾取)(拾起来)(拾到) 破(破碎)(打破)(破坏)(破烂)(突破) 碎(碎片)(打碎)(粉碎)(碎末)(粉身碎骨) 滑(滑倒)(光滑)(滑冰)(滑轮) 继(继续)(继往开来)(后继有人)(夜以继日)续(续写)(连续)(手续)(陆续) 封(信封)(封面)(封闭)(封口)骄(骄傲)(骄气)(骄阳)(天骄) 拎包)(拎篮子)(拎着) 桶(水桶)(木桶)(垃圾桶) 停(停车)(停泊)(停留)(停电)(停止) 聪(聪明)(聪慧)(聪颖)(耳聪目明) 胳(胳膊)(胳臂)(胳肢窝)膊(赤膊)(赤膊上阵) 甸(沉甸甸)(缅甸)(草甸) 晃(晃荡)(摇晃)(晃动) 荡(飘荡)(扫荡)(荡舟)(荡秋千) 七单元 叭的一声)(叭叭响)玲(玲珑)(小巧玲(倾家荡产)(荡气回肠) 第 珑)(玲珑剔透) 狗(狼狗)(狗熊)(猎狗)(哈巴狗) 糟(糟糕)(糟蹋)(糟粕) 楼(楼梯)(楼房)(楼层)(高楼)(楼道) 梯(云梯)(电梯)(梯田) 肯(肯定)(宁肯)(肯干)(中肯) 脑(脑筋)(电脑)(脑袋)(脑海)(脑门) 筋(皮筋)(钢筋)(抽筋)(筋疲力 尽) )(怪讶)(讶然) 谈(谈天)(谈话)(交谈)(谈论) 派(委派)(气派)(帮派)(一派胡言)引(吸引)(引人注目)(引导)(引路)(引用) 列(排列)(出列)(列队)(列车)(列宁) 蜂(蜜蜂)(黄蜂)(蜂鸟)(蜂窝) 敲(敲门)(敲打)(敲钟) 附(附近)(附加)(附带)(附和) 近(近处)(远近)(接近)(平易近 人) 守卫)(守信)(保守) 丢(丢弃)(丢掉)(丢脸)(丢失)(丢三落四) 焦(焦急)(焦点)(心焦) 费(费心)(浪费)(消费)(学费)(费尽篇二: 27.螳螂和蜘蛛 27.螳螂和蜘蛛 教学目标: 1(能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。 2(学会本课的9个生字，绿线内的12个只识不写。认识2个偏旁。理解由生字组成的词语。 3(了解螳螂和蜘蛛都是益虫，知道螳螂捉害虫的方法，养成仔细观察和认真周围事物的良好习惯。 教学重点难点: 识字、写字;朗读、背诵课文。 教学具准备和辅助活动: 投影、生字卡片。 主要板书: 27螳螂和蜘蛛 (织网) 作业安排和: 课内: 抄写生字、组字、组词、填空、说话。 课外: 朗读课文，背诵课文。 教学时间: 三课时。 第一课时 一( 看图，揭题 1(出示“螳螂”图。 问: 这是什么,(板书: 螳螂)指名读，齐读。谁来说说螳螂的样子, 2(出示“蜘蛛”图。 问: 这是什么,(板书;蜘蛛)指名读，齐读。指名说说蜘蛛的样子。 3(揭示课题。篇三: 蜘蛛组词有哪些 请写上你的名字: 练习题 一、 根据图片写词语。 二、比较下面的两个字，再组词。 马() 蚂() 干() 竿() 风() 枫() 包() 刨() 煤 球 三、选词填空。 风和枫()一样，()不一样。 二和两()一样，()不一样。 四、看图比较，再写成一句通顺的话。 五、看图回答问题。 这两支蜡笔( )一样，()不一样。 这两本笔记本( )一样，()不一样。 1.图上画的是谁, 篇二: 蜘蛛的导学案 《蜘蛛》学案 李玉涓 [教学目的] 1、了解蜘蛛的生态特征以及本文所用的说明方法及作用、说明顺序。 2、在反复诵读中领会本文生动的说明特色。 3(养成细致观察的习惯，了解更多的事物，增长知识。 [教学重点] 把握文章的主要内容，了解蜘蛛的生态特征和说明方法及作用、说明 顺序 [教学难点] 体会课文的语言特点，学习用准确的动词来描述动作，增强语言 的生动性。 [教学时间] 一课时 [教学过程] 一、习字教学:蜘蛛》学案 李玉涓 [教学目的] 1、了解蜘蛛的生态特征以及本文所用的说明方法及作用、说明顺序。 2、在反复诵读中领会本文生动的说明特色。 3(养成细致观察的习惯，了解更多的事物，增长知识。 [教学重点] 把握文章的主要内容，了解蜘蛛的生态特征和说明方法及作用、说明顺序 [教学难点] 体会课文的语言特点，学习用准确的动词来描述动作，增强语言的生动性。 [教学时间] 一课时 [教学过程] 一、习字教学》、《鲁迅回忆录》等。另有科学著作《科学杂谈》，与人合译的达尔文的《物种起源》。 3.蜘蛛的了解:鲁迅回忆录》等。另有科学著作《科学杂谈》，与人合译的达尔文的《物种起源》。 3.蜘蛛的了解》。 2、空间顺序，即按照事物在空间位置关系依次说明: 从外到内、由上到下、由左到右、由四周到中央说明相对静止的事物，诸如园林、建筑物、工艺品等，多用这种顺序。如《雄伟的人民大会堂》。 3、逻辑顺序，即按事物的内部联系来解说。具体表现在: ?从现象到本质(或从本质到现象); ?从原因到结果(或从结果到原因); ?从特点到用途(或从用途到特点); ?从整体到部分(或从部分到整体); ?从概括到具体(或从具体到概括);?从主要到次要(或从次要到主要)等。篇三: 22蜘蛛织网 22 蜘蛛织网 教学目标: 1、认识本课7个生字: 织、晨、抽、丝、散、岩、害。能读懂课文，理解“重新”、“不泄气”、“不灰心”、“终于”等词语的意思。 会用“终于”说一句话。 2、能用自己的话说说蜘蛛遇到困难是怎么想的, 3、有感情的朗读课文，并感受蜘蛛不怕困难，不畏挫折的勇气和毅力。 教学重点、难点: 通过课文的学习，让小朋友们知道做事要像蜘蛛那样一心一意。 教学过程: 一、导入新课 1、出示图片，说话训练: (什么时候)，(谁)(在什么地方)(干什么)。 (1)出示: 蜘蛛图。 师: 谁来读准这两个字的翘舌音,(请读—齐读) 师: 这是一种昆虫，所以两个字都是——虫字旁。 (2)师: 蜘蛛在干什么, 师: 这个生字宝宝谁来记, 生1: 织是翘舌音，大家跟我读。 生跟读。 生2: 织是左右结构，左边是个绞丝旁，右边是个只有个的只。 师: 说出了它的部首是绞丝旁，开组小火车来记住它。 师: 老师给它找了些好朋友。谁做老师来带大家读, 2、出示课题 (1)师: 今天我们就来学习一篇与蜘蛛有关的课文，一起读课题。 3、质疑 师: 读了课题，你想知道什么, 什么时候蜘蛛织网、蜘蛛在哪里织网、蜘蛛怎样织 网、蜘蛛织网时发生什么事情、结果怎么样, 二、初读课文。 1、师: 我们先来解决第 1、 2、3个问题。 出示自学要求 2、交流 出示: 清晨，蜘蛛从身上抽出银闪闪的丝，在农庄的篱笆上织起网来。 师: 这里有三个生字宝宝，跟我读，晨、抽、丝。 师: 请小老师教。 晨: 读准翘舌音和前鼻音，组词。 丝: 教师课件出示“丝”字的演变，使学生了解汉字文化，同时认识与丝有关的物品，巩固识字。 生1: 晨是翘舌音，也是前鼻音，大家跟我读。晨。 生跟读。师: 晨是上下结构，上面是个日子头，下面是星辰的辰。 生2: 丝是平舌音，大家跟我读，丝。 生跟读。 师: 丝是个象形字。(师板画丝) 生3: 抽是翘舌音。 教师做做“抽”的动作。集体书空。 篱笆: 篱笆是用竹子或树枝搭成的围栏。 2、师: 从这里我们可以得到一下信息: 时间、地点、人物、事件，他们分别是——指名回答: 时间是清晨，地点是农庄，人物是蜘蛛，事件是织网。 3、送字宝宝回家，再读句子。要求读好这句话，特别注意句子中间的停顿。 三、再读课文 1(转 载于:wWw.cnboThwiN.cOM 博 威范文 网:蜘组词不达意)、师: 蜘蛛在织网的时候遇到了谁, 2、师: 小牛、小羊、小狗、小猫、小鸭都跟他怎么说的, 再读第2-6小节 3、 (1)指名分别读读前后句子。说说有什么不同, (2)师:前二句句子把说的话分成了两部分,一部分放在了前面,一部分留在后面,这也是说话的一种形式,这样一来,连标点都改变了。 (3)你能学着课文的样子给后三句句子换一种说话形式吗? 随机出示: “汪,汪。”小狗对它说, “到草地上打个滚吧!” “喵,喵。”小猫对它说,“去睡一会儿吧!” “嘎,嘎。”小鸭对它说,“去游泳吧!” 读读句子。 4、积累小动物叫声的词语。 (1)交流，读准并积累七个象声词。 (2)师生一起做游戏。 5、这些小动物都和蜘蛛说了什么,出示小动物的话，把句子读准确，读通顺。 (1)指名读准每句话。 (2)随文识字: 散、岩、害。 散: 反文旁，多音字，平舌音 岩: 山字头，结合图片 6、填空: 、、、和都劝蜘蛛不要织网。 小动物都来找蜘蛛，和它说话，想一想，还会有哪些小动物来，它们会说些什 么,蜘蛛会怎么做,分角色和同学演一演。 7、师: 面对这么多的诱惑，蜘蛛怎么做的, 指名回答: 蜘蛛没有回答，忙着织它的网。 研读重点语句: (1) 重点体会: 都、还是 (2)师小结。板书: 一心一意。 8、师: 这是一只非常认真负责的蜘蛛，最后结果怎么样, 生: 蜘蛛用它的网把苍蝇逮住了。 9、师: 蜘蛛织好了网，这时大公鸡说—— 学习生字“害” 10、师: 猫头鹰飞来了，他说—— (1)指名读最后一小节。 (2)师: 为什么植树睡着了, 齐声回答: 因为蜘蛛累了。 11、你喜欢这只小蜘蛛吗,为什么, 师总结:我们小朋友有的说了蜘蛛的本领,还 有的赞扬了蜘蛛能一心一意地做事,这就是我们学了这篇课文后要明白的道理. 四、巩固拓展。 1、出示: 蜘蛛 织网 清晨 抽丝 散步 岩石 害人 逮住 苍蝇 猫头鹰 师: 让我们开火车读读词语。 生开火车读词语。 2、写字指导 (1)观察字的结构。抽，织，散: 左右结构岩: 上下结构 (2)明确写字要求。抽、织: 左窄右宽散: 左右相等 松 (3)师范写: 岩 (4)学生在书后的田字格中描写生字。