叠加定理ewb电路仿真

叠加定理ewb电路仿真 三，叠加定理 1(实验目的 验证线性电路叠加原理的正确性，加深对线性电路叠加性和其次性的认识和理解。 2.原理说明 叠加原理指出:在有几个独立源共同作用下的线性电路中，通过每个元件的电流或其两端的电压，可以看成事由每一个独立源单独作用是在该元件上所产生的电流或电压的代数和。 线性电路的齐次性是指当激励信号(某独立源的值)增加或减小k倍时，电路的响应(即在电路其他各电阻元件上所建立的电流和电压值)也将增加或减小k倍。 3电路课程设计目的 用电路仿真元件验证叠加定理，加深对线性电路叠加性和其次性的认识和理解。 4仿真电路设计原理 本次仿真设计的原理图如图一所示 图一 理论分析与计算: (1)8A电流源单独作用，20V电压源短路，则 1(1)iA,，,82 13， 132450，，(1)uV,，，,()813243，， (2)20V电压源单独作用，8A电流源开路，则 20(2)iA,,5 13， 125(2)uV,,，，，,2020 13243，， 故原电路的电压u和电流i为 (1)(2)iiiA,，,，,257 50555(1)(2)uuuV,，,，, 333 5.叠加定理的仿真设计步骤与内容 如图二所示在仿真软件上连接电路 图二 当电流源独立作用时，如图三所示 图三 (1)uV,16.667 (1)iA,2.00 当电流源独立作用时，如图四所示 图四 (2)uV,1.667 (2)iA,2.00 通过仿真测量，发现测量结果与理论计算结果相符合，叠加定理得到验证和运用。 5(电路课程设计注意事项 (1)使用仿真软件时注意选择适当的仿真仪量程; (2)注意仿真仪表的接线是否正确; (3)每次要通过按下操作界面右上角的“启动/停止开关”接通电源，或者暂停来观察电表读数。 6(电路课程设计 完成电路课程设计报告后，对所设计的电路在仿真过程中出现的问题进行总结。例如: 在进行线性电路设计时遇到的问题，是如何解决的, 个电阻参数是如何设置的,