第一单元 自古英雄出少年第一单元 自古英雄出少年
第一课《一生一世学做人》 教学目标:
、会唱《一生一世学做人》; 1
2、会将顿音熟练地运用到歌曲中;
3、激发学生的民族自豪感。
教学重难点:
识记顿音并运用于歌曲;节奏的把握。
教学过程:
一、 课前训练:开嗓练习
二、 教学过程
1.导入
2(新歌教学
?学生熟悉歌曲简谱
学生以小组为单位,由小组长带领学生读简谱,小组展示。 ?教师的教
?教师教唱简谱几遍后,学生带入歌词。
?教师唱歌词,学生唱简谱。
?教师带领学生不断巩固。
? 顿音的识记与运用
音的上方有倒...
第一单元 自古英雄出少年
第一课《一生一世学做人》 教学目标:
、会唱《一生一世学做人》; 1
2、会将顿音熟练地运用到歌曲中;
3、激发学生的民族自豪感。
教学重难点:
识记顿音并运用于歌曲;节奏的把握。
教学过程:
一、 课前训练:开嗓练习
二、 教学过程
1.导入
2(新歌教学
?学生熟悉歌曲简谱
学生以小组为单位,由小组长带领学生读简谱,小组展示。 ?教师的教
?教师教唱简谱几遍后,学生带入歌词。
?教师唱歌词,学生唱简谱。
?教师带领学生不断巩固。
? 顿音的识记与运用
音的上方有倒立的小三角叫顿音,唱时要轻巧、短促、跳跃。 ?学生听教师范唱一句歌词,思考并回答自己听到些什么? ?根据回答,教师顺势引出顿音的运用。
?为歌曲编排小舞蹈
以小组为单位,一个组给一排旋律编入舞蹈,让每组代
将其想到的动作教给其
他学生,这样便得到一个完整的舞蹈了。
三、小结
检查学生具体掌握情况,加入音乐、舞蹈、歌唱、达到教学目的。 四、组织下课
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