乐山师范学院实习生报告

乐山师范学院实习生报告 乐山师范学院 教育实习鉴定 ___________学院 级 班 实习学校 实习班级 实习生姓名 实习时间 二0 年 月 日填写 政治 姓名 性别 年龄 民族 面貌 实习内容及自我总结 ,可另加附页, 教 学教 实师 习评 指语 导 签字: 年 月 日 班 主教 任师工 评作 语 指签字: 年 月 日 导 实领 习导 学意 校见 签字: 年 月 日,公章, 师德表现 教学工作 班主任工作 其综 组文团组处专语板 教 其 思组他织明结织理业言 想织合 班实 纪礼互教教知表 工班务成 律貌助学材识达作会习 书态它工绩 105 5 5 5 10101010作5 5 10成 10% % % % % % % % % % % % % 绩 注:实习成绩由～其见末页～必须严格控制高分。 试讲准备成绩20% 实 习 实习分项实习成绩60% 总 成绩 成 总结成绩20% 绩 ,含调查报告, 注:总成绩由乐山师院按五级记分～优?90～良?80～中?70～及格?60～不及格<60。 学院 领导 意见 签字: 年 月 日 实习学校评定实习生成绩标准 坚持四项基本原则，热爱教育事业，服从实习学校的一切工作安排，积极参政治思想 加校内政治活动、业务学习和生产劳动，遵守纪律，遵守一切工作。(10%) 组织纪律 师 尊重实习学校领导、指导教师和其他教职工，为人师表衣着整洁，举止端庄，文明礼貌德 语言文明，礼貌待人。(5%) 道德修养 表 现 能虚心接受领导和教职工的指导和批评，正确处理同志之间的关系，团结互团结互助 助，勤奋好学，积极上进。(5%) 勤奋好学 能调动学生的学习积极性，控制掌握好课堂教学秩序，合理安排和使用课堂组织教学 教学时间。(10%) 熟练掌握教材内容，对教材分析得当，能突出重点，讲清难点。(10%) 处理教材 教 基本概念、基本理论熟练、准确，实验基本技能熟练、。(10%) 专业知识 学 工 口齿清楚，情绪饱满，语言生动、流畅，能用普通话进行教学。(10%) 语言表达 作 字迹清楚、工整，板面美观，设计合理。(5%) 板 书 认真备课，认真辅导，认真批改作业，严格成绩考核。(5%) 其 他 坚持正确的政治方向，做好教书育人工作，用正确的思想、立场、方法引导 学生，关心学生，深入了解全班学生的思想状态，鼓励先进，对后进生能作耐心思想工作 细致的说服教育和思想转化工作。(10%) 班 主 能独立地、较好地主持班会活动。(10%) 组织班会 任 工 作 能较好地管理全班学生，有他们良好的学风和较强的组织纪律性，组织好各班主任 种班务活动，及时正确地处理好班上出现的问题。(10%) 日常工作 政治 姓名 性别 年龄 民族 面貌 实习内容及自我总结 可另加附页 实习学 校指导 教 师 评 语 签字 年 月 日 实习学 校意见 盖章 年 月 日 带队教 师评语 签字 年 月 日 教学指导教师 班主任指导教师 带队教师 实习小组 评定成绩 评定成绩 评定成绩 评定成绩 实习 成绩 注:成绩参考《评定实习生成绩标准》按百分制填写。分散实习学生“带队教师评定 成绩”和“实习小组评定成绩”由各学院根据试讲及实习总结情况填写。 学 院 领 导 意 见 签字 年 月 日 注:学院按上述四项成绩进行3:2:3:2加权实 习 平均后再转为实习总成绩。分优、良、中、及格、总成绩 不及格五级填写。