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化学式与化合价_听课评课记录

2017-09-19 8页 doc 56KB 228阅读

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化学式与化合价_听课评课记录听课评课记录 李  明 听课教师姓名 陈景江 授课教师姓名 李明 教学内容 4.4化学式与化合价 上课时间 2012年9月25日 上课地点 四楼微阁教室 所在年级 九年级 教学过程 课题4 化学式与化合价 一、什么是化学式? 1.定义:由元素符号表示物质组成的式子叫做化学式。 2.只有纯净物才能用化学式表示其组成,一种物质只能用一个化学式来表示。 3.意义: ①表示一种物质; ②表示该物质的一个分子; ③表示一种物质中有哪几种元素; ④表示该物质的一个分子中有哪几种原子,每种原子各有几个。 二、...
化学式与化合价_听课评课记录
听课评课记录 李  明 听课教师姓名 陈景江 授课教师姓名 李明 教学 4.4化学式与化合价 上课时间 2012年9月25日 上课地点 四楼微阁教室 所在年级 九年级 教学过程 课4 化学式与化合价 一、什么是化学式? 1.定义:由元素符号示物质组成的式子叫做化学式。 2.只有纯净物才能用化学式表示其组成,一种物质只能用一个化学式来表示。 3.意义: ①表示一种物质; ②表示该物质的一个分子; ③表示一种物质中有哪几种元素; ④表示该物质的一个分子中有哪几种原子,每种原子各有几个。 二、化合价 1.化合价表示原子之间相互化合的数目。 2.原子团:作为一个整体参加反应的原子集团,也叫做根。 3.注意事项 (1)化合价有正价和负价。 ①氧元素通常显-2价。 ②氢元素通常显+1价。 ③金属元素跟非金属元素化合时,金属元素显正价,非金属元素显负价。 ④一些元素在不同物质中可显不同的化合价。 (2)在化合物里正负化合价的代数和为0。 (3)在单质分子里,元素的化合价为0。 评课记录及 改进建议 分组讨论,师生互动较好!组间互评,效果较好!教态自然! 听课反思 及困惑 教师的个别语言不够精炼,有待提高! 听课教师姓名 陈维信 授课教师姓名 李明 教学内容 4.4化学式与化合价 上课时间 2012年9月25日 上课地点 四楼微阁教室 所在年级 九年级 教学过程 课题4 化学式与化合价 一、什么是化学式? 1.定义:由元素符号表示物质组成的式子叫做化学式。 2.只有纯净物才能用化学式表示其组成,一种物质只能用一个化学式来表示。 3.意义: ①表示一种物质; ②表示该物质的一个分子; ③表示一种物质中有哪几种元素; ④表示该物质的一个分子中有哪几种原子,每种原子各有几个。 二、化合价 1.化合价表示原子之间相互化合的数目。 2.原子团:作为一个整体参加反应的原子集团,也叫做根。 3.注意事项 (1)化合价有正价和负价。 ①氧元素通常显-2价。 ②氢元素通常显+1价。 ③金属元素跟非金属元素化合时,金属元素显正价,非金属元素显负价。 ④一些元素在不同物质中可显不同的化合价。 (2)在化合物里正负化合价的代数和为0。 (3)在单质分子里,元素的化合价为0。 评课记录及 改进建议 板书合理,书写巧妙! 听课反思 及困惑 授课内容稍大,对于差生接受有点困难! 听课教师姓名 王云生 授课教师姓名 李明 教学内容 4.4化学式与化合价 上课时间 2012年9月25日 上课地点 四楼微阁教室 所在年级 九年级 教学过程 课题4 化学式与化合价 一、什么是化学式? 1.定义:由元素符号表示物质组成的式子叫做化学式。 2.只有纯净物才能用化学式表示其组成,一种物质只能用一个化学式来表示。 3.意义: ①表示一种物质; ②表示该物质的一个分子; ③表示一种物质中有哪几种元素; ④表示该物质的一个分子中有哪几种原子,每种原子各有几个。 二、化合价 1.化合价表示原子之间相互化合的数目。 2.原子团:作为一个整体参加反应的原子集团,也叫做根。 3.注意事项 (1)化合价有正价和负价。 ①氧元素通常显-2价。 ②氢元素通常显+1价。 ③金属元素跟非金属元素化合时,金属元素显正价,非金属元素显负价。 ④一些元素在不同物质中可显不同的化合价。 (2)在化合物里正负化合价的代数和为0。 (3)在单质分子里,元素的化合价为0。 评课记录及 改进建议 应注重学生把化合价的正负和数字的位置搞清楚! 听课反思 及困惑 突破了传统教学,但对学生的辅导强度得加大! 听课教师姓名 王凤华 授课教师姓名 李明 教学内容 4.4化学式与化合价 上课时间 2012年9月25日 上课地点 四楼微阁教室 所在年级 九年级 教学过程 课题4 化学式与化合价 一、什么是化学式? 1.定义:由元素符号表示物质组成的式子叫做化学式。 2.只有纯净物才能用化学式表示其组成,一种物质只能用一个化学式来表示。 3.意义: ①表示一种物质; ②表示该物质的一个分子; ③表示一种物质中有哪几种元素; ④表示该物质的一个分子中有哪几种原子,每种原子各有几个。 二、化合价 1.化合价表示原子之间相互化合的数目。 2.原子团:作为一个整体参加反应的原子集团,也叫做根。 3.注意事项 (1)化合价有正价和负价。 ①氧元素通常显-2价。 ②氢元素通常显+1价。 ③金属元素跟非金属元素化合时,金属元素显正价,非金属元素显负价。 ④一些元素在不同物质中可显不同的化合价。 (2)在化合物里正负化合价的代数和为0。 (3)在单质分子里,元素的化合价为0。 评课记录及 改进建议 设计合理,教学流程流畅,学生小组活动气氛热烈,内容含量丰富! 听课反思 及困惑 学生课堂表现很好,但是农村中学基础知识稍有欠缺,接受能力有待进一步提高! 听课教师姓名 岳金娟 授课教师姓名 李明 教学内容 4.4化学式与化合价 上课时间 2012年9月25日 上课地点 四楼微阁教室 所在年级 九年级 教学过程 课题4 化学式与化合价 一、什么是化学式? 1.定义:由元素符号表示物质组成的式子叫做化学式。 2.只有纯净物才能用化学式表示其组成,一种物质只能用一个化学式来表示。 3.意义: ①表示一种物质; ②表示该物质的一个分子; ③表示一种物质中有哪几种元素; ④表示该物质的一个分子中有哪几种原子,每种原子各有几个。 二、化合价 1.化合价表示原子之间相互化合的数目。 2.原子团:作为一个整体参加反应的原子集团,也叫做根。 3.注意事项 (1)化合价有正价和负价。 ①氧元素通常显-2价。 ②氢元素通常显+1价。 ③金属元素跟非金属元素化合时,金属元素显正价,非金属元素显负价。 ④一些元素在不同物质中可显不同的化合价。 (2)在化合物里正负化合价的代数和为0。 (3)在单质分子里,元素的化合价为0。 评课记录及 改进建议 突出了自主学习和探究式学习; 精心的设计,引起了同学们学习的兴趣; 师生互动和生生互动发挥的淋漓尽致; 听课反思 及困惑 内容多而且杂,对学生的素质要求较高!
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