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总机话务员

2017-12-08 4页 doc 18KB 20阅读

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总机话务员《将相和》第一学时研学案一、【研学导航】学习目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,并练习用较快的速度阅读课文。2、理解课文内容,抓关键词句,品味人物言行,从中受到启示和教育。3、给课文事件加小标题,理清前两个故事的前因后果。学习重、难点:抓关键词句,品味人物言行,准确概括人物特点,加深学生对课文内容的理解,进一步训练学生语感及其它语文能力。学习线路图:课前研学复习导入:任务(一)“将”指:“相”指:“和”的意思是:任务(二)课文是由哪三个故事组成的?、、...
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《将相和》第一学时研学案一、【研学导航】学习目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,并练习用较快的速度阅读课文。2、理解课文,抓关键词句,品味人物言行,从中受到启示和教育。3、给课文事件加小标题,理清前两个故事的前因后果。学习重、难点:抓关键词句,品味人物言行,准确概括人物特点,加深学生对课文内容的理解,进一步训练学生语感及其它语文能力。学习线路图:课前研学复习导入:任务(一)“将”指:“相”指:“和”的意思是:任务(二)课文是由哪三个故事组成的?、、课堂导学研学问题:蔺相如的职位比廉颇高,靠的是什么?1、自主学习,潜心研读。(1)用较快的速度阅读课文,思考研学问题。(2)用“()”标出出蔺相如说的话,在旁边写上感受。2、合作交流,共同探究。3、展示,老师点拨。4、总升华感受回顾完璧归赵的故事,我们可以用这样一组关联词来:在这场和氏璧的争夺战中,之所以有“完璧归赵”的结果,是因为蔺相如的职位比廉颇高,究竟靠的是什么?他真正靠的是三、【研学练习】你想对廉颇说些什么?请写下来四、【研学拓展】找《史记》人物列传中有关人物的书籍看:如.治水三过家门而不入的大禹伟大诗人屈原西楚霸王项羽……课后思学 学习收获 自我评价 1、课前能认真做好预习 2、会运用抓重点词、句子谈体会、感受人物形象 3、能理解课文内容,品味人物言行,从中受到启示和教育 4、能主动探究、与同学分享学习成果 改进策略:(这节课收获如何?请选择其中一项打√真棒良好加油)复习导入课前研学整体交流生成问题小组讨论交流合作师生研学展示汇报升华感受拓展延伸
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