情绪对人的影响情绪对人的影响
福田镇中学 陆桂斌
教学目标:
知识目标:了解情绪的基本类型,中学生的情绪特点以及不同情绪产生的原
因,知道情绪对人的影响。
情感目标:1、懂得情绪对个人行为和生活的重要性
2、合理宣泄不良情绪,保持积极、乐观、向上的心境
能力目标:能区分积极情绪与消极情绪,认识情绪对人的影响,准备逐渐掌
握一些情绪调控的有效方法,形成自我调适、自我控制的能力,
从而能够较理智地控制自己的情绪。
教学重点、难点:情绪对人的影响
教学方法:情景教学法、讨论交流法、体验教学法 合作探究法
教学过程
一 预习检测...
情绪对人的影响
福田镇中学 陆桂斌
教学目标:
知识目标:了解情绪的基本类型,中学生的情绪特点以及不同情绪产生的原
因,知道情绪对人的影响。
情感目标:1、懂得情绪对个人行为和生活的重要性
2、合理宣泄不良情绪,保持积极、乐观、向上的心境
能力目标:能区分积极情绪与消极情绪,认识情绪对人的影响,准备逐渐掌
握一些情绪调控的有效方法,形成自我调适、自我控制的能力,
从而能够较理智地控制自己的情绪。
教学重点、难点:情绪对人的影响
教学方法:情景教学法、讨论交流法、体验教学法 合作探究法
教学过程
一 预习检测
1 情绪的基本类型有哪些,
2 什么是积极情绪,积极情绪对人有何影响,
3 什么是消极情绪,消极情绪对人有何影响,
二 PK游戏
1 让4位学生到黑板前画“喜? 怒 ?哀 ?惧”的简笔画,再让4位学生到 讲台前表演“喜? 怒 ?哀 ?惧”。
2 小游戏:抽签表演,卡片上写有复杂情绪的词语如:惊喜,悲愤交加,喜忧
参半等。学生抽到哪个卡片便表演。
3 学生点评表演情况。
三 讨论交流
1 说说自己的情绪在什么时候是 :
高兴 愉快 兴奋 1:
2:
3:
2 说说自己的情绪在什么时候是 :
失望 忧虑 厌恶 1:
2:
3:
四 小制作活动
1 学生制作:情绪晴雨表
2 检查几位学生的情绪晴雨表,并让他们讲述自己一天的情绪变化。 3 学生交流中学生的情绪特点,
其产生的原因。
4 师生交流讨论结果并
。
体验交流 五
1(忆一忆)阅读教材P17奥斯特瓦尔德的故事,结合自己的经历,说说情绪对自己的学习生活有什么影响,
2 找朋友:
高兴 忧愁 愤怒 愉快 兴奋 焦虑 恐惧 乐观 暴怒 开朗 积极情绪:
消极情绪:
3 说说积极情绪、消极情绪对人的影响。
4 讲述:学生讲述情绪影响人行为的故事。
六 盘点自我
我是一位有着积极情绪的人还是有着消极情绪的人,
七 巩固练习
1 情绪的基本类型有哪些,
2 中学生的情绪特点是怎样的,其产生的原因是什么,
3 情绪对人有何影响,
教学反思
本节课教学效果好。1 采用多种活动形式教学,提高了学生的学习兴趣,课堂气氛活跃。2 知识点难度不高,通过体验式教学得到巩固。3 表演讲述给了学生展示的机会,提高了学生的自信,培养了学生的综合素质。4 讨论交流合作形式培养了学生的自主学习,合作学习的能力。
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