中班社会请节约用纸 中班社会教案节约用纸

中班社会请节约用纸 中班社会节约用纸 节约用纸 活动目标: 1、学会节约用纸 2、了解节约的重要性，懂得节约要从平时的一点一滴做起。活动准备: 排练情景表演“节约用纸”，一个小朋友扮演玲玲，用画图时剩下的边角料制作五角星，另一个小朋友扮演强强，拿了大纸画了一张又一张。活动过程: 一、情景表演，揭示课。 1、观看“节约用纸”的情景表演。 2、讨论:你认为哪个小朋友的行为是正确的，为什么, 小结:玲玲能够用画图时剩下的边角料制作五角星，这就是节约。强强拿了大纸画了一张又一张，这就是浪费。我们的能源正在逐渐减少，需要大家共同来节约。 二、观察图片，进行判断。 1、教师:请小朋友观察图片，仔细看看谁做了节约的好事。 1 2、请小朋友说一说哪些是节约的好行为，哪些是浪费的坏习惯，为什么,我们应该向谁学习, 三、联系生活，互动探究。 1、在我们生活中有哪些浪费的现象, 2、我们应该如何做才能节约能源，减少浪费, 3、教师:对～节约能源要从一点一滴做起，从我做起，从小做起，从平时生活做起。 4、你做过哪些节约的事情,你还知道哪些节约的金点子,(节约一滴水、一度电、一张纸、一粒粮食。)活动延伸: 评选“节约小能手”:在幼儿园中和小朋友比节约，在家中和父母比节约，和以前的自己比节约，争做“节约小能手” 。 百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92to.com,您的在线图书馆 2