应用物理学专业

应用物理学专业 应用物理学专业《 毕业实习 》教学大纲 一、课程信息: 课程代码: 课程中文名称:毕业实习 课程英文名称:Graduation Practice 学年): (8/4) 时间安排(学期/ 学时学分: 学时:72 学分:8 二、实习教学的目的: 实习教学是应用物理学专业本科学生培养中十分重要的实践教学环节,是理论学习和实践锻炼相结合的重要方式,其目的是理论联系实际,增强学生对于社会,国情和专业背景的了解;通过实习,使学生拓宽视野,巩固和运用理论知识,培养问题,解决问题的能力和创新能力;通过实习,增强劳动观念,激励学生敬业,创业精神;通过实习,积极探索实习教学与"产,学,研"一体化相结合的新途径,新办法,提高人才培养质量。 三、实习教学的基本要求: 1、实习是重要的实践教学环节,应用物理专业学生在毕业前必须在实习基地按专业要求进行实习锻炼。 2、每个学生统一分配到对口的专业方向(或相近的方向)进行实习,不鼓励学生到自己联系的单位去实习,反对到专业方向相差较远的单位去实习。 3、在实习期间,要完成实习调查任务,并撰写一份实习调查报告.实习结束后,要完成实习报告。 4、学生到实习点后,要服从实习基地领导的统一管理,尊重实习基地的工作人员,遵守实习基地的各项#管理#和学校有关实习的管理制度。 5、在实习期间,鼓励学生在合适场合,对实习基地的生产流程,工艺等提出创新建议,但反对实习生擅自把创新想法予以实施。 四、实习教学的内容: 1、接受实习基地技术人员刻苦钻研技术,进行创新活动的教育,接受工人师傅积极奉献,敬业爱岗的熏陶。 2、做好实习记录,熟悉生产流程和管理模式。 3、把自己所学知识应用到实践中去,从实践中学习,结合理论提高自己的专业水平。积极了解目前中国的企业缺什么,结合自己的专业特长,思考自己能做什么,还要学什么。 4、培养自己的动手能力和管理能力,从小事做起,从大局出发,拿得起,放得下,培养自己的全局观念。 5、实习后,提出应用物理专业改革。 五、实习教学的方式: 根据专业实习的目的和要求,学生的专业实习主要安排在江西省范围内,尤其是九江市区一些生产水平较高,技术力量雄厚的大、中型企业,公司或科研院所进行.学生原则上以小组为单位,根据具体的实习项目,在实习指导教师带领下进行实习. 实习单位以学院统一组织和实习生自行联系相结合的方式予以落实。 六、实习地点选择原则: 实习要坚持到教学、生产与管理第一线进行，要求各专业同实习单位挂钩，逐步建立稳定的实习基地。 选点原则: 1、专业基本对口 2、能保证实习质量及任务的完成 3、就地、就近 4、相对稳定 5、勤俭节约 七、实习教学的考核与成绩评定 在实习结束前，学生除提交实习报告、实习日记外，指导教师对每个学生进行考查，考查以笔试或口试形式进行，根据考查情况、实习日记、实习报告的质量和实习单位的评语与考勤情况，并结合实习期间的思想政治表现、组织纪律、任务完成情况等方面(所占比例:实习表现20,;实习报告质量40,;答辩考核成绩25,;实习日记的质量15,)综合后按优、良、中、及格、不及格五级记分制评定学生实习成绩。 附:评分如下: 优秀:能很好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，实习报告能对实习内容进行全面、系统的总结，并能运用学过的理论知识对某些问题加以分析，在考核时能比较圆满地回答问题，并有某些独到见解。实习态度端正，实习期间无违纪行为。 良好:能较好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，实习报告能对实习内容进行比较全面、系统的总结。考核时能较圆满地回答问题，实习态度端正，实习期间无违纪行为。 中等:达到实习大纲中规定的主要要求，实习报告能对实习内容进行比较全面的总结，在考核时能正确地回答主要问题，实习态度端正，实习中无违纪行为。 及格:实习态度基本端正，完成了实习的主要任务，达到实习大纲中规定的基本要求，能够完成实习报告，内容基本正确但不够完整、系统，考核中能回答主要问题，实习中虽然有较轻的违纪行为，但能够深刻认识，及时纠正。 不及格:凡具备下列条件之一者，均以不及格论。 1(未达到实习大纲中规定的基本要求，实习报告马虎潦草或内容有明显错位;考核时不能回答主要问题或有原则性错误。 2(未能参加实习的时间超过全部时间的三分之一以上者。 3(实习中有违纪行为，教育不改;或有严重违纪行为;或发生重大事故者，取消其实习资格，实习成绩作不及格处理。 八、实习教学的教材及主要参考 执笔人: 谢卫军 审核人: 王殿元 审定: 理学院