高坪区六年级下学期语文开学考试A卷D卷

第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页高坪区六年级下学期语文开学考试A卷D卷一、基础运用(共11题；共80分)1.（7分）HYPERLINK"/paper/view-2392897.shtml"\t"_blank"(2019五上·诸暨期末)根据拼音写词语。北京是一座美丽的城市，这里有jǔ shì wén míng________的八达岭长城，有jīn bì huī huáng________的故宫bó wù________院，有jiàn zhù________hóng wěi________的圆明园……漫步在这些景区，bǎo lǎn________着fēng jǐng míng shèng________，真令人流连忘返。2.（12分）将词语补充完整，并选一个写一句话。________慨________昂  ________行________道   ________无几   ________而出________歌________舞  生死________   ________不安   ________不倦________3.（16分）比一比，再组词。奴________    慨________    洽________   犁________努________    概________    恰________   梨________邦________    忧________    腔________   吱________帮________    犹________    控________   枝________4.（3分）根据意思写成语。①比喻职业生活不固定，东奔西走。________②比喻人的才能全部显露出来。________③形容有条有理，一点也不紊乱。________5.（8分）照样子，写成语。①浓妆淡抹：________、________、________、________②无影无踪：________、________、________、________6.（4分）在横线上填上用“珍”组成的词。（不可重复）①时间一去不复返，我们要________，不能让年华虚度。②这块机械表虽然很旧，但是我妈妈几十年来却一直________着。③他特别________这套线装书，因为那是找了很多地方才买到的。④离别时，我们俩互道________，相约十年后相见。7.（8分）在下面横线上填上带有“风”字的词语，不要重复。________化雨     ________习习     ________凛冽     ________送爽________怒号     ________骤雨     ________劲草     ________细雨8.（4分）将正确的序号填在题后的括号里。（1）词语搭配全部正确的一组是（）A.津津乐道地讲    自言自语地说   目不转睛地张望    B.观察得仔细      回答得流利     讲解得透彻    C.发现问题        发生火箭       发动群众      发表意见    （2）下面句中不是比喻句的是（）A.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽可爱。    B.大漠沙如雪，燕山月似钩。    C.前面长头发阿姨好像是你的妈妈。    9.（5分）修改病句。①我也非常喜欢喜爱鲁滨逊这个人物。②暑假快到了，我们已经结束小学的学习生活。③我国棉花的生产，长期不能自给。④我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。10.（5分）按写句子。①面对灾难，中华民族难道会望而却步吗？（改为陈述句）。②三姐妹以罕见的精神毅力，争分夺秒，孜孜不倦地写作着。（缩句）③烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国而牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。”（改为转述句）④哈尔威船长像平常一样，把“诺曼底”号轮船从南安普敦开往格恩西岛。（改为被字句）11.（8分）积累感悟。                            （1）《闻官军收河南河北》中体现诗人高兴得要发狂的诗句是________。《示儿》中表示诗人临终前最牵挂的事的诗句是________。这首诗中体现诗人遗嘱的诗句是________。（2）“张开双臂，护住学生，成了他生命中最后的姿势！”我从这个姿势读懂了：________。（3）《爱之链》这篇课文是一首爱的赞歌。本文记述的是发生在一个冬夜里的充满爱的故事，这“爱”发生在________、________和________之间。（4）《小草和大树》这篇文章告诉我们________。二、阅读理解(共2题；共46分)12.（21分）阅读下文，回答问题顽童与绿头苍蝇①我当时20岁，没有教学经验，揣着聘书，忐忑不安地去见校长。校长看到我就直皱眉：“你有20岁吗？你看来只有16岁，你有能力对付那班学生吗？聘书上写的真是但丁·阿利基利学校吗？”“上面写得清清楚楚。”我说，把聘书给他看。“好吧！”校长慨叹道。②我们走着，在五（3）班门口停下来。教室里闹翻了天，尖叫声、唱歌声、桌子拖前拉后声不绝于耳。我想他们正在等着‘欢迎你’。”他给了我一个说不清什么意思的眼神，然后转身走开。我走进教室，一切喧闹顿时消失。40个男孩虎视眈眈地望着我。我紧握拳头，尽量抑制自己不开口，我必须等待，随机应变。③要认出他们的领袖格勒斯基并不难。他坐在第一排，个子虽小但目光凶悍。他两手把一只橘子抛来抛去，望着我的眉心。是时候了，他大叫一声，猛地把橘争朝我掷来。我瞬间把头微闪，橘子在我背后的墙上砸烂了。格勒斯基没有击中目标；这可能是他初次失手，显得有些尴尬。他一怒而起，手执弹弓对着我。他那红色的橡皮弹弓，装上了一个沾了唾液的小纸球。几乎就在这一刹那，其余39个男孩也站起来，用他们自己的弹弓向我瞄准。④一片沉寂中，气氛越来越紧张。突然，一阵“嗡嗡”声传来，一只肥肥的绿头蝇从开口的窗户飞进了教室，旁若无人地边飞边鸣。格勒斯基两眼仍瞪着我，但也对那绿头蝇迅速瞟了几眼，其他男孩也和他一样。我很明白这只绿头蝇的吸引力多大，看到这样一只肥肥的绿头蝇，就连我也不会完全无动于衷。我知道他们内心开始矛盾了：要对付的是这个老师呢，还是那只绿头蝇？我意识到我的机会来了。⑤突然我对着“领袖”短促而低沉地说：“”格勒斯基，”那个孩子吓了一跳，“你认为你可以用弹弓打死那只绿头蝇吗？”他再次露出诧异的表情。“这是我的任务，没有人可以替代。”格勒斯基缓过神后答道。⑥大家都望着格勒斯基，而他也离开了书桌，向那绿头蝇瞄准。许久，那纸球“砰”，的一声，只打中了灯泡。绿头蝇仍自在地嗡嗡作响，格勒斯基再度陷入尴尬。⑦“把弹弓给我！”我说着嚼了一块纸片，揉成球状，拿过格勒斯基的弹弓向那只绿头蝇瞄准。我瞄了很久，很久……数十双眼睛盯着我拉满了的弹弓。我对自己说：“记住，从前在学校里，射绿头蝇的本领没有人及得上你。”定了定神，屏住呼吸后，我在一瞬间松开了橡皮筋，“嗡嗡”的声音戛然而止，教室里静得出奇。⑧“格勒斯基的弹弓，就在我的手里，现在我要其他的。”我说着，回到了自己的桌子，放下弹弓。一会儿，桌上就堆满了40把弹弓。我若无其事地说：“让我们开始学动词吧！格勒斯基，到黑板前面来！”我把粉笔抛给了他，叫他默写。于是一个瘦小的身影挪了上来，讲台下一片翻作业本的声音……（1）①这篇文章写的故事发生在________学校，主要人物是“我”和________。从文中看，他们都具有一种特殊的本领是________。②“校长看到我就直皱眉”，校长“直皱眉”的原因是________。③文中的“领袖”两次陷入尴尬，各是什么原因？第一次是因为________；第二次是因为________。（2）“我瞄了很久，很久……”为什么“我”瞄了那么久？（3）读第⑦节，从“教室里静得出奇”你读懂了什么？（4）“于是一个瘦小的身影挪了上来，讲台下一片翻作业本的声音……”从这句中你读懂了什么？13.（25分）阅读下文，回答问题小名大约我的出生与水有关，于是颇懂得斯文的外公顺口给我起名叫淼（mi3o）儿。在“淼儿、淼儿”的呼唤中我慢慢长大了，到了要上学的年龄时，爸爸觉得该有个体面的学名才对，便为我取了个挺大众化的名字，可家里人还是“淼儿、淼儿”地叫。特别是妈妈叫得尤为响亮频繁。不知为什么，随着年龄的增长，再听到家人唤我小名竟有些不舒服了，好像有一种不被尊重的感觉。终于有一天，我在听到妈妈又一声“淼儿”的呼唤后，郑重地对她说：“妈妈，我有大名的。别叫我小名好吗？”然后我在妈妈惊愕的表情里走进了自己的房间。但妈妈终究还是改不了。那天是我16岁生日聚会，好多同学都跑来了，家里的小客厅挤得满满的。我一边给大家分发糖果，一边忙不迭地说着谢谢。爸爸妈妈在厨房里忙着做菜，当一碟碟香气四溢的精美小菜端上餐桌时，同学萍将送给我的大蛋糕端了上来。我立刻连声称谢着打开了蛋糕盒。我喊道：“妈妈，拿刀子来！”妈妈一边递过来一把瓜刀，一边叮咛：“淼儿，小心点！”“咦！你原来叫淼儿呀，挺好玩的名字！”萍欢快地叫着，同时在空中打了一个别致的手势。朋友们也善意地哄笑起来，我的脸唰地红到了耳根。晚上，临睡觉时，我推开了妈妈的房门。倚着门框，又一次地对她说：“妈妈，我不是说过嘛，别叫我小名！”语气里已有了几分不耐烦。妈妈的脸上呈现出一种复杂的表情，看了走进来的爸爸一眼，叹了口气：“对不起！高翔！”可我听出我的名字在她口中变得十分生硬，似乎很绕口。没多久，我要离开家到数百里外的一座城市去读书。不知怎的。妈妈竟在短短的几天内学会了很有味地叫我的大名，而且同以前叫我小名时那样顺口熟练。我自然很高兴。分别的那一天，爸妈一起送我去车站，爸爸一直喋喋地叮三嘱四，妈妈则沉默着，显得有些黯然。我大人似的笑笑，反过来抚慰着他们：“放心吧，没事的，我已不是孩子了。”火车开动的刹那，我从车窗探出头去，同他们挥手告别，一直不言不语的妈妈突然抬起了头，眼里竟有了泪。她追着，跑着，挥动双手，脱口喊了出来——   “写信回来。淼儿！”我稍稍一愣，心里似乎被什么东西猛撞了一下，渭水夺眶而出。（1）本文贯穿全篇的线索是________。（2）现在的“我”为什么不喜欢妈妈叫自己的小名？（3）作者是用哪一具体事例来说明妈妈“终究还是改不了”的？请用简明的语言概括出来，不超过15个字。（4）“我”曾两次抗议妈妈喊“我”小名，这两次抗议在语气上有什么不同？妈妈的表情如何？（摘引原文回答）第一次抗议的语气：________；妈妈的表情：________。第二次抗议的语气：________；妈妈的表情：________。（5）为什么妈妈在送别“我”的时候脱口喊出了“我”的小名？（6）结尾—段中的“什么东西”应该是指什么？三、写作(共1题；共5分)14.（5分）HYPERLINK"/paper/view-1592312.shtml"\t"_blank"(2019四上·东源期末)题目：我的同学______________提示：请先将题目补充完整，写上一个你同学的名字。然后写写这个同学的优点或者特点，通过叙述一件事情来表达。事情叙述完整，350字以上。参考答案一、基础运用(共11题；共80分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、9-1、10-1、11-1、11-2、11-3、11-4、二、阅读理解(共2题；共46分)12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、13-6、三、写作(共1题；共5分)14-1、