济南版七年级上册生物课件：生物学的探究方法课件

2020/8/9Sunday济南版七年级上册生物课件：生物学的探究方法课件预习课本6-7页，思考第7页讨论题。研究一下巴斯德实验观点之一：观点之二：来自于肉汤自身。来自于空气。1、巴斯德实验：使肉汤变酸的微生物哪来的？1、提出问题：使肉汤变酸的微生物哪来的？2、做出假设：使肉汤变酸的微生物来自空气！巴斯德实验：3、制定计划：4、实施计划：巴斯德实验：寻找两瓶的异同之处：把两瓶煮沸的目的：（对照组）（实验组）几天后变质保持新鲜两瓶几天后的区别：5、得出结论：6、达交流：巴斯德实验：（提出问题）（作出假设）（制定计划）（实施计划）（得出结论）（表达交流）科学探究的六大环节你来试试！小明在地上发现了蚯蚓。请你与小明一起探究一下，蚯蚓到底是喜欢明亮还是喜欢黑暗？1提出问题：2做出假设：3制定计划：4实施计划：5得出结论：6表达交流：当堂练习：1.生物能够生长、发育并繁殖后代的基础是()。遗传B.变异C.应激性D.新陈代谢2.下列各项不能算作假设的是()。光对鼠妇的生活有影响光对鼠妇的生活有影响吗潮湿对鼠妇的生活有影响土壤中的有机物多少对鼠妇的生活有影响3.在实验设计中，不能作为一组对照实验的是()。A.有光和无光B.温度和水分C.0度和25度D.有水和无水4.用某种动物来作观察实验，完毕后应将动物是()。A.毒死B.掩埋C.放生D.烧掉