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能看“小电影”的MP3什么样.doc 春 风 化 雨 德 润 一 方 ——以“日行一善”为抓手，培养有道德的人 中共银川市委宣传部副部长、文明办主任 朵永毅 近年来～中共银川市委、市政府高度重视未成年人思想道德建设工作～把此作为落实科学发展观的科学工程和构建和谐社会的民心工程、希望工程抓紧抓实～抓出成效。全市各单位、各部门结合工作实际～坚持实践育人、文化育人、服务育人的主题～突出抓好学校、家庭、社会三个环节和课堂教学、团队教育、校外活动三个阵地建设～深入实施‚学校育人?、‚团队育人?、‚家庭育人?、‚活动育人?、‚基地育人?、‚环境育人?六大工程～健全工作机制～改善成长环境～创新活动载体～丰富教育形式～解决突出问题～深入组织开展了‚做一个有道德的人?、‚中华经典古诗文诵读比赛?、‚评选传唱优秀童谣?、‚千名美德少年?评选彰、未成年人创新案例评选等活动～先后涌现了‚日行一善?、‚道德银行?、‚老王热线?、‚师生互通书信?、‚成长日记?、‚弟子规教育?等一批创新做法～‚日行一善?以其社会影响力大、推广范围广、成效显著而引人注目。 一、善的开启——开展“日行一善”的起因和意义 ,俗话说‚人之初～性本善。?孟子也说:‚人皆有不忍人之心?、‚恻隐之心人皆有之?。古往今来～善的教育一直是德育的核心部分。在当代如何开启善的教育这是一个值得研究的课题,‚日行一善?活动是宁夏银川市金凤区回民第一小学,以下简称金凤回一,的孟云虎老师从2001年开始在他所带的班级尝试开展的一项活动。开展‚日行一善?活动～就是让学生每天坚持做好事～并从所做好事中选一件记录下来。这样～学生头脑中就会逐步建立 1 正确的道德～并养成道德自律的意识。这样～在他们在日常言行中～正确的道德标准就会潜意识的提醒他、约束他——哪件事能做～哪件事不能做。‚日行一善?活动～使学生充分体验到做好事的快乐～逐步实现由‚日行一善?到‚日行多善?再到‚天天行善?～最终达到‚善行一生?的目的。通过‚日行一善?活动的开展～促使学生形成良好的行为习惯～树立正确的道德观和价值观。 ‚日行一善?是一个‚知而后行?、‚知行合一?的过程～这个‚行?的过程就是将‚公民道德20字方针?在学生言行中细化和具体化～就是天天在做‚八荣?～天天在杜绝‚八耻?～是胡锦涛总书记提出的‚八荣八耻?在未成年人思想道德建设活动中最实际的体现。 二、春风化雨——多层次拓宽“日行一善”活动 金凤回一开展的‚日行一善?活动～是一种长期的、多层次、综合性的道德实践活动～通过‚小手拉大手?～带动家庭其他成员共同参与～起到‚一个学校教育一批少先队员～一个孩子带动一个家庭?的社会效应～构建家庭、学校、社会三位一体的德育教育网络～达到全社会参与、全方位育人的目的～最终形成人人向善、人人崇善的社会道德新风尚。 ,一,以学校为主阵地～多种形式开展主题活动。 1、在学生中开展‚小天使互助行动?主题活动。该校要求各个班级按照学习、品德、生活三个方面成立了200余个‚小天使互助小组?～每个‚小天使互助小组?确定帮扶对象、帮扶目标～开展‚小天使互助行动?。学校还根据各班级开展的活动情况进行‚小天使?评选～以此来在学生中倡导互帮互助的良好风尚。 2、在教师中开展‚红烛献爱心?的主题活动。该校在全体教师 2 中开展了‚红烛献爱心?活动～即要求每一名教师善待每一名学生～重点关注生活、学习困难的学生～尤其是留守学生～每名教师每年结对帮扶两名学生。此项活动率先在党员教师中开展～随后在全体教师中全面展开。老师们利用课余时间重点帮助‚双困生?～平时多和这些学生交流～还给他们买书包、买文具等～使他们充分感受人间的温暖。两年来～先后有33名党员教师帮扶132名学生。 ,二,以家庭为突破口～广泛开展争当‚凤城小孝星?的主题系列活动。 1、广泛开展‚凤城小孝星?活动。俗话说‚百善孝为先?。 深入开展‚日行一善?活动～首先以家庭为突破口。为此～我们为每位学生下发一份《家庭孝行积分卡》～家长用这张卡里的十个项目对孩子提出要求～并对照标准～帮助孩子改正缺点～使其成为一个孝敬长辈～关心他人、自立自理的好少年。同时～把《家庭孝行积分卡》在班级定期进行展示～每个孩子的积分情况作为学校评选‚小孝星?的重要依据～学校每学期开展一次‚小孝星?评选表彰活动～并把其先进事迹在学校宣传橱窗进行展示。 2、在家长中开展‚一日志愿者?主题活动。为了吸纳更多的家长投入到‚日行一善?活动中来～该校向全体家长下发‚摸底调查表?～并根据家长的爱好、特长和职业特点～定期邀请他们参加学校管理～开展社会实践活动。 ,三,以社会为依托～开展‚银川发展我进步?的主题系列活动。 1、开展社会志愿服务活动。学校在端午节、中秋节等节日先后组织学生捐赠慰问品赴宁夏福利院、银川市救助站、荣锦苑社区等辖区单位慰问演出。同时～还开展了‚日行一善?进社区等志愿服务活动:清除人行路上‚牛皮癣?、扶助五名孤寡老人、清除社区 3 卫生死角、义务宣传法律知识、帮助社区办黑板报等～受到了社区的欢迎。 2、加强爱国主义教育。为了激发了学生树立热爱家乡、建设家乡、热爱祖国的远大志向～更好的为家乡做贡献～该校每年都组织学生到植物园、中阿论坛、宁东基地、西夏王陵、宁夏博物馆、科技馆等爱国主义教育基地参观～让学生感受家乡的日新月异的变化～加强学生热爱家乡、热爱祖国的情感教育。 三、润物无声——开展丰富多彩的“日行一善”活动 为了丰富‚日行一善?活动～该校还不断的创新德育模式～探索德育的新途径～通过丰富多彩的德育活动对学生进行思想道德教育。 ,一,善的感知。 1、编写歌谣。为了使学生记忆行善、为善的标准和方法～金凤回一还专门编写《日行一善歌》～让他们在经常吟唱中规范自己的品行。?同时～学校在多年开展‚日行一善?活动经验的基础上～将善行、好事的类型归纳总结～最后形成了‚‘日行一善’十二条?～并以‚致家长的一封信?的形式将这‚十二条?发给每位家长～让家长鼓励、督促孩子做好事、行善事。 2、开展《弟子规》诵读活动。为了配合特色德育活动‚日行一善?的开展～学校把《小学生日常行为规范》与家喻户晓的《弟子规》接合起来～坚持每天开展《弟子规》诵读活动～教育学生尊敬师长, 诚实守信～让同学们与高尚对话～与智慧碰撞～从而打下扎实、厚重的文学功底～奠基健康的人格。此项‚经典诵读?活动得到了宁夏‚金色童年?摄影公司的善心支持～他们为金凤回一无偿捐赠印刷精美的《弟子规》2200本。 4 3、征集善言。为了加深对‚日行一善?活动的理解～学校开展了最佳‚善言?征选活动～要求全体学生自编或合编关于‚善?的语句。通过征集～精选了60余条～学校打印后分发给每个学生～以供交流～提高认识。 ,二,善的记录。 为了方便纪录学生的好人好事～该校特意制作了《日行一善登记册》～并按照校级、班级、个人三个类型将好人好事记录在册。同时～还编辑了《日行一善故事集》～将学生的善行、好事编辑成书。 孟云虎老师于2001年开始在所带的教学班开展师生共编《近善集》的活动。他每天给学生选抄一段话～并加上自己的阐释～学生每天坚持在自己的《近善集》上抄录～并写出体会～然后记录自己一天当中所做的一件好事。《近善集》的初衷就是‚每日一言、日行一善、日复一日、徳才兼备。?《近善集》自2001年12月使用～现已经初步完成三集～近四十余万字。同时～孟老师还根据自己多年来坚持开展‚日行一善?活动的感悟编写了1 0万余字的《善者语录》。 ,三,善的弘扬。 为了巩固‚日行一善?活动效果～学校专门开辟了‚日行一善?文化墙和‚四德之星?光荣榜。文化墙有6个版面～其中有各班级每月推荐评选的校级‚小天使?照片、学生自己拍摄的‚善行?照片、‚日行一善?登记册选摘、学生用画笔画的身边的善事及他们的征文选、电子小报等。‚四德之星?光荣榜则将每年评选一次的校级‚四德之星?的照片和事迹上墙～号召全校学生向他们学习。 坚持多年的‚日行一善?活动已经使金凤回一每一个学生都成为爱心‚小天使?～他们也正在以自己的爱心善举回报社会。在2008年汶川地震发生第三天～学校召开了以‚天灾无情人有情～奉献爱 5 心送温暖?为主题的捐款活动～此次活动共收到捐款50157.30元。在得知银川市十三中两名教师患重病无钱医治的时候～全体师生捐赠善款15357元。当了解到二年级,1,班马青青同学身患重病依然热爱学习、休学一年之久但测试成绩依然优秀的感人故事后～学校决定组织发起为马青青同学捐款活动并收到全体师生捐款20878元。在2010年青海玉树发生7.1级强震后～全校师生举行了以‚玉树坚强?为主题默哀仪式及捐款、书写寄语活动～短时间内收到捐款19856元。之后～各班同学叠千纸鹤～并在千纸鹤上书写同学们对玉树灾民的祝福语～一句句感人的话语寄托了同学们的真情,此次活动被中央电视台《新闻联播》报道,。凡此种种～不胜枚举～这一幕幕感人的画面正是我们中华民族‚一方有难～八方支援?传统美德的张扬～这一幕幕感人的画面正是全体师生深入开展‚日行一善?活动‚善?的力量的充分体现。 四、德厚流光——开展“日行一善”活动的效果 ‚日行一善?活动的开展～如‚润物细无声?的春雨～悄悄地改变着学生的品性～改变着班风、校风。‚日行一善?活动开展以来～学校的校风得到了明显的好转～教育工作受到了来自家长、上级领导和社会各界的普遍认可和赞誉。先后涌现了第七届宋庆龄奖学金获得者史梦迪、宁夏美德少年余心怡、捡到2680元钱归还失主的高松等一大批品德高尚的优秀学生。金凤回一‚善?的文化正在熏染着每一个学生～学生们正在逐步实现由‚日行一善?到‚日行多善?再到‚天天行善?～最终培养学生形成‚善行一生?的优秀品质。 五、德润一方——“日行一善”活动的推广 ‚苦耕春前片片土～笑采秋后粒粒珠。?金凤回一开展的‚日行一善?活动具有一定的独创性～开创了银川地区未成年人思想道德 6 建设的新天地～在中小学校的精神文明建设中具有强烈的时代性和典型性～受到了各级领导的好评和肯定～每年都有中央、区、市、县,区,各部门的领导和学校慕名参观、调研‚日行一善?活动的开展情况～学校也先后数次承办区、市、县级的德育观摩会。银川市文明委于2010年3月在金凤回一召开全市未成年人思想道德建设现场观摩会～将此项活动作为未成年人思想道德教育典范在全市推广～目前～全市已有80多所中小学全面推行‚日行一善?活动。2010年5月26日～中央文明办未成年人工作组组长谭陆一行实地观摩了‚日行一善?活动。2010年9月2日～宁夏德育工作现场会在金凤回一召开，来自全区200多名的从事教育工作的领导和专家对 ‚日行一善?观摩课、专题宣传片、德育文集、影集等方面的展示给予了积极的肯定。同时～各大新闻媒体都多次对‚日行一善?活动进行专题报道～2009年3月15日中央电视台《新闻联播》报道了金凤回一开展‚日行一善?活动情况。 作为首批全国‚做一个有道德的人?主题活动联系点的金凤回一～先后荣获‚全国小公民道德建设实验学校?、‚全国小公民道德建设活动先进集体?等荣誉称号。他们的‚日行一善?活动已经成为宁夏较有影响力的德育品牌活动～是‚以德治教?、‚以德育人?的成功典范～也是我市未成年人思想道德建设工作一颗耀眼的明星～她的广泛推广和实践～必将为广大未成年人健康成长发挥积极而深远的影响: 7