大三班《深圳》主题小结主题:深圳
班级: 大三班
执行者:林彩云、黄晓敏
时间:2018年2月26日—4月20日
主题设计与思考:
一、主题由来:
有人说,了解一个城市,先坐上几趟热门的公交路线,再关注地名。的确,每个城市里不管是路名、区名,看似简单,实际上都大有深意!所以,你想了解深圳要从了解深圳的地名开始。
深圳是小朋友们比较熟悉、比较喜欢的一个城市,教师们凭借已有经验,充分利用家庭资源,主题教育教学活动,激发孩子们的探究欲望,通过创造丰富多彩、和谐互动的班级环境以及开展小组、班集体、级组活动,调动孩子们的主动性和创造性,从深圳的颜色、形状...
主题:深圳
班级: 大三班
执行者:林彩云、黄晓敏
时间:2018年2月26日—4月20日
主题设计与思考:
一、主题由来:
有人说,了解一个城市,先坐上几趟热门的公交路线,再关注地名。的确,每个城市里不管是路名、区名,看似简单,实际上都大有深意!所以,你想了解深圳要从了解深圳的地名开始。
深圳是小朋友们比较熟悉、比较喜欢的一个城市,教师们凭借已有经验,充分利用家庭资源,主题教育教学活动,激发孩子们的探究欲望,通过创造丰富多彩、和谐互动的班级环境以及开展小组、班集体、级组活动,调动孩子们的主动性和创造性,从深圳的颜色、形状等特点培养孩子的观察能力、辨别判断能力、表达能力、思考能力、社会性发展等等。
二、主题思考网络:
环中线
龙华线 蛇口线
罗宝线 梅林线
地王大厦
三角梅 京基100
世界之窗
三、 预期教育目标:
1、熟悉幼儿园的一天的生活作息,感受班级大家庭欢乐团结的氛围。
2、让幼儿知道、了解深圳的景点、地铁、建筑和市花。
四、预期学习目标:
1、培养幼儿观察、记忆以及构思、造型用色等绘画的综合能力。
2、培养幼儿对深圳美的审美感受能力或丰富的想象。
2、尝试制作活动室的安全标志,观察图片并探索制作手工玩具卡。
3、积极参与活动并遵守比赛规则持身体平衡的诀窍意安全。
4、了解走失后寻找家长的不同方法,了解记住几个重要电话号码的意义,说出交通标志的外形特征与含义。
5、理解故事情节并感受家人和谐亲密的感情,感受儿歌的幽默和和谐,用清楚完整的语言表达自己的见解。
6、能专心的倾听理解故事的内容,知道能帮助别人解决困难,别人高兴了,自己也很快乐。
五、活动内容:
语言:1、深圳的颜色 社会:1、使用深圳通
2、春天是一本书 2、我会做地铁
3、我眼中的深圳 3、乘着地铁去游玩
4、 深圳的地铁 4、深圳的地图
科学:1、空气在哪里 数学:1、测一测、量一量
2、会飞的气球 2、快和慢、轻和重
3、树叶找家 3、里外、远近
4、神奇的磁铁 4、比大小
5、磁铁的奥秘 5、涂笑脸
美术:1、深圳的景色 音乐:1、深圳的声音
2、深圳美食 2、爱的跳动
3、杜鹃花 3、深圳湾情歌
健康:1、过春节
2、养成节约的好习惯
3、人的骨骼
环境布置:
1、 设置“深圳”活动区;
2、 墙面布置“深圳的建筑、深圳的地铁”;
3、 照片展览“深圳的市花”。
六、 家长工作:
1、请家长帮忙收集有关主题的物品
2、加强引导和教育幼儿了解生活中的安全小知识
3、鼓励孩子用语言告诉教师自己的需要。
4、引导孩子学会独立,自己能做的事情自己做。
5、家园积极沟通,及时反馈孩子在园在家情况。
活动一:《深圳的颜色》
1、培养幼儿观察、记忆以及构思、造型用色等绘画的综合能力。
2、培养幼儿对深圳美的审美感受能力或丰富的想象。
活动二:《停电的夜晚》
1、教育幼儿停电时不慌张。
2、遇到停电时学会如何处理。
活动三:《深圳的声音》
1、尝试用优美的声音演唱歌曲,表现深圳的美。
2、感受音乐强弱力度的对比,唱出音乐的强弱力度的变化。
3、体验参与唱歌活动的乐趣。
大家一起感受深圳的声音
活动四:《纸站起来了》
1、通过动手操作,能充分利用材料,探索多种让纸站起来的方法。
2、体验探索成功的愉快情绪。
活动五:《测一测、量一量》
1、在理解自然测量的基础上,感知测量材料与测量结果之间的关系。
2、体验自然测量的快乐。
活动六:《京基一百》
1、了解深圳建筑京基一百的风景特点。
2、培养幼儿的动手能力。
3、能够协调搭配颜色,绘画出自己所喜欢的景色。
我见过的京基一百
活动七:《我家附近的地图》
1、发展路线图与实际空间的对应概念。
2、表现空间与方位的认知。
活动八:《深圳》
1、透过引导幼儿观察图谱,帮忙幼儿理解归纳整理歌词,并能用体态动作创造性地表现。
2、用欢快活泼的情感演唱歌曲,表达对大自然的喜爱之情,并掌握附点四分音符的正确唱法。
活动九:《深圳的地铁》
1、不在站台上乱跑,要站在黄线后排队等候,先下后上,不争吵。
2、培养幼儿的公德意识和良好的公共场所礼仪。
我们手拉手一起乘坐地铁去游玩
活动十:《涂笑脸》
1、认识相邻数,初步探索三个相邻数之间的关系。
2、在游戏的情景中让幼儿能感知相邻数。
3、进行朋友间团结友爱的教育。
活动十一:《找朋友》
1、萌发幼儿关心他人,愿为好朋友带来快乐的美好情感。
2、发展观察力和与人友好相处的能力。
活动十二:《深圳之歌》
1、学唱歌曲,在熟悉歌曲的基础上,尝试用肢体动作表现建筑工人造房子的情景,体验表演的乐趣。
2、体会城市建设的不断变化。
活动十三:《深圳湾情歌》
1、初步学会歌曲,熟悉歌曲的旋律,感受歌曲恢宏的气势。
2、能大方地演唱歌曲,并根据歌曲进行简单的动作创编。
3、萌发对深圳的热爱之情。
活动十四:《勇敢的小青蛙》
1、让幼儿勇于克服困难,挑战各种障碍。
2、锻炼幼儿身体的平衡能力,能保持平衡在间隔的物体上行走,锻炼跳、跃的能力。
我们都是勇敢、可爱的小青蛙
活动十五:《七彩泡沫》
1、在口令指挥的同时锻炼各种跳、跑、爬。
2、能听从教师的口令迅速的做出相应的动作反应。
3、简单的变化队形。
活动十六:《会飞的气球》
1、通过观察、感知、探究,知道气球鼓起来的原因是有空气的存在,并发现气球中的空气向外排出时会产生作用力使气球向反方向跑。
2、让幼儿在探索中了解火箭升天的基本原理,自制气球火箭,感受科学的神奇。
一起探究空气的存在
活动十七:《磁铁的奥秘》
1、在探索活动中发现磁铁的秘密,感知磁铁的特性。
2、愿意参与探索活动,想办法解决问题,体验成功的快乐。
3、初步感知磁铁的磁性与生活的关系。
活动十八:《深圳的市花》
1、自己动手尝试独自完成作品。
2、锻炼幼儿的想象力和动手操作能力。
3、锻炼幼儿撕的准确度。
活动十九:《雨的秘密》
1、引导小朋友自己尝试做小实验,使小朋友初步感知“水蒸气蒸发”以及“雨是怎样形成的”等一些科学现象。
2、了解雨与人类的关系。
3、激发小朋友观察、发现、探索自然的兴趣。
活动二十:《大梅沙》
1、能尝试用水粉画的方式表现海边五彩缤纷的贝壳,并能用手腕带动画笔绘画螺旋线。
2、能发挥想象,用自己喜欢的颜色装饰贝壳与沙滩。
活动二十一:《交通叔叔的手势我知道》
1、培养幼儿遵守交通规则。
2、认识交通叔叔的手势代表的意思。
3、能讲述如何遵守交通规则。
交通规则要记牢
主题“SOS小超人”总结
新学期的第一个主题活动《深圳》已经结束了,在这些课程中,首先,我们让幼儿了解了“深圳”是一座美丽的城市,了解深圳比较有名的建筑物、了解深圳的地铁、了解深圳的市花。
通过一系列的活动,让幼儿知道了安全的重要性,学会了一些防范的措施。例如:我们与幼儿讨论如何乘坐深圳地铁、安全乘坐公交车等。帮助幼儿记住自己家的电话号码及父母的手机号码。带领幼儿观察日常生活中能经常见到的地铁、公交及交通标志。
另外,我们还组织幼儿进行游戏,如:乘坐地铁去游玩、安全乘坐公交车演习。让幼儿学到自我保护及有关预防急救、自救的知识。真正做到了把可能出现的伤害降到了最低程度,让每个孩子有个安全又快乐的童年。
大三班
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