石膏头像临摹之五官眼睛(一)(1——1)

石膏头像临摹之五官眼睛（一）（1——1）学习目标：认识目标：学生通过临摹掌握五官各部位名称知识点。情感目标：更进一步强化学生对头部五官（眼睛）的认识，以培养正确的头像审美意识。操作目标：通过示范——讲解——巩固的，让学生对头像知识更加了解。重、难点：重点：眼睛的形体结构及各部分名称。难点：结构与调子的结合。课时：4课时教学过程：一、要点讲解：学生在画头像时往往开始几笔很好，再往下深入就无法画了。这是因为对五官结构不太了解的原因，只有理解后才能有感觉从而现出来。眼的体面眼球的转动眉、眼部的体面构成眉、眼部——眉眼在骨架构成上是很靠近的一个整体，前额骨（眉弓）向前突出，眼睑包着眼珠镶在眼窝内，好像屋檐遮着窗户。在基本形体上应当注意：眉毛生长在眉弓的三个不同面上，眉头在眉弓结节的底面，中段在眉弓垂直面上，眉梢在眉弓外侧向上斜面上。受光角度不同再加上眉毛本身的疏密，所以眉毛是有浓淡变化的；整个眼眶从鼻梁至颧骨是不同角度互相衔接的三个面，鼻梁至眼部的眼窝斜面深度的表现对眉弓、眼睑的起伏的表现直接相关。2二、当堂训练：学生开始眼部结构训练，教师随堂辅导。三、板：无课后作业：熟记眼睛结构图及各部分名称。教学后记：石膏头像临摹之五官眼睛（一）（1——2）学习目标：认识目标：学生通过临摹掌握五官各部位名称知识点。情感目标：更进一步强化学生对头部五官（眼睛）的认识，以培养正确的头像审美意识。操作目标：通过示范——讲解——巩固的方法，让学生对头像知识更加了解。重、难点：重点：眼睛的形体结构及各部分名称。难点：结构与调子的结合。课时：4课时教学过程：一、眉、眼的不同形状二、眼裂的形状三、眼的睫毛四、各种角度的眼睛五、当堂训练：学生开始临摹训练，教师随堂辅导。六、板书设计：无课后作业：熟记眼睛结构图及各部分名称。教学后记：石膏头像临摹之五官鼻子（二）（2——1）学习目标：认识目标：学生通过临摹掌握五官各部位名称知识点。情感目标：更进一步强化学生对头部五官（鼻子）的认识，以培养正确的头像审美意识。操作目标：通过示范——讲解——巩固的方法，让学生对头像知识更加了解。重、难点：重点：鼻子的形体结构及各部分名称。难点：结构与调子的结合。课时：4课时教学过程：一、要点讲解：7鼻部——鼻子是面部最突出的部位，是由一个长条形的正面，两个长三角形的侧面和一个直立的梯形底面构成从上向下倾斜的角锥体。（鼻部结构名称）更具体些，鼻梁正面是一连串的梯形直至鼻尖的圆球状，鼻翼也近圆形。应当注意的是：鼻翼必须归在鼻侧面，鼻侧与脸的分界是一条曲折线，上段靠内眼角处和下段鼻翼处转折明晰，中段界限缓和；鼻翼底面和鼻尖底面不在一条水平线上，鼻翼底高于鼻头底。二、当堂训练：学生开始鼻部结构训练，教师随堂辅导。三、板书设计：无课后作业：熟记鼻子结构图及各部分名称。教学后记：石膏头像临摹之五官鼻子（二）（2——2）学习目标：认识目标：学生通过临摹掌握五官各部位名称知识点。情感目标：更进一步强化学生对头部五官（鼻子）的认识，以培养正确的头像审美意识。操作目标：通过示范——讲解——巩固的方法，让学生对头像知识更加了解。重、难点：重点：鼻子的形体结构及各部分名称。难点：结构与调子的结合。课时：4课时教学过程：一、鼻的不同角度与透视（平视）10（仰视）二、鼻的不同形状11三、当堂训练：学生开始鼻部结构临摹训练，教师随堂辅导。四、板书设计：无课后作业：熟记鼻子结构图及各部分名称。教学后记：12