《孔乙己》nullnullnull 鲁迅(1881—1936)生于浙江绍兴,原名周树人,字豫才,自第一篇小说《狂人日记》开始用鲁迅作笔名。著名作品集有:
《野草》(散文诗)
《朝花夕拾》(散文)
《呐喊》《彷徨》《故事新编》(小说)
《华盖集》《坟》(杂文)
null 小说知识回顾什么叫小说?——小说是一种文学体裁,以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活。小说的三要素是什么?——人物,故事情节,环境小说反映社会生活的主要手段是什么?——塑造人物形象null孔乙己(小说集《呐喊》
鲁迅写作背...
nullnullnull 鲁迅(1881—1936)生于浙江绍兴,原名周树人,字豫才,自第一篇小说《狂人日记》开始用鲁迅作笔名。著名作品集有:
《野草》(散文诗)
《朝花夕拾》(散文)
《呐喊》《彷徨》《故事新编》(小说)
《华盖集》《坟》(杂文)
null 小说知识回顾什么叫小说?——小说是一种文学体裁,以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活。小说的三要素是什么?——人物,故事情节,环境小说反映社会生活的主要手段是什么?——塑造人物形象null孔乙己(小说集《呐喊》
鲁迅写作背景
写作背景
这是鲁迅发表的第二篇小说。写于1918年冬。作者选取了社会一角—鲁镇的咸亨酒店,艺术地再现了二十多年前社会上的这种贫苦知识份子的生活,就在于启发读者对照孔乙己的生活道路和当时的教育现状,思考当时的社会教育和学校教育,批判封建教育
和科举制度。是一篇反封建主义的作品。
null踱(duó) 亨(hēng)
舀(yǎo) 砚(yàn)
拭(shì) 附和(hè)
蘸(zhàn) 阔绰(chuò)
羼(chàn) 间(jiàn)或
注音不屑置辩:颓唐:认为不值得辩解精神委靡听读、熟悉课文,整体把握:听读、熟悉课文,整体把握:
课文描写了孔乙己在什么地方活动,人们对他的态度怎样,全文写了关于孔乙己的哪些事情?null情节小说直接写孔乙己的情节有哪些?小说直接写孔乙己的情节有哪些?1、酒店里的人取笑孔乙己偷东西。(第4段)
2、酒店里的人取笑孔乙己未进学。(第6段)
3、孔乙己教小伙计写字。(第7段)
4、孔乙己给孩子们吃茴香豆。(第8段)
5、孔乙己用手走到酒店喝酒。(第11段)
五个不相干的情节怎样连成一个整体? 小说以“我”的所见所闻为线索,选取了孔乙己生活中几个典型的片断构成情节,可以使故事显得真实亲切、情节集中、
简要。
侧面写孔乙己又写了哪些内容?
侧面写孔乙己又写了哪些内容?
1、插叙“读过书”的经历(第5段):
2、间接写被丁举人打折腿的遭遇(第10段):
null人物null第一次出场(第4段):
“身材很高大”:
“青白脸色”:
“皱纹间时常夹些伤痕”:
“一部乱蓬蓬的花白胡子”:
他那件长衫“又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗”:
肖像描写:他尚有劳动能力;他穷困而偶然偷窃被人打伤的标志;他年龄较大而又精神颓唐;他穷酸潦倒的经济状况和懒得出奇和性格特征。他穷困潦倒,营养不良;null第二次出场(11段):
“他脸上黑而且瘦,已经不成样子,穿着一件破夹袄”:
“盘着两腿,下面垫着一个蒲包,用草绳在肩上挂住”“满手是泥”说明:他衣食无着,穷途末路;
他被打折了腿,丧失生活能力。
个性特征个性特征
“孔乙己读过书……”,但“终于没有进学”,穷困潦倒,所以站着喝酒;在那个时代,长衫是读书人、有钱人的服饰,是有地位、有财富的标志。这位读过书的孔乙己,封建社会那种读书可以做官发财的思想意识早已深入其骨髓,他羡慕上层阶级的富贵、有脸面的生活,使得孔乙己舍不得脱下那件又脏又破的长衫,不愿意与短衣帮为伍:这就形成了他的特殊的身份。
一件破长衫把孔乙己的社会地位、思想性格、所受教育揭示得十分深刻。
(站着喝酒而穿长衫的唯一的人。) 填写下列句子,探究孔乙己性格中的矛盾表现。
填写下列句子,探究孔乙己性格中的矛盾表现。
孔乙己是站着喝酒但又 _______的人。
孔乙已是穷得将要讨饭但又 _______的人。
孔乙已是以读书人自居但又 _______的人。
孔乙己是竭力争辩维护清白但又 _______的人。
孔乙已是穷困潦倒偶尔偷窃但又 _______的人。
孔乙已是热心教小伙计认字,给孩子分茴香豆但又 _______的人
孔乙已是个被人们讥讽但又 _______的人。
孔乙已是个使人快活但又 _______的人。
穿长衫 好喝懒做 “半个秀才也没捞到”
偶有偷窃 从不拖欠酒钱 屡遭冷遇 想和人交流
无人关心、可有可无 个性特征孔乙己的性格特征总结孔乙己的性格特征总结 孔乙己——科举失败又以读书人自居,生活贫困爱面子又常受人嘲笑,迂腐可笑却又不失善良本性,是一个既可悲又可笑的没落的读书人。
null环境鲁镇的咸亨酒店有什么样的特点?鲁镇的咸亨酒店有什么样的特点?null把故事放在酒店之中的目的是? ——为下文作铺垫。将整个社会浓缩到一个小酒店,在酒店的环境中描写人物;又通过酒店去透视社会,通过典型人物去表现主题,使整个故事更凝聚集中。
问题探讨null“孔乙己长久没来了。还欠十九个钱呢!”是这位掌柜在关心着孔乙己吗?
不是。他根本不关心孔乙己的命运,只是关心掂记着孔乙己是否交清了酒钱。孔乙己甚至比不上这十九个钱。
——冷掌柜是怎样对待孔乙己的?我是怎样对待孔乙己的?我是怎样对待孔乙己的?我想:讨饭一样的人,也配考我吗?
又好笑又不耐烦,懒懒地答他……
我愈不耐烦了,努着嘴走远……
小伙计的心态反映了孔乙己在人们心中的地位之低,用少年的心态反映社会,更显出了社会对不幸者的冷酷。鲁镇的酒客是如何对待孔乙己的?
鲁镇的酒客是如何对待孔乙己的?
文中共出现了哪几次笑声?
——小伙计的笑,掌柜的笑,短衣帮的笑,小孩的笑
——冷——null “店内外充满了快活的空气”这句话在课文中反复出现的效果?
多次重复的笑声一方面是对孔乙己好逸恶劳、自甘堕落、自视清高种种劣根性的批判和否定,另一方面也是对民众缺乏同情、麻木不仁的精神状态的批判和否定。
“孔乙己是这样的使人快活,可是没有他,别人也便这么过”,这句话有何作用?
既点明孔乙己在人们心目中是个可有可无,可怜又可笑的人物,也暗示着孔乙己悲惨的一生。null
以哄笑声来写孔乙己的悲剧,有什么特殊的艺术效果?
本文“笑声”贯穿全篇,这阵阵笑声跟孔乙己的不幸遭遇形成了强烈的对照,它深刻地揭露了封建社会的黑暗与冷酷,同时也批判了群众的麻木。
孔乙己在笑声中出场,在笑声中苟活,最后在笑声中走向死亡。这哄笑是麻木的笑,这使孔乙己的悲剧更笼上一层令人窒息的悲凉的意味。一面是悲惨的遭遇和伤痛,另一面不是同情和眼泪,而是无聊的逗笑和取乐。
以“喜”衬“悲”,更增强了小说的悲剧效果。表示孔乙己的悲剧不是个人的悲剧,而是社会的悲剧。
孔乙己悲剧形成的原因分析孔乙己悲剧形成的原因分析1.社会原因:
(1)封建科举制度的毒害;
(2)封建等级制度和封建思想侵蚀下,民众的麻木不仁;
(3)以丁举人为代表的封建统治者的残酷摧残;
2.自身原因 :
热衷科举、好喝懒做、麻木不仁、至死不悟。 null死?封建社会制度(悲剧制造者)孔乙己的悲剧命运null姓名:封建时代没有考取功名的读书人
年龄:从读书时开始算
籍贯:旧中国
学历(文化程度):有文化却未进学
职业:下层职业或无业
照片:穿长衫
个性特征:死啃书本,迷于科举,动辄满口孔孟经典,实则四体不勤,五谷不分,自命不凡而清高不已
总体评价:可笑、可怜、可悲
用一个“字”来概括“孔乙己”的一生用一个“字”来概括“孔乙己”的一生 半
苦读半辈子书,“半个秀才”也没有捞到。说起话来,白一半,文一半。喝酒,短衣帮站着,长衫主顾坐着。孔乙己“站着喝酒而穿长衫”,两种主顾的身份各占一半。后来打折了腿,形体也只剩下了一半,只能“坐着喝酒”但穿的是短衣(破夹袄),也是短衣主顾和长衫主顾身份的一半。他死了,粉板上还记载着“欠19个钱”,这就是说他残缺的肉体已经不在了,但苦难的灵魂还继续留在世上受人嘲弄。
所以,用一句“半懂不懂”的话来做一个什么都只有一半的人物的姓名,实在是太恰当不过了。小说主题小说主题 小说通过孔乙己可悲又可笑的一生的描写,既反映了封建文化和封建教育对下层知识分子的严重毒害,有力的控诉了科举制度的罪恶;更着重地表现了当时的一般群众的冷漠麻木,从更深广的意义上暴露封建社会的腐朽与黑暗,旧社会人与人之间的冷漠和冷酷的现实。文章的写作特色文章的写作特色1、对比手法
(1)孔乙己“第一次”与“最后一次”的对比,凸现其性格特征与不幸遭遇。
(2)科举缺席的失败者与获胜者的对比,揭露科举制度的罪恶。
(3)邻舍孩子与大人的对比,提示封建教育使人们逐渐丧失良知而变得冷漠。
2、以喜剧手法写悲剧,更显其悲。
3、正面描写与侧面描写相结合。 null1、孔乙己两次到咸亨酒店情景不同: 第一次第二次 动作:排摸对比映衬手法运用null 2、当时天气状况与孔乙己穿着。3、孔乙己三次“辩”不同:
第一次 第二次 第三次 4.从不拖欠酒钱到十九个钱一直未还。 5.忍辱常来酒店喝酒到不再来喝酒null1.长衫主顾与短衣帮对比 等级森严 身心被摧残 每况愈下 3.孔乙己与丁举人两条生活道路对比丁举人:能够“进学”,受人敬畏孔乙己:未能“进学”,任人奚落 揭露控诉
深化主题其他对比映衬手法运用2. 孔乙己两次到咸亨酒店情景对比null4、 酒店内外快活空气
孔乙己窘迫难堪 掌柜牢记十九文钱
无人关心孔乙己死活 冷漠无情
悲剧命运鲁迅对孔乙己的态度鲁迅对孔乙己的态度鲁迅——孔乙己是一个遭社会凉薄的苦人。
哀其不幸
怒其不争null叶圣陶——潦倒、不幸的读书人。刘再复(美学家)——贫贱而悲惨的“多余人”,失去人的尊严与资格、被社会所耻的下层知识分子。钱理群(北大教授,鲁迅研究家)—
值得同情与焦虑的,有着悲剧性、荒谬
性地 位和命运的知识分子。名家论孔乙己null课文补遗null1、课文为孔乙己设置了一个什么样的生活环境?
这是当时社会环境的描写。作者选取了鲁镇咸亨酒店这一社会一角,来反映孔乙己所处的特定的生活环境。null2、为什么要写“我”在咸亨酒店里专干温酒的营生?换个问法即:这篇小说为何用第一人称“我”——小伙计的口吻来写?
目的是想通过“我”——小伙计的眼睛来观察社会,以便于更好地把孔乙己的种种遭遇借助于“我”的眼睛展现给读者。
采用“我”第一人称可增加文章的真实感,“我”既是旁观者,又是事件的参与者。从“我”这一视觉出发,孔乙己纯粹是一个喜剧人物;他自身的言行,他与周围的环境充满了不协调。null思 考3、第三节中的“掌柜是一副凶脸孔……所以至今记得”,这句话起什么作用?
明确:既暗示了当时的社会背景:冷酷的酒店氛围,沉闷、压抑、无聊,以小见大,更见世态炎凉。同时也引出下文,为孔乙己的出场作铺垫。
4、这里写了哪两种来喝酒的人?为什么要写这两种人?
明确:短衣帮、穿长衫的。通过一“长”一“短”;一“里”一“外”;一“坐”一“站”反映了两种对立的阶级,也突出了贫富悬殊、等级森严的社会现实。null品味下列语句的含义:1、“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人”这句话有什么作用?
这句话是对他外形的整体描写,集中而简练地概括了人物的特殊身份:经济及社会地位的低下与思想性格的清高形成了鲜明的矛盾,这也表明他既不属于统治阶级又不愿与劳动人民为伍的思想。正是这一矛盾性格从而导致了他命运的悲惨。null1、第10节中掌柜提到“孔乙己长久没来了。还欠十九个钱呢!”是这位掌柜在关心着孔乙己吗?
不是。他根本不关心孔乙己的命运,只是关心掂记着孔乙己是否交清了酒钱。null2、第11节为什么写到“秋风一天凉比一天”?这仅仅是自然环境的描写吗?
由自然环境的冷酷来暗示社会环境的冷酷。孔乙己正是这冷酷环境的牺牲品。
3、请同学们对比开头第4节与第11节的外貌描写有何不同?这又反映了什么?
进一步揭露了封建科举制度不仅摧残了他的灵魂,而且也彻底摧残了他的肉体。null思 考:4、孔乙己被何家和丁举人吊打,同是读书人为何打读书人?
这说明在封建科举制度下,一部分人爬了上去,成了统治者,如丁举人;而另一部分人则摔了下来,成了科举制度的牺牲品,像孔乙己。
null思 考:6、“我到现在终于没有见—大约孔乙己的确死了”这句话矛盾吗?
不矛盾。大约是指没有亲眼见,故用猜测的语气;而的确是说在当时那样的社会环境里,孔乙己的死是必然的。null提 示 与 思 考:孔乙己性格鲜明,读来如见其人,如闻其声。阅读课文,说说作者通过哪些
来表现孔乙己性格的。null明 确1、通过外貌和肖像的描写揭示孔乙己的特殊身份和不幸遭遇。
2、通过个性化的语言描写,揭示孔乙己麻木不仁,自欺欺人的性格。
3、通过人物动作、神态描写,揭示孔乙己追求功名的性格和待人诚恳善良的本质。
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