主题班会教案养成教育主题班会教案

养成教育主班会开展教育主题班会一、目的：1。充分认识良好习惯在成长中的重要作用，提高养成良好习惯的认识。2。让学生识别好习惯，觉察并纠正坏习惯，提高自我操纵才能。2。班级会议预备：让学生以小组的方式搜集小组成员的意见，写出他们的好习惯和坏习惯，并将其归纳为学习习惯、生活习惯、卫生习惯、课堂习惯等几个方面。三。班会流程：1。主持人提出主题：养成良好习惯，迎接新学期的到来。良好习惯的重要性。这主要是为了良好习惯与成功之间的必要联络。2。列出学生写的习惯。把这些典型的习惯写在黑板上。让我们讨论哪些是好习惯，哪些是坏习惯。并解释缘故。三。扩大讨论以及如何克服坏习惯。假设有，就会改变；假设没有，就会鼓舞。4。树立典范。让一些学生谈谈他们的好习惯。有良好学习习惯的学生可以被要求谈论他们的学习习惯。喜欢平时工作的学生可以被要求谈谈他们的卫生习惯。一些热爱运动的学生也可以谈论他们的生活习惯等等。5。提出下一阶段的目的。学生应注重培养良好的课堂习惯，提高课堂效率。6。主机摘要。习惯构成教育班会程序1。主持人发言2。主持人做了一个小调查三。分组搜集学生习惯，由组长组织（学习习惯、生活习惯、卫生习惯、班级习惯）4。把好习惯和坏习惯分类。5。讨论如何克服坏习惯6。树立典范（讲好学习习惯，积极讲工作习惯，讲好健康习惯）7。目的：养成良好的卫生习惯，不要乱丢垃圾；养成正确的学习习惯，不要写作业细心探究，努力按时交作业。8。主持人9。班主任小结；