关于能源与动力工程专业的认识分享

可编辑文档关于能源与动力专业的认识【摘要】能源与动力工程专业，字面上包括了三层意思，即：能源工程、动力工程及能源与动力相互转化的工程。.能源与动力的关系就像发电机和电动机：没有能源，电动机就不会产生动力；没有动力发电机就无法产生能源。正因为如此，能源与动力工程才会放在一起研究，是为能源与动力工程。【1】本文就能源与动力工程专业的学科范畴、发展历史、发展现状、研究热点和发展趋势、作用及意义方面作简要论述以深化对本专业的认识。关键字：能源与动力工程学科范畴发展历史发展现状热点发展趋势作用及意义能源与动力工程学科范畴能源与动力工程致力于传统能源的利用及新能源的开发，和如何更高效的利用能源。.能源与动力工程致力于传统能源的利用及新能源的开发，和如何更高效的利用能源。.能源既包括水、煤、石油等传统能源，也包括核能、风能、生物能等新能源，以及未来将广泛应用的氢能。动力方面则包括内燃机、锅炉、航空发动机、制冷及相关测试技术。将热能与动力工程专业分成以下四个专业方向：（1）以热能转换与利用系统为主的热能动力工程及控制方向(含能源环境工程、新能源开发和研究方向)；（2）以内燃机及其驱动系统为主的热力发动机及汽车工程，船舶动力方向；（3）以电能转换为机械功为主的流体机械与制冷低温工程方向；（4）以机械功转换为电能为主的火力火电和水利水电动力工程方向。即工程热物理过程及其自动控制、动力机械及其自动化、流体机械及其自动控制、电厂热能工程及其自动化四个二级学科。本专业的基础同时又是核心的三门课程分别是：工程热力学、流体力学、传热学。所以，学好这三门课程对以后的深入学习至关重要。二、能源与动力工程专业的发展历史我国能源动力类专业形成于20世纪50年代。由于受当时苏联教育体制的影响，在该学科的发展过程中，专业面曾一度越分越细。50年代初期只有锅炉、汽轮机、内燃机等专业，以后又先后办起制冷专业与风机专业，制冷专业又细分出压缩机、制冷及低温专业。在50年代末又创办了核能专业，在六七十年代有些学校先后设立了工程热物理专业。这样，能源动力学科中的专业就先后包括有锅炉、涡轮机、电厂热能、风机、压缩机、制冷、低温、内燃机、工程热物理，水力机械以及核能工程等11个专业，形成了明显的以产品带教学的基本格局。客观上说，这种专业划分与当时我国经济的体制以及工业发展的实际情况，在一定程度上是相适应的。过窄的专业面，但却培养了专业工作能力较强的学生。因此，在当时对我国经济的发展和工业体系的重建，曾经起到过积极的作用。但随着社会经济向现代化方向的发展和高新科学技术的进步，特别是我国改革开放以后，国外先进科技、管理体系的大量引进，学科的交叉融合不断产生新的经济增长点，原有的过细过窄的工科专业设置，总体上已不能适应新的形势和发展对人才的需要，必须进行专业调整。这也就是说，在上个世纪学习的是一个点，而现在学的是一个面，但要求要学像一个点那样精，这是培养复合型人才的需要，是时代发展不可阻挡的潮流。因此，在1993年原国家教委进行的专业目录调整中，将能源动力学科的上述前10个专业压缩为4个专业，即热能工程、热力发动机、制冷与低温工程、流体机械与流体工程，核工程与核技术保留。1998年，教育部颁布了新的专业目录，将上述前4个专业进一步合并为热能与动力工程专业，核工程与核技术专业单独设立。2012年教育部新版高校本科专业目录中调整热能与动力工程为能源与动力工程。【2】三、能源与动力工程专业发展现状参考文献【1】《能源与动力工程专业综述》肖亮【2】2012教育部新颁高校本科专业目录(精选文档，可编辑word，整理文档不易，建议收藏)(精选文档，可编辑word，整理文档不易，建议收藏)(精选文档，可编辑word，整理文档不易，建议收藏)(精选文档，可编辑word，整理文档不易，建议收藏)(精选文档，可编辑word，整理文档不易，建议收藏)(精选文档，可编辑word，整理文档不易，建议收藏)(精选文档，可编辑word，整理文档不易，建议收藏)(精选文档，可编辑word，整理文档不易，建议收藏)(精选文档，可编辑word，整理文档不易，建议收藏)(精选文档，可编辑word，整理文档不易，建议收藏)页码/总页数