大班语言《乌鸦喝水》PPT课件

大四班本文档后面有精心整理的常用编辑图标，以提高工作效率活动目标1、理解故事含义，知道遇到问题要开动脑筋、积极想办法才能解决。2、能根据故事内容，创编新的故事情节。3、体会故事中有趣的科学现象，萌发对科学探索活动的兴趣。身黑似木炭，腰插两把扇；往前走一步，就得扇一扇。一只乌鸦飞到井边，想找水喝。井边有一个大水罐，水罐太深，水太浅，乌鸦伸长脖子，还是喝不到水。乌鸦想把水罐撞破，这样就可以喝到水了。可是水罐太重，乌鸦撞了几次，水罐一动也不动。井边有一堆小石头，聪明的乌鸦想出了一个好办法。它一次一次用嘴衔来石头，投进水罐，水罐里的水慢慢往上涨。乌鸦终于可以喝到水了。它站在水罐边，一口一口的喝着，多痛快，多舒服啊！一只乌鸦飞到井边，想找水喝。井边有一个大水罐，水罐太深，水太浅，乌鸦伸长脖子，还是喝不到水。乌鸦想把水罐撞破，这样就可以喝到水了。可是水罐太重，乌鸦撞了几次，水罐一动也不动。井边有一堆小石头，聪明的乌鸦想出了一个好办法。它一次一次用嘴衔来石头，投进水罐，水罐里的水慢慢往上涨。乌鸦终于可以喝到水了。它站在水罐边，一口一口的喝着，多痛快，多舒服啊！如果周围没有小石子，你觉得这只小乌鸦还有什么办法喝到瓶子里的水？后面附件PPT常用图标，方便大家提高工作效率生活图标元素生活图标元素医疗图标元素