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我可以差遣谁呢

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我可以差遣谁呢我可以差遣谁呢我可以差遣誰呢?WhomShouldISend?賽六:1-8  伍渭文崇基學院禮拜堂2010年2月7日賽六章1-8節這段經文是舊約聖經最為人知曉及引用的經文。很多宣教士和作獻身作傳道的,都被這段經文所感動:我可以差遣誰呢?誰肯為我們而去呢?自動對號入座:我在這裡,請差遣我。這段經文對了解基督教的崇拜神學的核心經文,因為這段經文的場景就是聖殿的敬拜。不少崇拜的禮文和詩歌都從這段靈感,就像我們今天聖餐時唱的凡有血氣歌,是正教會OrthodoxChurch聖餐時所唱的禮儀詩歌:凡有血氣,皆當靜默,敬畏謙恭同肅立,莫想絲...
我可以差遣谁呢
我可以差遣谁呢我可以差遣誰呢?WhomShouldISend?賽六:1-8  伍渭文崇基學院禮拜堂2010年2月7日賽六章1-8節這段經文是舊約聖經最為人知曉及引用的經文。很多宣教士和作獻身作傳道的,都被這段經文所感動:我可以差遣誰呢?誰肯為我們而去呢?自動對號入座:我在這裡,請差遣我。這段經文對了解基督教的崇拜神學的核心經文,因為這段經文的場景就是聖殿的敬拜。不少崇拜的禮文和詩歌都從這段靈感,就像我們今天聖餐時唱的凡有血氣歌,是正教會OrthodoxChurch聖餐時所唱的禮儀詩歌:凡有血氣,皆當靜默,敬畏謙恭同肅立,莫想絲毫世俗事物,因主基督臨世界,親手分賜天福神恩,接受我眾恭敬拜,詩歌左上角寫上LiturgyofSt.James,聖雅各禮儀,第四世紀。採用這禮儀的正教會從第四世紀到現在,每主日聖餐都唱這首詩歌。詩歌第三節引伸經文說:萬千天軍,排列成行,前隊先鋒一路長,周圍環繞光中真光,永晝之中天堂降;地獄威權終止消除,驅走黑暗滅死亡,第四節更是節重複經文:伏地腳跟,恆常警醒,撒拉弗與基路伯—兩翅遮面,高聲讚美,頌歌騰響門庭震;阿利路亞,,阿利路亞,阿利路亞主至聖。1崇拜是與上主對話A崇拜的抒發作用。我們今早也從崇拜的角度來思考這段經文。首先我們看到的是一個對話的體裁,崇拜是與上主對話。英文崇拜是worship,從worthship一字而來,崇拜重點在崇敬上主,把他的榮美、威嚴、超越、權能、良善、恩典藉詩歌,祈禱,奉獻顯揚,是上主本身堪當接受我們給他的敬拜,是從人給上主的服事。一詞似更能達賽六章的情景。有些教會甚至把崇拜開始時那十五分鐘的唱詩時間稱為敬拜,,我收到很多在崇基教堂結婚的程序表都是把唱詩那段時間為敬拜,當然我會改為唱詩或頌詩、頌讚,因為整個婚禮都是一個敬拜(weddingservice),整個崇拜都是敬拜,像我現在的講道,以前的讀經,跟著的奉獻,甚至我們彼此握手表現和好問安都是敬拜的行動。英文敬拜worship著重崇拜中的抒發作用expression,我們藉詩歌、祈禱、奉獻抒發對上主的情感。但崇拜不單有抒發作用,更有引發作用和誘發作用。詩歌、祈禱、奉獻不單可以抒發對上主的情感,也可以誘發對上主應有的情感。B崇拜的誘發作用。多年前有一次我在一間教會專題講崇拜學,到答問環節時有一位青年人問我:每逢唱到一些跟隨主時,我心裡有難處,我覺得自己沒有資格唱,所以我不唱,我看到他時心裡感恩,因為對自己有要求,對自己的靈性景況有自覺。我讚賞他後對他說,祇要我們有願意作的心,上主就會悅納。誰人可以在誦唸主禱文的時候說自己真的做到願上主的國降臨呢?我們每天都記起上主的國度,並願上主的旨意行在地上嗎?恐怕我們平常就忙這忙那,不多時間想起上主的國度。我對他說,詩歌不單用來抒發我們對上主的情感,也是上主用來誘發我們對他應有的情感,你應唱,藉唱詩歌堅定自己的信心。基督徒常常生活在應然和實然的張力中,我們知道應該如何活出應有的生活,但此刻我們做不到,認罪文就提醒我們,我們沒有做應該做的,也做了不應該做的(sinsofomissionandsinsofcommission)。上主就藉崇拜提醒我們,激勵我們:從實然走向應然,所以我喜歡德文崇拜一字,Gottesdienst(serviceofGod)上主的服事有兩層意思,可繙作人給上主的服事,像英文worship,但亦可作從上主而來給人的服事,這字更能比較表達以賽亞六章1-8的意思。我們看看第一節:當烏西雅王崩的那一年。為何提及這一年呢?這一年與先知看到主高高坐大寶座上有何關系呢?烏西雅王崩那一年是令先知非常沮喪,舉國上下感到悲傷。上主知道先知的需要,藉這異像服事他,叫他明白上主仍然坐著為王,他不需担心。歷代志下二十六章16-19節對烏西雅王的突然長大麻瘋有很戲劇性的描述。烏西雅王本是好王,原是英明的君主,帶領猶大中興,可惜後來心高氣傲,擅自進入聖殿燒香,大祭司亞撒利雅帶同八十個勇敢的祭司試徒擋住他對他說:烏西雅阿,給耶和華燒香不是你的事,乃是亞倫子孫接聖職的事。你出聖殿吧!…..烏西雅就發怒,手拿香爐要燒香。他向祭司發怒的時候,額上忽然發出大麻瘋。C每項禮序都重要。亦應是上主透過每一項禮序來服事我們。我記起出來在教會作傳道不久,崇拜後有一位姊妹對我說:伍先生,多謝你今天的祈禱,幫助了我,但對我的講道集字不提。所以我們來到教堂崇拜,可以祈禱求上主按你真正的需要幫助你。崇拜是給上主的服事,也是上主給我們的服事,崇拜有抒發作用,也有誘發作用。其實崇拜每一項都有獨特的意義,有多層次的宗教情感,整全的屬靈操練。唱第一首詩是湧溢讚美adoration,認罪是反思生命,學習謙卑求諸己;代求擴張屬靈的視野,操練對世界的悲憫;奉獻誘發感恩的心;握手問安表達和好的祝願;聽道操練對上主話語的愛慕;聽道後的回應詩一般是立志向高處行;領受祝福叫我們學習信賴。2崇拜是信仰的表白以賽亞六章1-8節的對話體裁,其中有很長的篇幅說到先知認罪、被潔淨。他在聖潔的上主面前感到不配,他是嘴唇不潔的人,天使用炭火潔淨他的跆嘴唇,所以認罪在崇拜的禮儀非常重要。我們的程序表也有認罪這一項:召請、認罪、宣赦、回應詩歌。因為崇拜是信仰的表白,保羅在林前十一章26節論聖餐時說:你們每逢吃這餅,喝這杯,是表明主的死,直等到他來。認罪,被潔淨,得救贖就是福音的信息。墮落後,人被逐出樂園,上帝在伊旬園東面安設基路伯(天使)用轉動發火焰的劍,把守生命樹的道路。火代表上主的聖潔,人不能接近聖潔的上主,人不能靠自己重返樂園,人不能靠自己得到生命樹。但在這裡,天使撒拉弗(seraphine火的意思)用火炭潔淨人的罪。上帝主動親近人,走向人,潔淨人的罪。很多學者提到究竟以賽亞在聖殿見到的是誰呢?是上帝以他的本體對先知顯現嗎?但根本人沒有可能面對面見到上主而能存活。約翰在福音書說:從來沒有人見過神,祇有父懷裡的獨生子將他表明出來。為此很多解經家認為在舊約中以天使對人顯現的神,都是成為肉身前的聖子基督。凡有血氣皆靜默那首東正教聖餐時的詩歌就是這樣說的:萬千天軍,排列成行,前隊先鋒一路長,周圍環繞光中真光,永晝之中天堂降;地獄威權終止消除,驅走黑暗滅死亡。詩歌說到基督從高天走向人間,他就是先知所見到在高高坐在寶座的那一位,被天使天軍簇擁的那一位就是基督,他降落凡塵,消滅地獄。所以崇拜若是信仰的表白,認罪、赦罪就是不能缺了的禮儀。我們每主日透過認罪,被宣赦,愈來愈感到福音的甘甜,悔改不是信耶穌那一剎那的決定,乃每天的經驗,與基督同死同復活是我們每天的經驗,透過崇拜的禮儀重新演繹,深化我們的信仰。3崇拜與事奉---我在這裡,請差遣我這段對話的末後說到先知聽到上主的呼喚:我可以差遣誰呢?誰可以為我而去呢?在崇拜結束時牧師也會說:你們離開這裡,進入世間,但記得你們不屬於世界。崇拜天主教稱彌撒Mass,宗教改教時期改教者也稱崇拜為彌撒,這是歷史悠久的名稱。彌撒一字的意思是你們離開吧!拉丁文IteMissa est(Thusyouaredismissed),因為早期教會崇拜分兩時段,先是慕道班,通常要三年慕道後才被接受洗禮,我們現在大學畢業後讀三年神學就作傳道。後半段時候舉行聖餐,像一般我們現在的安排。但當時聖餐祇容許領洗的人出席,所以聖餐開始前襄禮的說:請你們離開吧!Ite missa est。離開教會就是崇拜的開始,這話甚有啟發。我們在崇拜結束時有接受祝福和被差遣。祝福是美善的話語,英文benediction。進入世界前我們面對世界很多可能性,明天如何,我們不知道,我們像無限信賴的小孩,信賴掌管明天的上主,信賴他的恩慈,始祖因懷疑上主的美善話語而墮落,上帝說:你不可吃分別善惡樹的果子分別善惡就是代表成長獨立,你若獨立於上帝,與生命的源頭割裂,你就死亡,被逐出樂園。但重返樂園的人,被上帝救贖的人,對上帝的話語有無限的信賴,視他的話語為美善benediction。接受祝福後,我們與人分享福氣,被差遣進入世界,目的是去服事有需要的人。十誡由兩塊法板組成,與上帝有關的宗教和與人有關的倫理。愛上帝與愛人不能分開。我們這教堂的設計別具匠心,這前面的玻璃幕牆使我們看到外面的世界,教會不能對世界的現況視若無睹。耶穌在曠野被魔鬼試探,魔鬼要耶穌拜他,就把整個世界給耶穌,不需要上十字架。耶穌對撒但說:當拜主你的神,單要事奉他。敬拜和事奉不能分離,虔誠和善行不能分開。雅各書說:真正的虔誠,就是看顧在患難中的孤兒寡婦,並且保守自己不沾染世俗。(雅1:26)誰能被主差遣呢?誰有資格呢?在這段經文中,我們看到那些感到自己的不配,深覺自己不潔的人,才適合被主差遣。那些體會上主對世界的心腸的人,才被主差遣。那些感到被赦免的人,心被恩感,才會被上主所差遣。差遣的路不是容易走的,但因為看到上主的榮耀,經歷被赦免的釋放和喜樂,他們願意說:我在這裡,請差遣我。阿們。
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