为了正常的体验网站,请在浏览器设置里面开启Javascript功能!

《施工组织管理说课》

2021-06-23 15页 ppt 2MB 13阅读

用户头像 机构认证

夕夕资料

拥有专业强大的教研实力和完善的师资团队,专注为用户提供合同简历、论文写作、PPT设计、计划书、策划案、各类模板等,同时素材和资料部分来自网络,仅供参考.

举报
《施工组织管理说课》《建筑施工组织管理》说课城建学院王家武贵州城市职业学院课程教学实施课程内容设置课程定位与目标课程考核评价贵州城市职业学院《建筑施工组织管理》是建筑工程技术及相关专业的一门专业核心课。它具有较强的综合性和应用性,许多问题的解决要涉及到有关学科的综合应用,对企业提高生产能力,加速工程进度,降低成本及改善经营管理具有重要的意义。课程性质一、课程定位与目标课程性质贵州城市职业学院建筑施工组织管理专业核心课程课程地位一、课程定位与目标工程测量识图与构造结构基础与识图建筑材料前导课程建筑力学与结构工程项目管理建筑施工技术平法施工工程法规平...
《施工组织管理说课》
《建筑施工组织管理》说课城建学院王家武贵州城市职业学院课程教学实施课程内容设置课程定位与目标课程考核评价贵州城市职业学院《建筑施工组织管理》是建筑工程技术及相关专业的一门专业核心课。它具有较强的综合性和应用性,许多问的解决要涉及到有关学科的综合应用,对企业提高生产能力,加速工程进度,降低成本及改善经营管理具有重要的意义。课程性质一、课程定位与目标课程性质贵州城市职业学院建筑施工组织管理专业核心课程课程地位一、课程定位与目标工程测量识图与构造结构基础与识图建筑材料前导课程建筑力学与结构工程项目管理建筑施工技术平法施工工程法规平行课程贵州城市职业学院《建筑施工组织与管理》北京理工大学出版社主编:刘兵适用21世纪高职高专土建系列规划教材结构本教材在知识结构上严谨合理,条理性强。知识点简明扼要,重点突出。实用性密切结合实际需求,注重其实用性及实践性。教学资源三、课程教学实施教材的选用贵州城市职业学院三、课程教学实施教学资源参考教材:1.施工组织设计规范.GB/T50502-2009贵州城市职业学院(1)熟悉施工管理程序、施工准备内容;(2)掌握流水施工原理(3)掌握网络的绘制、网络计划参数的计算及优化;(4)掌握施工组织设计的内容及编制方法。知识目标知识目标知识目标知识目标知识目标能力目标(1)能组织建筑工程的施工准备工作(2)能运用流水施工原理、网络计划技术组织施工;(3)能编制施工进度计划;(4)能进行单位工程施工组织设计。能力目标能力目标能力目标素质目标(1)统筹安排,严谨细致的工作作风(2)团结协作的组织沟通能力;。课程目标一、课程定位与目标贵州城市职业学院教学模式打破教材的传统理论教学模式,构建以施工技术管理人员工作流程为导向的教学模块结构流程教学模块教学核心内容职业能力1模块一施工准备资料的收集、制定施工准备、图纸会审、开工条件与报告参与图纸会审及技术交底、编制施工准备工作计划2模块二流水施工原理网络计划方法流水施工原理、网络计划绘制横道图及网络图3模块三单位工程施工组织设计、施工组织总设计施工、施工进度计划、资源需要量计划、施工平面布置图、主要技术措施及经济指标施工部署及其核心工程的施工方案、施工总进度计划、各项资源需要量、施工总平面图的设计编制施工方案、施工进度计划、施工现场布置、组织流水施工、编制市政工程的施工组织设计。熟悉施工部署、核心工程施工方案、施工总进度计划、各项资源需要量及总平面图4模块四施工进度计划的管理与控制施工项目进度计划的管理、施工进度控制掌握施工项目进度计划的管理及控制二、课程内容设置课程教学模式贵州城市职业学院理论教学18学时,实践54学时,合计72学时;见下表:教学模块教学内容各教学环节学时分配总课时理论学时实践教学1施工组织概论施工准备工作12842流水施工原理网络计划技术324283施工组织总设计单位工程施工组织设计244204施工进度计划的管理应用422合计721854课程学时安排二、课程内容设置贵州城市职业学院贵州城市职业学院三、课程教学实施课程重难点课程重点:流水施工原理、施工网络计划方法及其应用、施工组织设计的编制。课程难点:流水施工参数的确定、单双号网络计划的原理、施工进度计划(横道图)的编制、各项施工经济技术指标的分析。学情分析三、课程教学实施贵州城市职业学院学生基础知识薄弱,文理科学生都有,但是课程难度较大。学生学习主动性较差,对教师和教材的依赖较大。解决办法1.让学生了解课程的重要性。2.选择合理的教学内容,结合项目实例教学3.灵活教学,提高学生积极性。教学方法三、课程教学实施“立体化”教学法讨论教学法项目实例教学法以讨论式教学:注重课堂教学整体设计,通过引入工程实例让学生分组讨论,最后老师总结基本概念、设计理论以课堂讲述为主,对难以理解的图表等内容采用多媒体课件结合板书的表现手法,以帮助学生理解;对信息量较大、而仅要求学生了解的内容,则通过多种媒体给学生做简要介绍.要求学生完成对应课程模块的实训任务,以学生练习为主体,教师加以适当的引导,精讲多练,积极引导学生自主学习,并将所学知识和技能应用于实践,提高学生分析问题、解决问题的能力,提高学生的实践技能。教学方法多层次设计实训教学法由浅入深地完成各阶段单项能力实训,再进行全方位的综合能力实训,建成完全开放式的、锻炼学生综合素质及能力的实践环境。贵州城市职业学院教学手段三、课程教学实施能力目标能力目标能力目标教学资源共享网络资源应用教师利用网络资源及时把握行业最新动态,不断为学生注入新知识。能力目标采用可读性强的ppt教学,利于学生理解和消化网络计划代号的逻辑关系。能力目标能力目标多媒体技术应用将相关教学资源上传至学生班级群,让学生在课堂外也能有充实的学习资源。行向教学贵州城市职业学院四、课程考核评价序号考核项目考核内容成绩比例(%)1平时成绩考核平时考勤20课内作业及实训302期末考核闭卷考试成绩50合计100考核评价内容贵州城市职业学院衷心感谢各位领导!致谢贵州城市职业学院
/
本文档为【《施工组织管理说课》】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。 本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。 网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。

历史搜索

    清空历史搜索