人教版二年级数学上册第一单元复习课件

长度单位整理和复习人教新课标二年级数学学习目标：1.巩固复习长度单位。2.能够更加熟练地应用米和厘米作单位量物体的长度。我记得1、常用的长度单位：米、厘米。2、测量较短物体通常用厘米作单位，测量较长物体通常用米作单位。3、测量时：把尺的“0”刻度对准物体的左端，再看纸条的右端对这几，对着几就是几厘米。4、1米=100厘米100厘米=1米。5、线段的特点：①线段是直的。②线段有两个端点。③线段可以测量出长度。填一填，你能行！1、要知道物体的长度，可以用（）来量。2、量一个物体长度，一般把尺的（）刻度对准物体左端。3、一把尺的刻度从0到5是（）厘米，从6到10是（）厘米。尺子054填一填，画一画每两点之间画一条线段。⑴2个点可以画()条线段。··1⑵3个点可以画(　　　　)条线段。···3下图中（）和（）是线段。②③谁会找？下面的图形是由几条线段组成的？（）（）（）（）（）（）（）4条8条3条6条10条10条9条5、铅笔长（）厘米6从尺的0刻度开始画，画到刻度3厘米的地方请画出一条长3厘米的线段.画一画:请画出一条比5厘米长3厘米的线段.5+3=8(厘米)我会填出合适长度单位1、小明身高120（）。黑板长4（）。操场跑道400（）。手指宽1（）。厘米厘米米米一间教室高大约4（）小强身高大约130（）一张课桌高60（）教室门高2（）米厘米厘米米一块黑板的长大约是4（）一列火车长350（）一把尺子长20（）作业本的宽为12（）米米厘米厘米你认为下面的说法对不对？1、图钉的长大约是1厘米。（）2、5厘米比2米长。（）3、一根电线杆高8厘米。（　　）　对错错4、一本书厚3米。（　　）5、比38厘米短8厘米是30厘米.（　　）6、教室宽6米。（　　）错错对二、判断量物体的长度时，把物体的左端与尺子的0刻度对齐。（）我家的床长约200厘米。（）1米和10厘米是一样长的。（）体育课跑步跑了78厘米。（）1米的绳子比100厘米的尺子要短。（）对对错错错2.在里填上“>”“<”或“=”4米5米28厘米82厘米100厘米1米6米90厘米<<=>8厘米8米2米40厘米800厘米<200厘米>3米=（）厘米200厘米=（）米820厘米=（）米（）厘米3002800+20800厘米=8米8204米6厘米=（）厘米4米=400厘米400+6=4064061米-40厘米=（）厘米30厘米+70厘米=（）米100厘米60100厘米1四、排好队按从小到大的顺序排列6米60厘米60米300厘米6厘米（）<（）<（）<（）<（）600厘米6000厘米6厘米60厘米300厘米6米60米老虎一步比小狗长多少厘米？我的一步有95厘米我的一步是40厘米95–40=55（厘米）答：老虎一步比小狗长55厘米。琪琪家离学校有100米，有一次，他从家出发去学校，走了30米后又返回家拿一本书，然后再去学校，他一共走了多少米？100米30米30米30米30+30+100=160（米）答：他一共走了160米。总结：通过本节课的学习，同学们能否更加熟练地用米和厘米作单位量物体的长度呢？