[解析]种子的萌生导学案

[解析]种子的萌生导学案 第一节 种子的萌发 【学习目标】 1、阐明种子萌发的环境条件和自身条件。 、阐明种子萌发的过程。 2 【学习重点、难点】 完成“种子萌发的外界条件”和“种子发芽率的测定”两个探究活动，并得出结论。 【学习过程】 一、自主学习 1、种子萌发的环境条件是 、 、 。 2、种子萌发的自身条件是 、 、 、 。 3、当玉米种子萌发时，首先要吸收 。 中的营养物质转运给 、 、 。随后， 发育，突破种皮，形成根。 伸长， 发育成茎和叶。 二、合作探究 学习任务一:种子萌发的环境条件 阅读课本P89-90实验探究“种子萌发的环境条件”对本实验的展开讨论: ? 本实验应选择什么样的种子,? 每一组只有一粒种子可以吗,? 本实验共有几个对照组,分别研究什么样的条件,? 对每一个实验组的处理，除了所探究的条件外，其他环境条件是否与对照组相同,? 如果事先已知道2号瓶中的条件是最适合种子萌发的，本实验设置2 号瓶是否还有必要,为什么,? 总结 种子萌发的环境条件是 学习任务二:种子萌发的自身条件 1、种子萌发的自身条件:种子必须是 、 、 、 。 2、测定种子的发芽率 阅读课本P92-93探究“测定种子的发芽率”通过实验小组的展示讨论完成以下问题: (1) 不能对检测对象逐一检测时可采用什么办法,(2)什么叫抽样检测,抽样调查,(3)进行抽样检测时，应注意哪些问题,(4)怎样计算发芽率, 学习任务三、种子萌发的过程 阅读课本P92最后一段，描述种子萌发的过程。 当一粒种子萌发时，首先要吸收 。 或 中的营养物质转运给 、 、 。随后， 发育，突破种皮，形成 ; 伸长， 发育成芽; 发育成 和 。 学习任务四、拓展创新 1、种子的萌发是否需要光照呢,如何设计实验进行探究。可能会出现哪些现象,会得出什么结论, 2、我国北方在早春播种以后，用塑料薄膜覆盖地面，这对种子的萌发有什么好处, 3、春播时，有许多要注意的事，例如大麦和豌豆就比棉播种早;有些作物的种子在播种前要浸种;土壤需要耕和耙，变得松软，你能说出其中的科学道理吗, 三、课堂达标 1.早春播种以后，用塑料薄膜覆盖地面，可以促进种子萌发，其主要原因是 ( ) A(增加了土壤水分 B(增加了空气 C(提高了土壤温度 D(减少了阳光照射 2.保存种子的适宜条件是( ) ?低温 ?高温 ?干燥 ?潮湿 A(?? B(?? C(?? D(?? 3.绿豆芽的白嫩部分，主要是由种子的哪部分发育而来的 ( ) A(胚芽 B(胚根 C(胚轴 D(胚乳 4.种子萌发时，最先伸长突破种皮的是 ( ) A(子叶 B(胚芽 C(胚乳 D(胚根 5.小东欲测定一批种子的发芽率是否合格，他选用了400粒种子做发芽实验，结果种子合格，发芽的种子数应是( ) A(360粒以上 B(360粒以下 C(320粒以下 D(300粒以上 6.玉米种子萌发出幼苗后，种子空瘪的原因是( ) A(被胚芽吸收掉 B(被土壤中的微生物分解掉 (被胚吸收发育成幼苗 D(被土壤中的其他生物吸收了 C 7.将农业生产上准备播种的玉米种子分成甲、乙两组，在适宜的温度下同时播种，甲组播种在肥沃湿润的土壤里，乙组种子播种在贫瘠湿润的土壤里，这两组种子的发芽状况是( ) A(甲先发芽 B(同时发芽 C(都不发芽 D(乙先发芽 四、作业建设 1.为了尽快得到某种植物的幼苗，在选种时一般选( ) A(刚采下的幼嫩种子 B(已经度过休眠期的种子 C(正在进行休眠的种子 D(刚采下的即将成熟的种子 2.下是某同学四次测得小麦的发芽率，结果各不相同，你认为他测得的小麦种子的发芽率应是( ) 1 2 3 4 发芽率 92, 90, 91, 95, A(92, B(90, C(95, D(91, 3.种子萌发所需要的环境条件是: 的温度、 、 。 4.埋藏在我国东北地区泥炭沼泽中的古莲子已有1040年历史，仍能萌发。古莲子在地层中沉睡1040年，是处于 状态。 5、下图是菜豆种子萌发示意图，请据图及有关知识回答下列问题。 ? 在空气充足、温度适宜的情况下，菜豆种子吸收 ，体积膨大。子叶中的营养 物质转运给 、 、 。 ? 在种子萌发过程中，如图C所示， 首先突破种皮，发育成D图中的[ ] ? 胚芽发育成D 图中的[ ] 、[ ] 。 ? 4是由种子中的 发育而成的。 ? 5所示的结构是 ，种子萌发后它逐渐干瘪的原因是 五、课后小结: 你的收获是