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呆呆,上映 :呆呆 上映 计划 槑计划什么时候上映 槑计划 呆呆计划免费观看 篇一:六年级综合实践活动教学计划(呆呆) 六 年 级 综 合 实 践 活 动 教 学 计 划 一、教材分析 综合实践活动课程的评价，要反映学生在活动过程中各方面的个性现。不但要关心学生学会了哪些知识、掌握了哪些技能，更要关心学生情感、态度、价值观的发展和变化，关心学生合作与交往能力的提高，关心学生社会化的发展。评价的内容应该包括学生在活动中的行为、情感反应、参与程度、合作程度等。要引导学生对自己在综合实践活动中的各种表现进行“自我反思评价”，充分挖掘和发展学生的自我评价能力，关注每个学生在已有水平上发展和个性化表现，及时给予肯定和鼓励，使他们获得学习成功的乐趣 二、指导思想。 综合实践活动是一门跨学科的实践性综合课程，学生在教师的指导下走出课堂，在一个真实、开放的情境中，通过参观、调查、访问、观察、测量、制作等方式开展学习活动，培养学生的德、智、体、美等个性的全面发展，使学生在活动过程中有所理解、有所体验、有所感悟。 三、教材简析。 《综合实践活动》是根据综合实践活动课程理念、目标和特征而编制的一本学习材料，或者说是一系列综合实践活动课程主题活动。在内容编排体例上，以学生与自我、学生与自然、学生与社会的内在逻辑联系为线索，在以国家与安全、人口与民族、法制与社会、信息与资讯、经济与生活、环保与资源、学 校与家庭、健康与安全、创新与发展、社会参与、劳动技术等为主题系列的课题的带领下，将社区服务与社会实践、劳动技术教育内容进行有机整合，内容涵盖了学生的学校生活、家庭生活和社会生活。 四、学生分析: 高年级学生已具备了一定的实践能力，但对综合实践活动课程却并不了解，因此要逐步培养学生一些探究问题的，提高学生的问题意识，能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题，能够试着和同学展开小组合作学习，在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能。 高年级综合实践活动课程要培养学生对生活、学习的积极态度，使他们具备一定的交往合作能力、观察分析能力、动手操作能力;要让他们初步掌握参与社会实践的方法，信息资料的搜集、分析和处理问题的方法以及研究探索的方法;使学生形成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，成为创新生活的小主人。 五、教学目标 通过调查讨论，开展主题活动，理解学习行为的含义，了解良好的学习行为对提高自己的学习效率的重要性，从而指导自己养成良好的学习习惯，不断提高自己的学习成绩。 通过调查、访问，查阅资料，实践操作，了解饮食与健康的重要性。在活动中，让学生更多的发展能力。 通过调查我们身边的残疾人，让我们用真挚的爱为他们挑起一片蔚蓝的天空，用我们的实际行动去尊重他们，关爱他们。 通过调查身边的民俗活动，了解南流悠久历史，了解南流日新月异的变化，增强 民族自豪感。 通过调查、采访，使学生初步了解到人们与电脑的关系，引发学生的积极思考，从而增强学生合理使用电脑的意识。 通过对敬老院、消防大队、南流农村、街道等社区活动，培养学生的交际能力和适应社区的生活能力，争做社会主义下的新公民。。 六、课程目标 1、情感目标:通过开展综合实践活动，培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣。 2、知识目标:通过引导学生主动探究,亲身体验实践，开阔视野，了解信息技术、劳动技术、社区服务和探究法的一些常识。 3、能力目标:使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新 能力。初步掌握参与社会实践与调查的方法，信息资料的搜索，分析与处理的方法和研究探索、实践实证的方法。 4、人格目标:获得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富的经验，塑造完善的人格，初步养成合作、分享、积极进取等的良好个性品质，形成对自然的关爱和对社会对自我的责任感。 七、综合实践活动内容的实施 1、课程的实施方式 (1)组织形式(个人活动、小组活动、全班活动、班级活动，跨年级活动)，体 现统一性与多样性相综合 (2)活动地点(班内、校内、家里、社区) (3)活动时间(集中课时，与分散课时相结合) 2、开发综合实践活动的资源 充分利用校内外资源，办出学校特色。将综合实践活动与开发校本资源、社区资源结合起来，利用校内外丰富的资源，按计划有系列地开展综合实践活动，提高学生综合素质。 (1)充分利用学校资源。利用好学校图书室和网络室，充分发挥现有图书的功能，正确引导学生到图书室、上网查找资料;利用好学校花园内丰富的动、植物资源，引导学生开展研究探索活动，丰富知识，提高活动能力;引导学生对学校的进一步调查和了解，了解学校的面貌、校训、校风、教风、学风、办学宗旨等，使学生积极地参与到校园文化建设活动中去。 (2)充分利用社区资源。学校地处街道，有丰富的社区资源，综合实践活动基地比较丰富，要充分利用好这些宝贵的资源，带领学生去基地开展综合实践活动。 (3)进一步充实校本教材。在开展活动的基础上，要求教师精心修改活动方案、案例，进一步充实学校编写的校本教材。 八、具体措施 1、教师认真钻研教材，精心设计活动过程，对整个活动操作做到心中有数。 2、努力创设活动情境，引导学生在活动时有所创造，有所收获。 3、利用现代化媒体，提高学生对课堂教学的兴趣。 4、善于组织小组活动，让每个学生有展示自己的机会，有互助共同提高的机会。 篇二:云南终极版计划 云南详细计划 Day 1(5-29) 广州?昆明 1、火车12:56-次日12:52 (RMB351) 火车上中下铺价钱各不相同，下铺最贵，以此类推，比中铺贵了二十几块那样吧，我们两个人都是买一上一下的，睡上铺的人下来可以直接坐下铺休息，这样是最好不过的。 Day 2(5-30)(饵块、过桥米线、汽锅鸡、野生菌、乳扇等) 昆明火车站?旅社 118路 20分钟 | 1.3公里 | 步行560米 步行190米巡津街站上车118路(59路、112路、91路、63路、161路、129路) 得胜桥(青年路)站下车步行360米 住宿:昆明洛可可时尚青年旅舍(南屏街店) 地址:昆明五华区宝善街57号(近金马碧鸡坊) 女生双人床位间(上下铺)RMB60电话1898828521 可以寄放行李 10:30左右办理入住，隔天12:00退房，可以寄放行李，顺便洗个澡 先去旅社洗澡寄放行李 旅社》云南大学 翠湖公园 56路 30分钟 | 2.4公里 | 步行950米 步行620米护国路(北段)站上车56路(65路，189路)五一路(省人才市场)站下车步行320米 翠湖公园?1910火车南站餐厅 步行270到青云街上车，1路，到塘子巷(拓东路)下车，步行720米 1910火车南站餐厅?旅社步行即可约850米 Day 3(5-31) 旅舍?云南民族村-东南门(门票团购RMB85)建议游玩:3-5小时 1小时10分钟 | 13.3公里 | 步行680米 步行170米 护国路(南段)站上车73路 云南民族村站下车 步行510 住宿:昆明 ?大理火车22:37-07:02(卧铺 RMB97.5) 26路 50分钟 | 6.0公里 | 步行1.5公里 步行580米百汇商场站上车26路北京路口站下车步行970米 Day 4(6-1)(购物，但是别在这买银器)(烧饵块、洋人街、人民路怕怕爆奶杯、再回首的凉鸡米线人民路141号、the sweet tooth甜点屋大理市博爱路52号、人民路胖丁在大理可以写明细片什么的然后买手信可以包邮寄回去) 大理火车站? 大理古城(门票:免)开放全天开放建议游玩:6-8小时 你到火车站后乘坐8路车到达大理古城 大理古城?三塔崇善寺 (门票:120 学生证半价:62)大理古城直接打的过去RMB30 大理古城嘻嘻哈哈驿栈 自由向往榻榻米双床房(RMB 50)收费接站 行李寄放 云南省大理白族自治州古城南门旅游客运站旁100米 该酒店距大理古城步行距离约0.7公里。 Day 5(6-2)(双廊古渔香饭店烤五花肉、银鱼煎蛋、老奶洋芋大理市双廊镇双廊村内(近镇政府)、 五点起床，六点左右出门， 尤其昨晚没安排好计划，所以那个时候我们走出去根本没拦到车，等我们走到大理古城的时候，大概六点十五分了，有点出租车神奇般地出现，车费30，价钱都是师傅给的，不用讲价了，因为客栈老板也说过是这个价钱的了。所以还是如愿去到码头看了一场日出。 大理古城? 洱海双廊客栈老板提供了往返车票的套餐，一人55元 地址:云南省大理白族自治州 电动车出租一天 RMB40 建议游玩:2-8小时开放全天 1、 古城坐C2路公交车，票价1.5元，抵达才村后，步行至洱海。 2、 你到大丽(大理南国城或风花雪月大酒店)路上坐下关到双廊的中巴就可以了 3、就在大理路口搭车，有中巴和小巴去，去双廊的班车，在客运北站发，要路过古城，每40分钟一趟，从你住的客栈找到大理路上的龙龛路口、风花雪月酒店路口、才村路口(这个可以坐2路车到达)，是主要的搭车点。双廊可以找人拼车去丽江，也可以到微型车返回到大丽路上等车40元一位到丽江约3个小时。 洱海? 双廊 洱海很大。双廊就在洱海边。去双廊就是为了看洱海。 从下关洱海码头乘坐游船到双廊南诏风情岛(门票包乘船费用: 55 学生证半价:26)。 住宿:大理古城嘻嘻哈哈驿栈 自由向往榻榻米双床房(RMB 50) 云南省大理白族自治州古城南门旅游客运站旁100米 该酒店距大理古城步行距离约0.7公里。 Day 6(6-3) 大理火车站? 丽江火车站( 9:25—11:47)票价:硬座34 火车站?丽江醉花阴客栈(RMB49) 收费接站(RMB40) 十二点办理入住，早到看客人退房情况 可先寄放行李 时间短 18路 1小时 | 8.3公里 | 步行1.6公里 ? 丽江火车站上车18路 忠义市场(去)站下车 然后转2路车到石油公司下车 到了石油公司打电话给老板，老板步行出来接我们，放下行李，休息一下，准备吃午饭 老板会给我们推荐日日鲜和阿婆腊排骨，老板人很好，会带我们出来给我们指路。去吃饭的时候让那里的老板给你推荐好吃的，都是那几样，酱油鸡啦，烤鱼，小炒牛肉之类的等等。 丽江醉花阴客栈?木府(门票:60 学生证半价:30 只要去到古城里的第一个景点都是要古城维护费的 RMB80 必须收取的，接下来去的景点就不用了，只要出示单据就行了) 去木府的路线客栈老板也会告诉你们的 丽江醉花阴客栈?束河(门票RMB40)(这里我们没去，听说那里有更多吃的，东西也是比较便宜，时间充足的话你们可以过 去看看)地址:云南省丽江市束河路建议游玩:4-5小时(包浆豆腐、小镇鸡汤、纳西烤鱼、束河东城小吃屋丽江束河古镇(近束河完小)、张飞牛肉面省丽江市古城区清泉路、呆呆妈妈私房菜束河仁里巷) Day 7(6-4) 客栈丽江醉花阴客栈?玉龙雪深 老板推荐的跟团套餐，费用一人480，费用交给客栈老板 早上5点40分就要在石油公司附近的加油站上车，那个时间点去是最佳的，因为路上不塞车，而且去到玉龙雪山不用排队，坐上索道到了半山腰自己爬上去，景色特别美，而且雪景特别清晰，没有雾气缭绕。后来跟别人聊天的时候有人说到因为太晚过去玉龙雪山，根本看不到这么清晰的雪景，都被雾气挡住了。去完玉龙雪山下来在等车棚那里等到蓝月谷的车，也有甘海子的车，别上错车哈，因为我们的套餐是包含冰川公园和蓝月谷的，吃饭得自理哈，但是羽绒服还有氧气瓶都会提供，去到那里听开车师傅的指示哈。 老板会告诉你们要记得带上巧克力火腿之类的，因为要是出现高原反应，含着巧克力也是可以缓解的，还有要记得爬上去的时候速度不要太快，慢慢来慢慢欣赏美景就好了，不然也是很容易出现高原反应的。 住宿:丽江醉花阴客栈(RMB49) Day 8(6-5)(苦荞粑粑、苏理玛酒、好人小吃宁蒗彝族自治县泸沽湖镇赵家湾17组28号(近女神湾)、里格岛扎西家烧烤为主云 南省丽江市宁蒗彝族自治县307省道、鼎雅家树屋客栈烧烤为主、摩梭家坊园、玉米石磨豆花店丽江市宁蒗彝族自治县307省道、二车卓玛烧烤可吃早餐泸沽湖里格半岛) 丽江?泸沽湖(往返车费160，客栈老板提供的，要先给老板每人60的定金，剩下的100块到时师傅会收的，回来的时间自行跟客栈老板先协商清楚) 注意:这一路是很颠簸的，晕车的小心了，而且路程也很远，大概要七八个小时，看路况哈) 快到泸沽湖的时候师傅会问你们要不要跟团，每人100块，说是最便宜的，就带你们去摩梭人家吃点心还有晚饭，然后跟着摩梭人当地的导游去参观祖母房，她会讲到也会演示银器的功效，比如可以治感冒，治颈椎病，刮痧之类的，当时我们都听得目瞪口呆的，然后我们都快相信了就问她银器怎么卖，这个时候她就会掀开桌布让我们看看那些银器，一问都是一两千的，这就是她的把戏啦。我们很多人都是很想买的，但是当我冷静下俩跑去角落里百度的 时候，也是发现很多跟团的人都是碰到这样的事情，为什么银器效果会那么明显，可能是跟空气中的某种物质发生了化学反应吧。最后我是没买了，究竟银器是不是真的那么神奇，就看你们自己信不信了。参观完祖母房，就去篝火晚会啦，最后师傅九点把我们送回。想感受氛围听摩梭人历史的话可以考虑跟团去的，但是考虑到性价比更想自己玩的其实跟团下来你会发现不咋地。 一是乘坐丽江客运站的大巴，从丽江直接前往泸沽湖，每天早 上9?00和10?00有两班巴士，车行约7个小时，票价65元(含2元保险费);路线为丽江客运站,泸沽湖客运站(大落水村)。可以由云起丽江客栈和丽江驴行户外俱乐部代订车票;如果从泸沽湖返回丽江，需要到泸沽湖客运站(大落水村)订票，泸沽湖各个客栈也提供免费代订服务，每天上午有两趟车，分别是10:00和12:00。 二是乘坐泸沽湖旅游专线车，19座左右车型，往返票价140元，途经大落水村，最后停在里格村，每天早上07:40到古城大水车接人，或者08:30在古城停车场发车。 住宿:泸沽湖云旅商务酒店东院(票价 双床房RMB49) 地址:丽江市泸沽湖大落水村 Day 9(6-6) 泸沽湖(门票RMB100学生票半价50)建议游玩:2-5天开放08:00~18:00 这一天六点起床，客栈后面就是泸沽湖了，看日出的地点很不错，景色也特别美。 看完日出回客栈休息刷牙洗脸然后出来吃早餐，然后跟别人拼车环湖，一人50元。每到一处可以拍照的地方师傅都会让我们下来，你们也可以自己要求的。 要是体力好精神好的话其实可以考虑租自行车或者电动车去环湖的，环湖一圈下来大概70多公里。电动车80公里的一天80元，100公里的一天100元，80元一天的就行了。自行车的话一天是25元。途中可以乘船去岛上玩，我听师傅说乘船一人往返50元。乘船我们没去了，因为我们真的是累到不行，只想静静坐在车上 看着风景，哈哈~ 住宿:泸沽湖云旅商务酒店东院(票价 双床房RMB44) 地址:丽江市泸沽湖大落水村 Day10(6-7) 泸沽湖?丽江 早上八点十分在码头等车回丽江，车程也是要七八个小时。 丽江?昆明火车站19:50-04:41 RMB141.5 (6-8)昆明火车站?机场 东方航空MU5731波音737(中) 08:00-10:00 空港快线吧，最早一班是五点半的，到了机场在休息下吧，只能这样了 不过我们那个时候都记错了飞机的航班时间，以为是八点的飞机，所以我们是打的过去的，也是跟别人拼车，一人25元，大概半小时就可以到机场。 1:出租车 打车过去费用大概是80元，车程大概30分钟 2:空港快线:票价25元，速递大概40分钟， 3. 机场大巴:票价13元，行程速递大概50分钟 机场大巴首发车时间早上5点半，空港快线没有了解过，估计和机场大巴一样的 【坐车位置】火车站出站口右转直行100米，右手边是空港快线停车场，左手边 是机场大巴， 早上建议机场大巴，13元，不堵车速度就是40分钟到机场，希望对你有帮助， 1、昆明有火车南站和火车北站，南站主要是客运，北站就是货运了。 你的车是在南站也就是昆明站到。 火车站门口出来就是最大全省的汽车客运中心。 半径1000米以内全市省内长途车和附近省份的长途车。 行李寄放问题:直接去一楼大厅东侧寄存就是了。 一天5元钱，不分大小的。 你存一小时和一天都一个价钱的。 早上六点半到晚上十一点都可以存的。 2、大理火车站就一个，去丽江可以乘坐或火车和汽车，汽车要到客运北站乘坐;不建议你住在火车站附近，因为火车站距离古城和双廊都比较远，你到火车站后乘坐8路车到达大理古城，然后选择在大理古城住宿，等到第二天下午在大丽路等去双廊的班车，然后在双廊再住一晚。 第三天，游玩双廊，然后再乘坐火车或汽车，到丽江。汽车现在走高速，所以不清楚还走不走大丽路，到时可以问下客栈老板，如果不经过，那么就直接坐车到下关，再做汽车或火车到丽江。 行李寄放问题:你可以把行李寄存在大理火车站。10元一件寄存一天哦。然后直接在火车站门口坐8路车就可以直达大理古城。 3、新建的丽江站成为新的旅客站，就是到时我们坐火车到的站。 行李寄放问题:火车站寄存很安全的但是贵重的物品最好是随 身带着价格都是根据你寄存的时间和东西的大小来定，希望对你有用。一般价位:小箱10块大箱20在24小时内;价格可以商量 如果喜欢民族的东西，可以考虑传统的手工艺品:围巾，扎染 PS:个人推荐扎染，历史悠久，比较有特色。吃的话，说实话云南十八怪就算了吧„„路过的了解一下足够啦。名气较大的是云南普洱茶，但由于近些年普洱茶炒的比较火，市面上有好多以次充好的假货，建议在正规一点的地方买，宁愿贵点别买到假的。PS:普洱茶的味道有好些人喝不惯，而且不算便宜„„买之前最好先试喝一下再决定 不是专业的会买到假的银器因为太多假的东西啦买点小玩意就好啦比如很民族风的耳环啊手镯什么的不贵但是又很有当地特色名族风的裙子不贵往死里砍价就好还有明信片呀披肩什么的都可以当做礼物哈 懂茶的人可以带点茶，不然可以买糯米茶很便宜很香，不懂茶的人也会喜欢吧。小伙伴和长辈最喜欢的是鲜花饼(嘉华饼屋的略贵但最受欢迎)。如果有喜欢喝咖啡的朋友可以挑一挑 篇三:2016重庆中考语文试题B卷(含答案、解析) 重庆市2016年初中毕业暨高中招生考试 语文试题(B卷) (全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟) 一、语文知识及运用(30分) 1.下列词语中加点字注音全对的一项是(D)(3分) (( A(污秽(huì) 荒谬(miù) 溯流而上(suò) ((( B(瑰丽(guì) 窥视(kuī) 长途跋涉(bá) ((( C(庇护(bì)铁锹(qiū) 呕心沥血(ǒu) ((( D(恬静(tián) 畸形(jī)惟妙惟肖(xiào) ((( 【解析】A项“溯”读sù;B项“瑰”读guī;C项“锹”读qiāo. 2.下列词语书写无误的一项是(C)(3分) (( A(狂澜篡夺诚皇诚恐 B(和蔼元宵险象叠生 C(松弛憔悴获益匪浅 D(絮叨震憾贻笑大方 【解析】A项“诚皇诚恐”应为“诚惶诚恐”;B项“险象叠生”应为“险象迭生”;D项“震憾”应为“震撼”。 3.下列句子中加点成语运用不当的一项是(B)(3分) (( A(聪明的重庆人因地制宜，依山建楼，跨水筑桥，让重庆呈现一种独特的美。 (((( B(晚上，我悠闲地在花园里散步，明亮的路灯戛然而止，四周一片漆黑，原来是停电了。 (((( C(课间十分钟，班上的“开心果”张晓松使尽浑身解数，搞怪逗乐，整个教室充满了快活(((( 的气氛。 D(留学生易文婷对故乡的思念与日俱增，收看央视国际频道成 了她每天的必修课。 (((( 【解析】“戛然而止”形容声音突然中止。用在B句中形容路灯突然熄灭不恰当。 4.下列依次填入横线处的词语最恰当的一项是(D)(3分) ((( 骤雨一样，是急促的鼓点;旋风一样，是的流苏;乱蛙一样，是蹦跳的脚步;火花一样，是的瞳仁;斗虎一样，是的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓～ A(飞动 闪耀 强健 B(飞扬 闪耀 强壮 C(飞动 闪射 强壮 D(飞扬 闪射 强健 【解析】“飞扬”更能表现流苏的轻盈飘飞之态;“闪射”更能表现瞳仁放出的光芒之强;“强健”更能表现风姿的美好。 5.下列说法有误的一项是(C)(3分) (( A(鲁迅的小说《故乡》写“我”与中年闰土之间隔了一层“可悲的厚障壁”，这里的“厚障壁”是指精神上的隔膜。 B(老舍的散文《济南的冬天》为我们深情地描绘出一个温暖如春、秀丽如画、天明水净的蓝水晶般的世界。 C(奥楚蔑洛夫是法国作家契诃夫在《变色龙》中塑造的一个见风使舵、媚上欺下的典型形象。 D(“学而不思则罔，思而不学则殆”，这句话出自儒家经典著作《论语》，它告诉了我们学思结合的道理。 【解析】契诃夫是俄国作家。 6.请从备选事物中任选一个，参照示例，仿写一句话，句式不限。(4分) 示例: 阳光:午后的阳光穿枝拂叶而来，温柔地亲吻着我的脸庞。 备选事物:月亮 枯叶 小溪 事物:示例一:月亮 仿写:我抬头望天，月亮温柔地注视着我;我举步行走，月亮默默地陪伴我走那夜行的路。示例二:枯叶 枯叶轻叹一声，从枝头飘落，投入大地的怀抱。示例三:小溪 小溪一路欢歌，奔向远方。 7.综合性学习。(11分) 请阅读下面两则材料，按要求答题。 材料一:为解决山区高海拔地区中小学生冬季取暖问题，2015年6月，重庆市政府启动了“暖冬计划”。该计划实施范围是全市海拔800米以上的中小学校和公办幼儿园，涉及21个区县995所学校，受益学生21万余名。主要措施包括购置安装油灯、碳晶墙暖电热饭、电烤炉、暖风机、硅晶电热膜等取暖设备，少数有条件的学校可安装空调，不宜安装取暖设备的学校提供御寒所需衣服、鞋子、手套等物资。截至2015年底，全市共投入8700多万元，为山区农村学生创造出安心学习的温暖环境。学生张薇说:“现在教室安了油灯，像春天一样温暖。冬天再也不用提火盆上学了，手也不长冻疮了～” 材料二:“暖冬计划”实施后，孩子们出于好奇，一下课就争先恐后地去触摸取暖片，很容易烫伤手或触电。老师一方面要担心学生的安全，另一方面还要担心取暖设备的保护问题。 (1)根据材料一，简要介绍什么是“暖冬计划”。(50字以内)(4分) “暖冬计划”指重庆市政府为山区高海拔地区的中小学和公办幼儿园安装取暖设备或提供御寒物资，确保学生温暖过冬的计划。 (2)根据材料二，按要求设计一个班级主题教育活动。(3分) 活动主题:示例:安全取暖，从我做起 活动形式一:举办“安全取暖”知识讲座 活动形式二:开展“安全取暖”手抄报比赛 (3)张薇同学想给重庆市政府写一封感谢信，但又怕同学们说她出风头。要打消她的顾虑，你该怎么说,(4分) 示例:张薇同学，你是“暖冬计划的受益人，知恩图报，达感谢是应该的，这并不是出风头。你就不要有这样的顾虑了，好吗, 二、古诗文积累与阅读(25分) (一)古诗文积累。 8.古诗文默写。(10分，每空1分) (1)关关雎鸠，在河之洲。(《诗经?关雎》) (2)征蓬出汉塞，归雁入胡天。(王维《使至塞上》) (3)春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》) (4)万里赴戎机，关山度若飞。(北朝民歌《木兰诗》) (5)无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。(李煜《相见欢》) (6)自康乐以来，未复有能与其奇者。(陶弘景《答谢中书书》) (7)龚自珍在《己亥杂诗》中以落花为喻，表明自己虽已辞官还乡仍心系国事的诗句是:“落红不是无情物，化作春泥更护花。” (8)辛弃疾在《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》中表达自己想要为国立功的雄心壮志的 诗句是:“了却君王天下事，赢得生前身后名。” (二)阅读下面文言文，完成文后9-12题。(15分) 小石潭记 柳宗元 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 (1)(2)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝， (3)往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 (有删节) 【注】[1]鄂版教材为句号。[2][3]鄂版教材为逗号。 9.解释下列加点词语。(4分) (1)卷石底以出(弯曲)(2)佁然不动(呆呆的样子) ((( (3)其岸势犬牙差互(像狗的牙齿一样)(4)乃记之而去(离开) ((( 10.用现代汉语翻译下面的句子。(4分) (1)日光下澈，影布石上。 阳光照到水面，鱼的影子映在水底的石头上。 (2)以其境过清，不可久居。 因为这里的环境太过凄清，不可久留。 11.下列对文章内容的理解和分析不当的一项是(C)(3分) (( A(“从小丘西行百二十步??伐竹取道，下见小潭”交代了作者的游踪。 B(“全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩”，写出了作者为“石潭”命名的缘由及近岸石头的千态万状。 C(“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”，只写了鱼儿自由游弋的情态。 D(第??段分别写了作者发现石潭之乐和观鱼之乐。 【解析】选C。此句写出了潭水的空明澄澈和游鱼的情态。 12. 第?段画线句流露出作者怎样的心情,并说说作者产生这种心情的原因。(4分) 流露出作者孤凄悲凉的心情。作者产生此情的原因:一是他被贬谪的内心情感，二是小石潭凄清环境的激发。 三、现代文阅读(40分) (一)阅读下面的文章，完成13-17题。(20分) 孤独的老乡 夏 阳 ?我不知道他叫什么，暂且叫他小吴吧。 ?第一次盘问小吴，真不能确定他在我眼皮底下多久了。偌大的天安门广场，游客络绎不绝，人流涌动如潮。大家背对巍峨的城楼，无不在忙着摄影留念。小吴不是这样。他到处转悠，瞅瞅这个，看看那个，总是撵在人家身后，时不时还支棱起耳朵，偷听人家在讲些什么，形迹可疑。 ?我作为广场的巡逻人员，截住小吴，问:“你干吗,”他捏着衣角，嗫嚅道:“我在丰台那边打工。” ?“我是问你来天安门广场想干吗,” ?“没干吗呀。” ?“老实点，我注意你不是一回两回了，你老盯着人家游客干吗,” ?“我??我在找人。” ?“找谁,” ?“找老乡。我来北京三年，还没遇到过一个老乡。” ?我鼻子一酸，拍了拍小吴的肩，叮嘱道:“注意点形象，别太露骨，更不准妨碍人家。”他眼里汪着泪，点点头。 ( ?天安门广场，草原一样广袤，来自祖国四面八方的人群，河流 一般朝这里涌来。黄昏时候，夕阳之下，人流涌得愈加湍急。小吴迎着无数面孔走去，仔细辨别暮色下的每一张脸、每一句方言。 ?夜深了，广场上游客稀疏，灯火慵懒，小吴拖着疲惫的身躯，追上了20路公交车。公交车从我跟前一闪而过时，我看见小吴抓着吊环，挤在一群人中间，眼里满是恋恋不舍。 ?小吴来的时间很固定。每个星期天早上，换乘三趟公交车来，晚上又换乘三趟车回去。我巡逻时经常遇到他，有时会问:“找到了吗,”他总是一脸黯然。 (( ?有一次，我发现他神情大异，跟着一个旅行团很久，最后还是悄悄地离开了。我问他:“不是吗,”他失望地答道:“不是，是相邻那个县的。” ?“相邻那个县也是老乡啊。” ?他摇了摇头，固执地说:“连一个县的都不是，能算是老乡吗,”我安慰他说:“实在想家了，就回去看看吧。”他笑道:“回家,我爹在山上打石头被炸死了，那个女人改嫁去了外省，哪有什么家,”说完，撇开两条瘦腿，消失在人海中。 ?小吴找到按照他的定义的老乡，是在一个下午。远远地，看见他和一个夹着公文包的中年男人在国旗下拉扯。我立即赶了过去。小吴看见我，激动地说:“他是我老乡，绝对的老乡～”那中年男人甩开小吴的手，整了整领带，呵斥道:“老乡,谁和你是老乡，老子是北京人～”小吴说:“你耍赖，你刚才打电话说家乡话，我听出来了，你是我们县的。”中年男人厌恶地挥了挥手，骂 道:“神经病。”听了这话，小吴的身体晃了一下。 ?这件事后，很长时间没有看见小吴在我眼皮底下转悠了。我心中不禁想:是死心了还是离开北京了,这孩子，挺好的，时间长了没见，还真让人心里有点挂念。 ?小吴再一次出现，是带一对老人来看升国旗。这对老人脸色凄苦，衣衫褴褛。我问他:“你找到老乡了,”小吴说:“没呢。他们是一对聋哑夫妇，东北的，也没有老乡，我就对他们说，我们做老乡吧。” ?我欣慰地笑了，说;“那加我一个吧。”小吴狐疑地问:“你,”我看着远方，沉默了一会儿，说:“我在这里巡逻快三年了，也没遇见一个老乡。” (选自《2015中国年度小小说》，漓江出版社，有删改。) 13. 14.文中的“我”对小吴的态度有一个逐步变化的过程，根据文章内容，用恰当的词语填空。(4分) 怀疑?(理解)?(关心/关爱/挂念)?认同 15.结合语境，品析下列句子中加点词语的表达效果。(4分) (1)他眼里汪着泪，点点头。 ( “汪”极言小吴严重蓄满了泪水，生动传神地表现出小吴因“我”的理解而深受感动的情态。 (2)我巡逻时经常遇到他，有时会问他:“找到了吗,”他总是一脸黯然。 (( “黯然”写出了小吴情绪低落的神情，表现出他没有找到老乡时的极度失望。 16.第段画线句运用了什么描写方法,表现了人物怎样的心理,(4分) 小吴的身体晃了一下。 运用细节描写(动作描写)，表现了小吴惊愕、尴尬、痛苦、绝望等心理。 17.联系全文，说说小说结尾有哪些妙处。(4分) 收到出人意料、回味无穷的艺术效果;深化了主题;以小吴为代表的孤独者们面对孤独、不甘孤独的积极人生态度。(言之成理即可) (二)阅读下面的文章，完成18-22题。(20分) 走进C919:国产大型客机解密 王思磊 ?2015年11月2日，国产C919大型客机首架机正式总装下线。C919的命名颇具深意，“C”是“中国商飞”英文缩写“COMAC”的第一个字母，也代表“China”，也恰好与“空中客车(Airbus)”和“波音(Boeing)”的字头构成顺序排列。第一个“9”代表“长久”，后面的“19”则代表最大载客可达190座。C919承载着中国人的“大飞机”梦想。它将在首飞和通过适航测试之后，进入航线运营，填补航线上没有中国干线喷气客机的空白。 ?科研人员除了考虑大飞机的先进性和科学性，还在努力提升 飞机的经济性和安全性。飞机的耗油量与飞机的升阻比(升力和阻力的比值)有直接的关系，升阻比越高，飞机的气动效率越高，耗油量就越少。而飞机的升力主要来源于机翼，为了保证飞机的座级，避免“油老虎”的出现，在飞机机翼上动脑筋，便成了提高飞机气动效率的关键。 (1)?C919的机翼设计运用了这一超临界翼型。相对于古典翼型，超临界翼型可使巡航 气动效率提高20%以上，巡航速度提高100多千米/小时;如果用同一厚度的标准来设计古典翼型和超临界翼型，超临界翼型的整体阻力比古典翼型要小8%左右，而这可以减轻飞机的结构重量，增大结构空间及燃油容积。 ?在C919飞机的设计上，超临界机翼与发动机、机身和吊挂之间还采用了性能更为优化的局部融合设计，这些设计进一步提高了C919飞机的经济性和安全性。 ?在中国武术界，有“内练一身气，外练筋骨皮”的说法。C919大型客机的研发，也诠释了这一思想。在机体主结构上，设计人员大量使用了世界先进的第三代铝锂合金材料，这在国内尚属首次，使用铝锂合金可以实现结构减重并大大提高飞机寿命。 ?如武学人才内外兼修一样，C919也在“内功”上狠下功夫。在民用飞机产业有个形象的说法:航电系统是“大脑”，飞控系统是“四肢”，EWIS系统是“经络”。就像人一样，(( 一架先进的飞机应该拥有聪敏的大脑、灵活的四肢、通畅的经 络。 ?C919“最强大脑”航电系统的核心——IMA，使用的是目前国际先进的高度集成数据处理和网络传输技术。这种网络化数据处理方式， 较之前一对一的数据传输处理方式，是巨大的变革，提高了数据传输的处理效率。比如说，飞行速度、高度等数据，以前要由大气数据计算机分别建立通路，传输给显示系统、发动机、环境控制等系统;现在，只需“把工作都交给网络”。 这要归功于C919使用的目前国际先进的ARINC664网络集成技术。C919在数字化和扩展潜力方面，达到了目前民航先进机型的水平。 (( ?C919已顺利下线，并将于2016年迎来首飞，着标志着中国成为世界上少数几个有能力研制大型客机的国家。 (选自《知识就是力量》2016年第1期，有删改。) 【注】(1)是一种高性能的跨音速翼型。 18.阅读全文，说说C919国产大型客机具有哪些性能。(4分) 经济性、安全性、先进性和科学性 19.C919国产大型客机的研发是怎样体现“內练一身气，外练筋骨皮”这一思想的,