校园活动方案

校园活动 校园活动方案 篇一: 校园活动策划方案模板 关于举办**系“趣味**竞赛”活动的策划 一、 活动目的 值此**年校庆之际，为了迎接第二十届校园文化艺 术节，浓郁校园的学科氛围，并且更好地展现我系的特色文化，**系特面向全系开展“趣味**竞赛”。在丰富同学们的课余生活之余，‎‎让大家感受到**之趣味、**之魅力，激发大家学习**的兴趣和积极性，使学生对**文化有更深入的了解。 二、 活动主: (感受**之乐趣 展现**之魅力) 喜迎**年校庆 体验**趣味 展现**魅力 丰富文化生活 三、 活动方式及要求 活动时间: 4月18号 活动地点: 学子餐厅四楼活动中心 活动形式: 以班级为单位出代表队，开展现场的室内竞赛活动，并根据报名 队数最终决出 一、 二、三等奖若干代表队(注: 应山东大学威海分校的邀请，我系将出一个代表队(三人)参加 该校的趣味**竞赛。此次**竞赛中表现突出的个人将有机会代表我‎‎系前往比赛) 报名方式: 由各班同学自行组队，或通过某种形式班内选拔组队，最终由各班学委统一将名单发至邮箱: 四、 前期工作安排 1. 大量***资料的收集和整理、竞赛题库的建立(学习部);课件的制作 2. 发布参赛通知和宣传海报，做好全系的前期宣传工作(组宣部) 3. 事先邀请活动期间的各位评委和嘉宾(‎‎实训部) 4. 置备活动期间所需的各种用品、道具及奖品(**协会) 5. 活动开始前会场的布置、人员的组织安排(学习部、体育部、生活部) 五、 活动流程 本次趣味**竞赛活动总体分为三个环节，其中竞赛 流程占据两个环节，即预赛环节和决赛环节(参加比赛的9支代表队，在比赛开始时，都会有100分的基础分) 1( 预赛环节(9支代表队) 〃必答阶段(8轮) 显示题目之后，各小队经过讨论，在答题板上写出答案，答对加20分，答错不扣分;若有代表队在主持人示意公布答案之后未给出答案，则视为答错，不扣分(注: 此阶段需淘汰一只代表队;若出现并列情况，则启用备用题，以抢答形式决出入围代表队) 〃选答阶段(2轮) 此阶段题目，将按照难易程度分为 20、30、40、50四个等级;而每个等级的题目又分为数字、图形、 逻辑、综合四类，每类只有一题。第一轮选答，各队按照进入此阶段 的倒序并根据己对得分情况选择分值及题目;第二轮选答，各队按照 进入此阶段的顺序选择，答对加上相应分数，答错扣除相应分数;若 超出时间范围再作答或不作答，则视为答错，扣相应的分数(注: 此阶段需淘汰三支代表队;若出现并列情况，则启用备用题，以 抢答形式决出入围代 表队) 2( 决赛环节(5支代表队) 〃抢答阶段(6轮) 此阶段由主持人公布题目，在主持人示意开始抢答之后，各小队通过手机抢答问题， 答对加30分，答错扣20分(注: 因没有抢答器，由活动组织方统一给各代表队配备同一型号的手机一部，抢答开始前，手机一律放在桌上，抢答开始时，方可拿起手机拨打某一固定号码进行抢答;若在主持人示意抢答开始之前，有代表队拿起或拨打手机，则视为犯规，扣20分，取消其此次作答资格，其他各队继续抢答) 〃限时回答阶段(2轮) 由各队自行选择题目 (第一轮选题，各队按照进入此阶段的倒序;第二轮选题，各队按照进入此阶段的顺序)，在规定时间内回答，且均有一次机会向在场的“亲友团”求助，答对可加20分，答错扣10分。但不论对错均给亲友团回答问题的同学发放礼品(此阶段注重调动亲友团的参与，所以限时比较短;其余四阶段均限时一分钟，而此阶段限时30秒) 〃爱拼才会赢 (此阶段包含一定的冒险性，主要是为了给各代表队一次‎‎机会，运用自己的勇气和运气，做最后的拼搏和挣扎)此阶段包含 3种类型的题目，分别是× 1. 2、× 1. 4、× 1.5，即，答对的话，在总得分的基础上分别乘以 1. 2、 1. 4、 1.5;而答错的话将分别扣掉50、80、100分。此阶段每支代表队均有一次选择机会，可用可不用;各队按照进入此阶段的倒序进行选题(此阶段可采用实时计分，以保证其余代表队充分考虑是否选题、怎样选题) 3.颁奖环节 主持人宣布各代表队最后得分，并宣布获奖队伍。由嘉宾给 一、 二、三等奖获奖队伍颁发证书及奖品，活动结束前，有请嘉宾对此次活动作简要点评 六、 附加节目 中场休息 (预赛与决赛之间) 1.文艺表演—小提琴表演 曲目: 《天空之城》 2.抛绣球——由进入决赛的5支代表队分别向观众席抛一只绣球，接住绣球的观众回答代表队员提出的问题，答对者赠与奖品(注: 为了充分调动观众，提高游戏的可参与性，应设计简单却并不弱智的常识性问题) (备选游戏)抢坐气球答问题——随即选拔4名非代表队成员的同学上场。4人围绕一只粘附气球的板凳，在主持人喊出“停”的口令时，抢坐板凳。由坐爆气球的同学回答气球内纸条上的问题，答对者赠与奖品;其他参与者可赠与小礼品 七、经费预算 一等奖奖品 Mp3(一部) 65元;二等奖奖品 羽毛球拍(一副)35元;三等奖奖品 笔记本(3个)27元;宣传海报及展板 60元;未获奖代表队(3只毽子，3副象棋，九连环、孔明锁各一副,18只书签) 支援团赠品、游戏者礼品(9只毽子、中性笔)50元;小提琴表演者、主持人、工作人员礼品 47元;代表队员、工作人员用水(38瓶)38元;打印、答题板 14元;记号笔(20支)12元;证书 (3张)、奖状(8张)9元;书签(24张)8元;中性笔(12支)6元;白板笔 3元 ——总计 374元 八、可预见的困难及注意问题及细节 1.会场的整体布局，包括代表队员的席位安排，评委、嘉宾的席位安排，应充分考虑场地的状况、面向观众的方式以及安排计分员等 2.为保证活动的参与性和氛围，应确定充足的领掌人员调控活动气氛和节奏，确保活动中无尴尬冷场 3.确定充足的工作人员，负责维护秩序、发放礼品、传递话筒等 4.可预见，在代表队答题的空挡，参赛人员及主持人会比较安静， 现场观众席里可能会有骚动，主持人应适时地维持秩序 5(为保证比赛的公平性，抢答阶段的手机由活动组织方统一给各代表队配备 6、为保证活动的正常进行，应保证及时地计分及传递分数 策划方: **系团总支学生会学习部 主办方: **系团总支学生会 合办方: ****协会 201X年3月30号 篇二: 大学校园活动策划书 完美简历公关活动策划书 一 活动标题: 大学生完美简历设计大赛 二 活动主题: 简自我风采，历职场未来 三 活动背景: 今年爆发的金融危机导致众多的大型企业纷纷收缩招聘，保 留现金以安全过冬。经济市场整体的不景气导致企业招聘计划的减少， 直接引起的后果就是应届毕业生就业率的大幅下滑‎‎。而今年增至800多万的全国应届毕业生让本就严峻的就业形势更是雪上加霜。在这样 的一个社会大背景下，举办关于职场技巧的比赛，提高学生社会实践 能力是有必要的。 众所周知，个人简历是现代职场竞争中一张“无 声胜有声”的金名片，一份个性化的求职简历能帮助求职者在短时间 内捕捉到用人单位的目光，迈出成功求职的第一步～在现今严峻的就 业形势下，每位大学生在扎实学好自己专业知识的同时，更要推陈出 新，设计出具有个性化的简历。因此，掌握设计简历的技巧，制作一 份完美的简历是彻底打破就业门槛通往理想未来的关键一步。 四 活动目标 1. 为同学们提供一个施展技能与综合素质的机会，引导同学们树 立正确的择业观，同时在活动中充分发现自身与企业用人之间的 差距，以便在日后的学习以及求职过程中不断提升自己的能力。 2. 让同学们通过这次活动能掌握简历制作的技巧，设计出具有个‎‎人特色的简历，为以后在堆积如山的求职简历中脱颖而出做好准备。 五 活动流程 3月13日前各选手提交简历作品(电子版) 初赛: 时间3月16日，地点定于教学楼201，202。 比赛流程: 18: 45 工作人员到位，同时根据简历上交时的编号检查每位选手简历 播放顺序。 19: 00 专家及评委到位 19: 05 比赛开始 19: 05--21: 00 分两个教室比赛，每位选手有2分钟时间做简历介绍。(评委对选手 有1分钟的点评时间) 21: 05 比赛结束，工作人员整理选手评分表，交给秘书处保管。 21: 20 场地的清洁工作完成 决赛: 时间: 3月23日，地点: 学生活动中心 比赛内容: 1) 精彩个人简历sh 【8进5】 2) 反串主考官【5进3】 3) 巅峰对决 奖项: 最佳人气奖1名，优秀奖2名，铜奖3名，银奖2名，金奖1名 具体流程: 1) 7: 15,7: 30 完美简历DV回放 2) 7: 30,7: 35 主持人宣布完美简历开始，介绍到场嘉宾(学校学‎‎院领导， 老师和本次面试官。) (一)精彩个人简历sh 1) 7: 35,8: 15 选手逐个轮流上台作精彩个人简历展示，并讲述简历制作理念。 (每 位选手的时间为5分钟)语音提示时间到，参赛选手停止作答。 2) 8: 15,8: 30 评委点评，并淘汰三名选手 (二)反串主考官 内容: 由选手随机抽取题目(题目是各具特点的简历) 8: 35,9: 00 选手轮流上台分析简历中的优点以及不足。(每位选手的时间为5 分钟)语音提示时间到，参赛选手停止作答。 9: 00,9: 15 评委点评，并淘汰2名选手 (三)巅峰对决 内容: 情景模拟，选手根据抽签拿到简历，选手有2分钟的阅读，阅读后有2分钟 的思考时间，然后在6分钟以内，说服用人单位‎‎聘请自己。语音提示时间到，参赛选手停止作答。 1) 9: 20,9: 50 情景模拟赛 2) 9: 55,10: 10 评分系统计出选手分数，主持人宣布获胜选手 3) 10: 10,10: 15 评委对选手作精彩点评。 4)10: 15,10: 30 颁奖环节(最佳人气奖1名，优秀奖2名，铜奖3名，银奖2 名， 金奖1名) 颁奖音乐 5) 10: 32,10: 35 主持人宣布金牌面试活动正式结束,感谢单位，合影留念。 6) 10: 35-23: 00 场地收拾 六 宣传方案 ?传单宣传: 制作“完美简历”的宣传单，将在校园内校道各设宣传点，同时将在我校的 15栋宿舍内的每一间宿舍派发宣传单，力求把传单落实到每个人的身上。让每位同学都了解我们的活动。 ?横幅宣传: 将制作10*1米的横幅，在活动前一星期开始悬挂在校区内校道， 直到活动 结束。力求让每位同学对活动形成潜移默化的印象。 ?海报及展板宣传: 在活动开始前一个星期，我们将在内校道张贴海报、摆放展板， 力求让鲜艳醒目的设计吸引广大学生对我们活动的关注。 ?媒体宣传: ?: 广播媒体: 校广播台。 ?: 平面媒体: 《经管学风窗》《工大青年》扥校内刊物。 ?: 工大后院bbs ,各就业网站。 ?: QQ，飞信宣传。 七 经费预算 篇三: 校园活动策划方案案例 《××学校关于元旦晚会的策划方案》 案 例 一、活动主题: 我创新，同快乐 二、活动目的: 为促进校园生活和谐，师生关系融洽，弘扬学生们的团队与创新 的精神，提高学生的集体荣誉感，共创和谐校园。 三、活动时间: 201X年12月31日 四、活动对象: 全校学生 五、活动内容: (一)唱歌比赛 (二)舞蹈比赛 (三)小品演出 (四)舞台剧表演 六、活动流程: (一)唱歌比赛 活动对象: 各班的代表者 具体安排: 1.从各班选举，唱歌较为出色的同学 2.进行首次的比赛，采用淘汰制，选出较为出众的同学 3.评委老师进行相应的点评 4.进行复赛制，再次进行比赛，选出优胜者 (二)舞蹈演出 活动对象: 每个班参加比赛的代表者 具体安排: 1.安排各班的排练时间、地点 2.进行彩排，评委老师给予指导、纠正 3.进行比赛，选出优胜者 (三)小品演出 活动对象: 每个班参加比赛的团体 具体安排: 1.安排各班的排练时间、地点 2.进行角色分配、演讲、台词对练 3.进行彩排，评委老师给予指导和纠正 4.进行比赛，选出优胜者 (四)舞台剧表演 活动对象: 有表演的团体 具体安排: 1.安排排练的时间、地点 2.舞台背景布置，舞台角色扮演，台词练习 3.进行彩排，评委老师点评 4.进行比赛 七、前期工作: (一)前期宣传: 时间: 12月20日 负责部门: 校团委，文艺部 具体安排: 在校园窗张贴文艺节的宣传单、文艺节的照片等 1. 成立一个活动专项小组 宣传组: 负责前期的通知发布，活动中的摄影与录像 接待组: 负责活动中礼仪人员的安排，接待宾客的来访 财务组: 预算活动中的所有开支 后勤组: 购买装饰材料，布置环境，活动的茶水供应与灯光设置，音响设 备 2. 环境布置 1) 校园布置 2) 舞台布置 八、后期宣传: 时间: 1月5日 负责人: 学校团委老师 具体安排: (一)由宣传部将活动过程写成文稿，投至校报 (二)由宣传部成员将活动中所拍摄的照片与录影穿上校园网 九、经费预算: 宣传费: 400元 资料费: 100元 会场布置费: 500元 人员劳务费: 100元 舞美设计: 500元 其他费用: 1000元 合计: 2600元 十、效果评估: 时间: 1月8日 负责部门: 校团委 活动对象: 全体学生 采用方式: 抽样调查法篇四: 校园行活动方案 爱心节水帖公益校园行活动方案 -------- 大学E族 水，让碧草变得更绿。 水，让花儿百花齐放。 水，让大树挺拔。 但你在一天天憔悴。 在一天天衰老。 在一次次的流着眼泪。 如果人们不珍惜水资源，那么世上的最后一滴水是人的眼泪。 一、 活动背景 我国是一个干旱缺水严重的国家。淡水资源总量为 28000亿立方米，占全球水资源的6,，仅次于巴西、俄罗斯和加拿 大，居世界第四位，但人均只有2300立方米，仅为世界平均水平的 1, 4、美国的1,5，在世界上名列121位，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。 到20世纪末，全国600多个城市中，已有400多个城市存在供水不足问题，其中比较严重的缺水城市达110个，全国城市缺水总量为60亿立方米。节水之行，迫在眉睫。而节约用水 是我们每个人的义务，我们要一起来做到节约用水。 根据教育部门统计到201X年,中国大学生人数已经达到3000万,目前中国大学生的队伍变得越来越庞大。作为中国的高素质人群，我们更应该有‎‎节水惜水的概念。 二、 活动意义 目前济南有59所高校，80万在校大学生，如果我们每个人都把节约用水当作习惯，那将会为我们节约大量的水资源，间接的降低了我们的生产成本，那我们就可以为城市带来跟好的发展，我们的生活也就会越来越好。此次活动的意义在于让济南80万的在校大学生加深节水惜水的意识，养成良好的节约用水习惯，并付诸到日常生活中。让济南的大学生明白并意识到节水惜水的重要性，为国家节水惜水贡献自己的一份力～ 三、 活动目的 此次爱心节水公益校园行活动，主要目的在于: 1、通过我们的宣传，让全校同学了解到节水的重要性，树立节约用水的观念和意识; 2、让同学们了解自己平时用水的浪费程度; 3、让同学们了解更多关于节水的知识; 4、通过为期一个月的宣传和倡导，使同学们逐渐养成节约用水的好习惯，形成节约用水的良好校园风气。 经章丘大学城城管委同意，大学E族网站将在我们大学生中开展一场“节约用水?从我做起”的节约用水行动。为了响应国家节约用水的号召，使同学们了解到节水的重要性和必要性，增强节水习惯，树立节水为荣、浪费可耻的风气，倡导同学们从节约每一滴水起，努力为节水事业尽一份力。 四、 活动时间、地点 活动时间: 201X年11月 1 2、13日(周 六、周天) 活动地点: 章丘大学城齐鲁师范校内 五、 活动流程 (一)、前期准备 活动宣传: 海报、展板、条幅宣传、校园广播站宣传 场地准备: 现场摆放四个摊位，2个用于日常活动的宣传举行，1个用于节水贴的发放，1个用于活动大奖及冠名企业商品的展示。 用具准备: ? 宣传海报: 海报N张。张贴于学校的活动宣传栏内‎‎，及人流量较多的食堂、水房等处。 ? 展板: 活动宣传板1-2块、企业宣传板(1块/企业)、放置在摊位的四周，供学生观看。 ? 宣传棚: 4个，用于摊位的摆设。 ? 宣传条幅: 节水活动1条、大学E族1条，共2条。悬挂于摊位的后方。 ? 广告机: 1台，放置于宣传摊位的一侧，用于节水视频及企业短片的播放。 ? 爱心节水贴: N箱。在整个活动的现场发放。 ? 奖卡的制作: 写有“幸运之星”的卡片20张、带奖的10张、什么都不带的50张。 ? 奖品: ? 其它: 笔一盒、活动记录本一个、活动卡片100张、便利贴4本、记号笔4支、抽奖盒1个(自 己制作)、拼图4份、 ? 公司宣传单页: 由公司提供 (二)、活动安排 1. 周六上午(9: 00-12: 00) 活动安排: “幸运之星”的评选 通过评选“幸运之星”，学生获得“节水之星”的评选资格，通过学生投票，票数超过50以上者，有机会获得我们为其准备的大奖。 发放爱心节水贴 发放节水贴，学生在上面写上名字，可减小暖瓶丢失率，并且随时随地提醒学生要节约用水。 2. 周六下午(14: 30-17: 00) 活动安排: “有奖竞答”活动 学生分组回答问题，回答问题最多的前二个小组获得我们准备的活动奖品 发放爱心节水贴(同上) 3. 周日上午(9: 00-12: 00) 活动安排: 举行“拼图”比赛 人数相等的两个小组进行拼图比赛，先拼完‎‎的小组可以拿到我们的活动奖品 发放爱心节水贴(同上) 4. 周日下午(14: 30-17: 00) 活动安排: 举行签名活动、爱心小贴士 学生在条幅上签名，提倡节约用水， 编写节水小常识、节水好‎‎建议、校园浪费水现象等，写在便利贴上， 贴在我们的展板上。 “节水之星”活动颁奖 得票数在50票以上，且票数是前三名的学生，将获得我们为其准备的大奖一份。活动期间 ，安排公司的相关工作人员为获奖学生颁奖。 发放爱心节水贴(同上) 六、 活动评估 1) 活动安排在周末，丰富大学生的校园周末生活 2) 丰富学校的校园文化活动 3) 发放的标签，可以随时随地提醒学 生节约用水 4) 可以让同学们意识到节水的重要性和必要性 5) 举行公益活动，为就业指导处赚的良好声誉 6) 学校可以获得部分的活动经费支持 七、 企业参与相关情况(暂定3家企业) 1、 企业产品会在活动现场的摊位上得以展示 2、 摊位一侧的广告机会播放一部分的企业宣传短片 3、 发放的广告贴上会印上“***公司提醒您: ??”，贴在学生的暖瓶上 4、 活动现场摆放企业宣传板 5、 活动宣传棚上贴上企业名称标签 6、 现场发放一定量的企业宣传单页 八、 活动参与企业及媒体名单 大学E族网站 济南亿族信息技术有限公司 百度贴吧 北京百度信息技术有限公司 新浪微博 章丘大学城管理委员 大学E族网 201X年10月 附录: 1、评选“幸运之星” a) 活动时间: 11月12日(周六)上午8: 00——12: 00 b) 工作人员: 2-3人 c) 道具: 抽奖盒一个、节水常识卡片(30张)、幸运之星的卡片(20张)、纸笔若干 d) 游戏规则: 现场抽取“幸运之星”卡片。抽到幸运之星‎‎卡片的学生，将有机会竞选“节水 之星”，“幸运之星”们通过大学E族网站上传实用的节水小点子，组织投票，得票超过300票且最高的就可获得由***提供的***一份～每位同学只有一次抽取机会。 网上投票活动阶段: *月*日中午12: 00——*月*日中午12: 00，不在此时间段内的投票将被视为无效票，在这一周的投票时间内，每人每天只有一次投票机会。 e) 奖励措施: 被采纳的帖子，都将会得到我们的回帖大礼包一份 2、“有奖竞答”活动 a) 活动时间: 11月12日(周六)14: 30——17: 00 b) 工作人员: 2-3人 c) 道具: 抽奖盒一个、题目50道(节水40、企业10)、赞助企业简介、、相应的礼包若干 d) 游戏规则: 同学们分组回答问题，回答问题最多的前二组获得我们的奖品，分别为: 3、拼图比赛 a) 活动时间: 11月13日(周天)9: 00——12: 00 b) 道具: 拼图4份、奖品若干 c) 游戏规则: 比赛两两分组，参加比赛的人数，可以是一人单独参赛或两个人一组，但人数 要相等。先完成拼图的获胜组，将获得我们准备的礼品一份。 4、爱心小贴士 a) 活动时间: 周天下午 b) 工作人员: 2-3人 c) 道具: 便利贴4本、活动展板一块(或两块)、笔若干、 d) 游戏规则: 同学们将有关节约用水的话，写在便利贴上，贴在我们的宣传展板上，内容包 括以下几个方面: 节水宣传语、节水小点子、浪费水资源现象、节水好建议、节水措施等。 5、签名活动 a) 活动时间: 周天下午 b) 参赛人员: 有节水惜水意识的人员、活动志愿者5—10人、工作人员2—3人 c) 道具: 公益节水活动的条幅、记号笔若干 d) 游戏规则: 主持人在活动现场宣传节约用水的重要性和必要性，并积极的鼓 励学生加入到 节约用水的队伍中来，为节水活动贡献自己的一份力。 同时的，让想为节约水资源的学生在条幅上签上自己的名字，立志从 身边的一点一滴做起，不浪费一点水资源。 6、冠名商产品展示 a) 活动时间: 11月9: 00——17: 00 b) 参赛人员: 公司相关负责人此次活动志愿者4-5人、工作人员4-5人 c) 道具: 公司的相关主打产品、产品介绍单页 d) 活动内容: 在活动刚开始时，公司的相关负责人将其公司的产品摆放在桌上，相关负责人 积极地宣传产品，公司负责人负责给同学讲解产品知识。 7、“节水之星”颁奖大会 a) 活动时间: 11月19日(周六)下午14: 30——17: 00 b) 参会人员: 获得“节水之星”的同学、学校有关领导、企业颁奖人员、活动 志愿者5—8人、 工作人员4-5人 c) 道具: 赞助商准备的相关奖品、主持人 d) 活动内容: 主持人开场白，之后请公司的相关负责人为获奖学生颁奖，并介绍公司，之后， 获奖学生发表获奖感言，过后请学校领导讲话，并宣布此次爱心节水公益活动校园行活动圆满结束～ 8、发放“节水贴” a) 活动时间: 全部活动时间 b) 参会人员: 活动志愿者5—8人、工作人员1-2人 c) 道具: 我们的爱心节水贴若干、登记表若干份、笔若干 d) 活动内容: 在整个活动举行的同时，我们的志愿者们将会发放我们的爱心节‎‎水贴，提醒同 学们节约用水。拿到节水贴的的同学要登记下自己的‎‎名字等信息。篇五: 爱我校园活动实施方案 合肥科工职业学校 关于开展爱我校园、净我校园、美我校园、静我校园 活动实施方案 根据《学校学生日常 规范》和学校创建文明单位任务要求，加强校园文化建设，创建良好的校园环境，全面提升校园形象，提升学校的育人水平和育人质量，以创建一流办学特色学校为重点，全面加强文明建设，倡导文明新风，让全校师生养成良好的文明习惯和卫生习惯，营造良好的育‎‎人环境。现结合我校实际特制定合肥科工职业学校《关于开展爱我校园、净我校园、美我校园、静我校园活动实施方案》。 一、 指导思想 坚持“三个代表”重要思想、坚持科学发展观，紧 扣文明校园、和谐校园发展主题，以深入贯彻落实学校关于“进一步 加强和改进我校德育工作的决定”精神，以深入推进习惯养成教育为 目标，以净化、美化、静化校园环境和强化校园文化建设为重点，努 力打造一流的校园环境和育人环境，创建一流的育人氛围，促进学校 的和谐健康发展。通过本次活动，使广大师生受到感染和教育，在积 极上进的文化氛围中不断严格要求自己，不断树立良好风气，培养正 确的人生观和价值观。 二、保证措施 1、加强领导，提高认识。要充分认识环境教育人、环境改变人的重要性，把净化美化静化校园环境作为服务于教学、提高育人质量、提升管理水平、展示校园风貌、树立教育形象的重要途径和措施，‎‎作为近期的一项重点工作抓实、抓好、抓出成效。 2、建立健全责任制。实行专业责任制和班级分工承办制，对净化、美化实行区域化管理，活动进程要具体到班、到组、到天、到事，各项任务的完成要限时、限质、限量，落实责任追究制。对乱扔纸屑果皮、乱倒污水、乱倒垃圾者，要及时查处。对未达到要求的，视其情节，分别给予批评教育、限期改进至合格为止，坚决杜绝卫生死角， 并按学校卫生管理规定进行严格考核，开展文明班级、文明宿舍评选活动，切实做到奖惩分明。 4、建立净化、美化长效机制。净化、美化校园建设的实质是管理，创建优美校园也要靠优化管理。要把具体工作落实到实处，并要长期的、一如继往的抓落实，要着力建立健全卫生管理机制,完善和落实各专业，形成校园净化美化静化长效机制。 三、爱我校园 1、珍惜学校的声誉，为学校争光 学校兴衰与每位师生休戚相关。“校兴我荣、校衰我辱”。全校师生都要十分珍惜学校的荣誉，努力工作学习，做好本职工作，为校争光。不做有损于学校声誉的事，不说有损于学校声誉的话，事事处处维护校的声誉，关心学校的生存发展，为学校发展献计献策。 2、爱护公物、保护国家财产 职业教育事业是国家建设的一个重要组成部分，学校财产是国有财产。爱护学校、爱护学校设施和公共财物是爱国的具体表现，破坏学校公共设施与公物就是破坏国家财产，是违法犯罪的行为。爱护公物人人有责，对有意破坏公物的行为，每个师生都应加以劝阻，并向学校检举揭发。人人都要以爱护公物为荣，以破坏公物为耻。近年来，由于加强管理，学校损坏公物情况有所好转，但极少数同学损坏公物情况时有发生，由此造成的直接经济损失数字惊人，去年才建成使用的新食堂原楼梯，经常遭到无端破坏，造成较大的安全隐患，目前不得不重新修建。教学楼、实习楼、学生宿舍“安全出口”指示灯标牌，也经常遭到破坏。学校为此已花掉大量的维修资金，还有多处的玻璃，楼道开关无端被敲碎，卫生间设施被随意破坏。少数学生的破坏行为不但使学校蒙受了经济损失，而且严重地损坏了学校形象，败坏了学校的风气。 为此，学校敦促个别有破坏公物行为的学生: 立即停止一切破坏行为，改邪归正。学校今后将对破坏公物的现象采取各种手段进行检查，一经查实造成的一切后果由当事人负责，并进行严肃处理。同时 希望全校师生如发现线索应及时向学生处、保卫处举报，学校将予以奖励，并为之保密。 四、净我校园、美我校园 总体要求教室、宿舍顶上无蜘蛛网，地‎‎下无垃圾灰尘，墙壁门窗无污渍、脚印等，桌椅用具摆放整齐，绿化 、美化、无人为损坏。“学校是我家，净化、美化靠大家”，净化是‎‎美化的基础，美化是净化的发展提高，相辅相成，两者缺一不可。 要求做到: 1、养成良好的卫生习惯，废弃物要投进指定的用具内，(如垃圾桶、 垃圾箱等)。不随地乱扔废弃物、随地吐痰、随地乱吐口香糖、泡泡‎‎糖残渣，不准将包装纸袋带入教学楼、不把废弃物丢入绿化带、花坛 、草坪、花盆中。 2、不准用脚踢门、踢墙，不准在室内玩篮球、排球、足球等，不向窗外抛扔垃圾。 3、不准在走廊上吃瓜子及其他零食，并向下丢弃垃圾。 4、人人争当环保卫士，做到人人见垃圾就扫、就捡。 5、值日生尤其是公共场所值日生打扫要认真‎‎彻底，并做到及时巡查，及时清除垃圾。 6、爱护校园文化设施如宣传栏、字画、标牌、标语等，爱护校园绿化，不践踏花草树木、不攀枝摘叶、不偷摘和损坏校园鲜花，开‎‎展体育活动尽量远离花坛，不损坏花木，不乱涂乱画，乱改黑板报、 通知等。 7、每位学生应自觉遵守学生守则和行为规范，保持教室环境的安 静、清洁;爱护公物，言行有礼貌，心中有他人，与同学和睦相处，端正学习态度，培育良好的学风。 8、在数控专业倡导和各班级积极工作努力下，我校食堂卫生大有改观，学生乱倒剩饭、剩菜现象逐渐减少，要求各专业向数控专业学习并给予支持和响应，继续强化和落实各专业食堂卫生服务责任制，规范学生就餐行为，使学生文明就‎‎餐，节约粮食，不断推动“文 明食堂”建设。 9、加强学生宿舍的安全防范工作，创造安全、舒适的居住环境;每位学生都应自觉遵守宿舍相关规定，保持宿舍内务整洁，节约用水，遵守公共道德，爱护宿舍设施。同时对私藏管制刀具的学生一经查实将严肃处理。 五、静我校园 学校是传授知识的场所，每位师生都应为自己创造一个安静、文明有序的工作学习环境。 要求做到: 1、上课、集会、集队、就寝要安静。 2、课间休息要文明、不吵闹。校园内任何时候不准起哄、喧哗、不在楼道追逐嬉闹。 3、不提前下课、严格执行分层下课制度，上下楼梯不跑、不跳、不挤、不推，食堂吃饭有序排队、不拥挤。 4、下课时间不准踢门，不准在教室追逐吵闹。 5、不准将卫生用品、教学用具当玩具，打闹玩耍。 6、遇特殊情况，如突然停电，教师宣布有关决定等，不得起哄、尖叫、围观。 7、处理好各班级男女同学之间的友情，学生在校期间严禁谈恋爱。 8、校园内严禁燃放烟花、爆竹，焚烧垃圾‎‎、纸张等。 9、管好自己的手、脚、口，人人争做文明学生 (1)、管住自己的手，手要文明，不打架、不破坏公物、不玩火、不攀枝摘叶、不乱扔垃圾、不拿别人的东西，见垃圾就捡，助人为乐。 (2)、管住自己的脚，脚要文明，不踩墙壁、不踢门、不践踏花木、 不在校园内追逐戏闹、不串教室、寝室、不进营业性舞厅、游戏室、 网吧等。学会走路，严守交通法规，见到老师长辈要礼让。 (3)、管住自己的口，口要文明，见了老师要问好，不骂人、不说 脏话、谎话、不顶撞长辈、老师，不尖叫、不喧哗，不吸烟、不喝 酒，不在教室吃零食。 通过开展“爱我校园、净我校园、美我校园、静我校园”主题活动，营造干净整洁的校园环境，规范每位学生的‎‎个人行为，要求全体学生人人动手，美化校园，并自觉地在生活、学 习中树立正确的环境保护意识，使环境保护意识落实在学生的校园生 活之中。并将这种意识转化为学生学习、生活中的良好行为。营造平 安、和谐、整洁的校园氛围，使全体学生明白什么是美，什么样的行 为才是真正的美，减少、杜绝校园内不文明的行为。通过本次主题教 育活动的开展，也将有利带动和推进我校“五四文化月”各项工作的 顺利进行。 六、主题活动时间 活动时间: 201X年4月25日起持之以恒开展下去。 第一阶段: 宣传动员阶段 1、各班级办一期主题教育的黑板报，公布本班主题教育活动方案，使班级在主题教育活动中的举措人人明白。 2、各班组织讨论。 讨论的题目是: (1)什么样的言行符合“云南省工业高级技工学校学生日常行为‎‎规范”，如何纠正自己不合规范的行为; (2)什么样的服饰、仪表才是美的, (3)做为学生在日常生活、学习过程中如何做，才是爱家、爱学‎‎校, 第二阶段: 学习实践阶段 主题教育活动重在学生实践，重在学生日常行为、不良道德行为、学习习惯、生活卫生习惯的‎‎校正。在本阶段，学校还将组织开展“五四文化月”系列活动。要求各专业积极开展争创文 明班级、文明宿舍的竞赛活动;开展书写校园新风、歌唱学校成就的 书法竞赛和小制作、小发明活动;专业之间开展辩论赛;积极响应上 级倡仪;进行安全隐患排查并整改，开展学生不良行为排查。各班班 主任及班委要积极带头‎‎，倡仪本班同学在校园环境保护、学生安全、 日常行为规范等方面扎扎实实地做好日常工作。 第三阶段: 总结表彰阶段