年轻人口号

年轻人口号 年轻人口号 篇一: 标语大全自己看看，总有适合你的 物理组: 1、格物致理 穷究自然奥妙 教书育人 培养世纪英才 2、苦攻中外古今万卷书 巧绘人情物理千张画 化学组: 1、化学人类进步的关键 2、促进人 发展人 塑造人 3、勤教善研 一丝不苟 深思熟虑 百折不挠 生物组: 立足基础 注重观察 细心观察 科学总结 政治组: 因材施教丹心一片 为人师表满腔热血 地理组: 思接千载 视通万里 尽百家之美 成一人之奇 历史组: 1、历史是一面镜子 部室标语 物理实验室: 1、权然后知轻重，度然后知长短。Having weighted it we know is importance. Having considered it we know is drawback. 2、除了实验之外，没有别的办法可以识别错误。Nothing but experiment can distinguish mistakes. 3、科学是指挥官，实践是战士。Science is a mander while practice is a soldier. 4、善学者尽其理，善行者究其难。Find out how to learn to learn well, Find out how to go to go farther. 5、传闻不如亲见，视影不如察形。Seeing is better than hearing and in vesting is better than seeing. 6、知之者不如行之者。To do is better than to say. 7、实验是科学之父。Experiment is the father of science. 化学实验室: 1、任何人都得承认实验是科学之父。Anyone has admitted an experiment is the father of science. 2、一切推理都必须从观察与实验中得来。All of the reasons must e from observation and experiments. 3、耳闻不如目见，目见不如足践。Seeing is better than listening while practice is the best. 4、纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。One shouldn?t believe everything he close oneself rather than truths from books. 5、探索、求知、明理 Explore truths ,seek knowledge and you ll understand reasons. 6、坐观垂钓者，徒有羡鱼情。Lookers-one will not experience happiness of observers. 生物实验室: 1、耳闻不如一见，一见不如实验。Nothing is better than experiments. 2、虚争空言，不如试之易效。Attempt is more effective than empty words. 3、感觉并不欺骗人，判断倒会欺骗人。Feeling is not always right but judging sometimes. 4、大胆探索，反复实验。Explore bravely and do experiments repeatedly. 5、细心观察，认真分析，科学总结。Careful observation seriously analysis and scientific summary. 6、凡事不经实践检验就肯定这是愚蠢。Without practice everything proves to be failure 电子备课室: 引万道清泉，浇祖国花朵;倾一腔热血，育未来栋梁。电子琴室: 1、移风易俗 莫善于乐 Of all music changes customs among the people best 2、用美的心灵奏出动人的旋律 Beautiful heart plays wonderful music. 网络中心: 一缕丝线，传人间真谛。舞蹈室: 舞是乐之心，乐为舞之声。信息技术教室: 1、学习科技，迎接挑战。 2、声形色并茂，情景意交融。 3、严格程序，精心操作。餐厅标语: 1、一粥一饭当思来之不易; 2、让微笑来点缀生活; 3、讲究卫生，热爱生活; 4、规范行为，塑造灵魂; 5、学会生活，学会健体; 6、我为人人，人人为我; 7、相互理解，其乐融融; 8、就文明餐，做文明人; 9、积水成河，聚米成箩; 10、加强自我修养，树立良好美德; 11、餐厅清洁人人有责; 12、温馨之家，共同营造; 13、学会生活，学会生存; 14、学校是我家，清洁靠大家; 15、按时就餐，吃饱就好; 16、文明就餐，礼貌待人; 17、爱护餐厅，从我做起; 18、以我美德，传校美名; 19、墙上无脚印，地上无痰迹; 20、节约光荣，浪费可耻; 2 1、勿以善小而不为，勿以恶小而为之; 2 2、当知盘中餐，粒粒皆辛苦; 2 3、餐厅是我家，清洁靠大家; 2 4、尊重他人就是尊重自己; 2 5、爱护公共设施，提高自我修养; 2 6、陶冶健康情操，建设文明餐厅。餐厅二楼: 1、精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金; 2、为者常成，行者常至; 3、自信成功，自强成才，自律成长; 4、事在人为，路在脚下; 5、知行一致，行胜于言; 6、求实创新，与时俱进; 7、全面发展，提高素质; 8、自强不息，厚德载物; 9、树百年报国志，做世纪栋梁才; 10、敬人容人，助人爱人; 11、少壮轻年月，迟暮惜光辉; 12、做人诚为本，做事实为基; 13、种下一种个性，收获一种命运; 14、敬业 修德 强能 健体。教学楼走廊 1、出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小不为 2、顽强的毅力可以征服世界上任何一座山峰 3、千里始足下，高山起微尘 4、学而不思则罔，思而不学则殆 5、敏而好学，不耻下问 6、人生包括两个部分: 过去的是一个梦;未来的是一个希望 7、在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的，顶着困难往前跑的人才是有出息的 8、大海的浪花靠劲风吹起，生活的浪花靠理想鼓起 9、汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翅膀 10、多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一点执着 11、鹰美在高空中，花美在绿丛中，话美在道理中，人美在劳动中 12、只有一条路可以通往远大的目标及伟大的事业: 力量和坚韧 13、人有多少知识，就有多少力量 14、日出唤醒大地，读书唤醒头脑 15、生活中没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像没有翅膀 16、一个真正美的心灵总是有所作为而且是一个实实在在的人 17、乐观是一首激昂的进行曲，时时鼓舞着你对事业的进取精神 18、在宁静的环境，悠闲的心情静静地读书，是人生最有味的享受 19、世界上荣誉的桂冠，都用荆棘纺织而成 20、一个人可以得到他想做的一切，需要的只是坚忍不拔的毅力和持久不懈的努 力 2 1、学习是创造的前提，又是创造的过程。2 2、懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯 2 3、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日 2 4、时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的 2 5、胜利者往往是从坚持到最后五分钟的时间中得来的 2 6、天下无难事，只怕有心人 2 7、力览前贤国与家，成由勤俭破由奢 2 8、母亲赋予了我们以灵魂和肉体，我就以我的灵肉来探索人生 2 9、千锤成利器，百炼成纯钢 30、不管理想多么美好，总得扎根在现实的土壤里 3 1、书到用时方恨少，事非经过不知难 3 2、路虽近，不行不到;事虽小，不为不成 3 3、天生我材必有用 3 4、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 3 5、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞 3 6、只有学习精彩，生命才精彩;只有学习成功，事业才成功 3 7、有志者自有千方百计，无志者只有千难万难 3 8、知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人 3 9、现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁 40、立志不高，则溺于流俗;称身不严，则入于匪辞 4 1、欲穷千里目，更上一层楼 4 2、绳锯木断，水滴石穿 三，办公楼走廊 1、一切伟大的事业，或者说一切大事，都是由小事组成的 2、想，要壮志凌云;干，要脚踏实地 3、少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干 4、道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深 5、创新是一个民族进步的灵魂 “善”为历程， “美”为最终目标 6、对于事业的抱负和理想，是以“真”为开始， 7、人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗 8、希望是生命的源泉，失去它生命就会枯萎 9、你无法教会别人任何东西，你只能帮助别人发现一些东西。食堂 1、一粒粮食一粒汗 2、节约是美，浪费是丑 3、微笑是我们的语言，文明是我们的信念 4、良好的卫生习惯是身体健康的保障 5、一粥一粒，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维难 6、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 7、节约就是美德 8、勤俭节约是中华民族的传统美德 9、病从口入，请讲卫生 10、有序用餐，文明用餐 宿舍 1、礼貌是文明共处的金钥匙 2、一屋不扫，何以扫天下 3、文明是快乐的源泉 4、爱护公物，人人有责 5、地球母亲提醒你节约用水 6、自己的事情自己干，靠别人不是好汉 7、为了我们大家的生存，请节约用水 8、欲治身，先治心;欲责人，先责己 9、恶语不出口，苟言不留耳 10、不可自暴、自弃、自屈 11、与朋友交，言而有信 12、好说己长便是短，自知己短便是长 校门口 1、衣冠不整者，请勿入内 2、外来人员请到门卫室登记 草坪 1、脚下留情，草如茵 2、不要踩我，我是你们的绿化者 3、我是小草，是你的朋友 4、草坪为我们贡献绿色，请保护它 5、花朵的自然之美，正是你心灵之美的映射 6、你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵 7、付给花朵一个花期，花朵给你份赞美 8、把花朵留在枝头，让美丽留在心灵 四、三千年来鼓舞人心的标语口号 春秋战国时期: 公元前 770 年,公元前 221 年 1、天行健，君子以自强不息。———《易经》 2、发奋忘食，乐以忘优，不知老之将至。———《论语》 3、修身、齐家、治国、平天下。———《大学》 贱不能移，威武不能屈。———《孟子》 4、富贵不能淫，贫 5、生于忧患，死于安乐。———《孟子》 6、吾生也有涯，而知也无涯。———《庄子》 7、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。———屈原《离骚 秦汉时期:易经》 2、发奋忘食，乐以忘优，不知老之将至。———《论语》 3、修身、齐家、治国、平天下。———《大学》 4、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。———《孟子》 5、生于忧患，死于安乐。———《孟子》 6、吾生也有涯，而知也无涯。———《庄子》 7、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。———屈原《离骚 秦汉时期》 9、一屋不扫何以扫天下?———《后汉书?陈蕃传》 10、有志者，事竟成。———《后汉书?耿弇传》 11、精诚所至，金石为开。———《后汉书?广陵思王荆传》 12、少壮不努力，老大徒伤悲。———《汉乐府?长歌行》 三国魏晋南北朝:后 汉书?陈蕃传》 10、有志者，事竟成。———《后汉书?耿弇传》 11、精诚所至，金石为开。———《后汉书?广陵思王荆传》 12、少壮不努力，老大徒伤悲。———《汉乐府?长歌行》 三国魏晋南北朝》 隋 唐宋:公元 581 年,公元 1271 年 14、天生我材必有用。———李白《将进酒》 15、生当作人杰，死亦为鬼雄。———李清照《夏日绝句》 16、位卑未敢忘忧国。———陆游《病起书怀》 元明清:公元 1271 年,公元 1840 年 17、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。———文天祥《过零丁洋》 18、风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。———顾宪成 19、明日复明日，明日何其多?我生待明日，万事成蹉跎。———《明日歌》 20、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。———郑板桥《竹石》 2 1、海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚。———郑板桥 五、耐人寻味的标语 1、我们在爱中生长,爱也在我们中生长,(美国圣文森特妇产医院正厅标语) 2、爱一个人要付出很大代价,但不爱一个人时,代价就更大.(美国佛罗里达某老年公寓大厅内 的标语) 3、 不要把年轻人当作你灌充的空瓶,把他们看成等你点燃的蜡烛.(美国某高中教师休息室内 的横幅) 4、 年轻人误以为教育可以取代经验,年长者则误以为经验可以取代教育.(某猎头公司的标语) 5、批评要像春雨一样,既滋润枝叶,又不伤根系.(美国英格道园林建筑公司的宣传语之一) 6、幸福的人善于忘记自己给过别人什么,却永远记得别人给过自己什么.(加拿大一家福利机 构) 7、 如果你爱自己的工作,你就是它的主人,如果你恨它,它就会成为你的主人.(某工厂大门上的 标语) 8、黑夜给了我黑色 的眼睛,我却用它来寻找光明 供学校创强布置宣传标语、横幅、墙报、专栏等选用。 9、做人要知足，做事要知不足，做学问要不知足。——裘法祖(著名外科专家、中科院院士) 10、科学绝不能不劳而获，除了汗流满面而外，没有其他获取的。——赫尔岑 全面贯彻党的教育方针、培养德智体美全面发展的合格人才 开展寓教于乐的科 学科学，爱科学，讲科学，用科学 相技活动，培养青少年的创新精神和实践能力 信科学，尊重科学，依靠科学，崇尚科学 创建市科技特色学校,促进学校可持续发展 以科技活动为龙头,推进德育特色学校建设 以科技教育活动为龙头,促进学生全面发展 一、街面、校门适用 1、基本扫除青壮年文盲，大力开展农村劳动力培训，是我们义不容辞的义务。 2、办好人民满意教育，为全面建设小康社会作贡献～ 3、大力推进科教兴镇(市)战略，普遍提高广大农民群众的劳动素质～ 4、优先发展教育是实现××长远发展的根本措施～ 5、重教兴学 国运兴昌～ 6、全社会都应关心和支持教育～ 7、社会发展 教育先行 教育振兴 全民有责～ 8、振兴民族的希望在教育～ 9、教育改变命运 智慧引领辉煌～ 10、大力营造发展教育的社会氛围～ 11、坚持科学发展观 促进教育大发展～ 12、百年大计 教育为本～ 13、实施科教兴市战略，促进经济持续发展～ 14、始终把教育摆在优先发展的战略位置～ 15、全民兴教，确保教育优先发展～ 16、经济要发展，教育要先行～ 17、树立终身教育观念，构建社区教育体系，创建现代化教育体系 18、举全市之力，创教育强市～ 19、大力推进职业教育，让学生学有所长、学有所专～ 20、完善终身教育体系，构建学习型社会 2 1、构建终身教育体系，形成全民学习、终身学习的学习型社会 2 2、树立科学发展观，推进学习型城区创建 2 3、发展农村社区教育，推进农村城市化进程 2 4、构建终身教育体系，促进社会和谐发展。2 5、全面提高人的素质，促进人的全面发展，促使社会和谐发展。2 6、发展成人教育，推进社区教育，创建学习型城镇 2 7、发挥成校教育服务功能，推进经济社会和谐发展 2 8、发展终身教育，提高公民素质。2 9、终身教育是一件全党、全民、全社会的事业 30、国家具有学习力，才有竞争力;民族具有学习力，才有生命力。3 1、学习改变命运，教育决定未来，成就未来～ 3 2、 终身教育是社会创新和进步的永久动力， 终身学习是社会和谐可持续发展的不竭源泉。3 3、热烈欢迎上级领导、教育专家组莅临我校检查指导工作～ 3 4、教育要面向世界，面向未来，面向现代化 3 5、坚持以人为本，力求全面协调可持续发展～ 二、校园文化适用 1、教育的目的是学会做人，学会做事 2、教学过程即学生的发展过程 3、教师是学生发展的促进者 4、教育最大的成功是让学生学会学习 5、教育就是服务，是学生的服务 6、一份劳动，一份收获，一份精神，一份事业 7、千教万教教人求真，千学万学学做真人 8、教师教学的过程也是教师成长的过程 9、人的差异在于业余时间，科学研究表明:将进酒》 15、生当作人杰，死亦为鬼雄。———李清照《夏日绝句》 16、位卑未敢忘忧国。———陆游《病起书怀》 元明清:公元 1271 年,公元 1840 年 17、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。———文天祥《过零丁洋》 18、风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。———顾宪成 19、明日复明日，明日何其多?我生待明日，万事成蹉跎。———《明日歌》 20、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。———郑板桥《竹石》 2 1、海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚。———郑板桥 五、耐人寻味的标语 1、我们在爱中生长,爱也在我们中生长,(美国圣文森特妇产医院正厅标语) 2、爱一个人要付出很大代价,但不爱一个人时,代价就更大.(美国佛罗里达某老年公寓大厅内 的标语) 3、 不要把年轻人当作你灌充的空瓶,把他们看成等你点燃的蜡烛.(美国某高中教师休息室内 的横幅) 4、 年轻人误以为教育可以取代经验,年长者则误以为经验可以取代教育.(某猎头公司的标语) 5、批评要像春雨一样,既滋润枝叶,又不伤根系.(美国英格道园林建筑公司的宣传语之一) 6、幸福的人善于忘记自己给过别人什么,却永远记得别人给过自己什么.(加拿大一家福利机 构) 7、 如果你爱自己的工作,你就是它的主人,如果你恨它,它就会成为你的主人.(某工厂大门上的 标语) 8、黑夜给了我黑色 的眼睛,我却用它来寻找光明 供学校创强布置宣传标语、横幅、墙报、专栏等选用。 9、做人要知足，做事要知不足，做学问要不知足。——裘法祖(著名外科专家、中科院院士) 10、科学绝不能不劳而获，除了汗流满面而外，没有其他获取的方法。——赫尔岑 全面贯彻党的教育方针、培养德智体美全面发展的合格人才 开展寓教于乐的科 学科学，爱科学，讲科学，用科学 相技活动，培养青少年的创新精神和实践能力 信科学，尊重科学，依靠科学，崇尚科学 创建市科技特色学校,促进学校可持续发展 以科技活动为龙头,推进德育特色学校建设 以科技教育活动为龙头,促进学生全面发展 一、街面、校门适用 1、基本扫除青壮年文盲，大力开展农村劳动力培训，是我们义不容辞的义务。 2、办好人民满意教育，为全面建设小康社会作贡献～ 3、大力推进科教兴镇(市)战略，普遍提高广大农民群众的劳动素质～ 4、优先发展教育是实现××长远发展的根本措施～ 5、重教兴学 国运兴昌～ 6、全社会都应关心和支持教育～ 7、社会发展 教育先行 教育振兴 全民有责～ 8、振兴民族的希望在教育～ 9、教育改变命运 智慧引领辉煌～ 10、大力营造发展教育的社会氛围～ 11、坚持科学发展观 促进教育大发展～ 12、百年大计 教育为本～ 13、实施科教兴市战略，促进经济持续发展～ 14、始终把教育摆在优先发展的战略位置～ 15、全民兴教，确保教育优先发展～ 16、经济要发展，教育要先行～ 17、树立终身教育观念，构建社区教育体系，创建现代化教育体系 18、举全市之力，创教育强市～ 19、大力推进职业教育，让学生学有所长、学有所专～ 20、完善终身教育体系，构建学习型社会 2 1、构建终身教育体系，形成全民学习、终身学习的学习型社会 2 2、树立科学发展观，推进学习型城区创建 2 3、发展农村社区教育，推进农村城市化进程 2 4、构建终身教育体系，促进社会和谐发展。2 5、全面提高人的素质，促进人的全面发展，促使社会和谐发展。2 6、发展成人教育，推进社区教育，创建学习型城镇 2 7、发挥成校教育服务功能，推进经济社会和谐发展 2 8、发展终身教育，提高公民素质。2 9、终身教育是一件全党、全民、全社会的事业 30、国家具有学习力，才有竞争力;民族具有学习力，才有生命力。3 1、学习改变命运，教育决定未来，成就未来～ 3 2、 终身教育是社会创新和进步的永久动力， 终身学习是社会和谐可持续发展的不竭源泉。3 3、热烈欢迎上级领导、教育专家组莅临我校检查指导工作～ 3 4、教育要面向世界，面向未来，面向现代化 3 5、坚持以人为本，力求全面协调可持续发展～ 二、校园文化适用 1、教育的目的是学会做人，学会做事 2、教学过程即学生的发展过程 3、教师是学生发展的促进者 4、教育最大的成功是让学生学会学习 5、教育就是服务，是学生的服务 6、一份劳动，一份收获，一份精神，一份事业 7、千教万教教人求真，千学万学学做真人 8、教师教学的过程也是教师成长的过程 9、人的差异在于业余时间，科学研究表明》 ( ) (二) 廊西墙(南) 二楼: 虽有良玉，不刻镂则不成器;虽有美质，不学则不成君子。——韩婴 三楼: 生命如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。——伽利略 四楼: 非规矩不能定方圆，非准绳不能正曲直。《淮南子?说林训》 ( ) 五楼:淮南子?说林训》 ( ) 五楼》 ( ) 五楼: 千教万教教人求真，千学万学学做真人。二( 实验楼 三( 办公楼(东墙) 楼梯口(教工楼梯) 一楼: 美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。——罗丹 二楼: 捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知 三楼: 教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯 四楼: 上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。——莎士比 亚 四( 校园场地(各玻璃门) 图书馆: 淳淳人文情怀烘托簇新校园 郁郁学习气息描绘美好未来 食堂: 做文明师生 建一流校风 体育馆: 强通河学子体魄 树体育品牌特色 五( 绿化带(*2) 1( 守护一片绿，增添一份美 2( 春来小草醒，请您绕道行 3( 芳草茵茵，足下留情 4( 绿色校园鸟语花香，环保成果你我共享 7. “通河”小社会， “服务”大理念 8. 争做好公民，服务你我他 六( 图书馆 (一) 楼梯口: 二楼: 知识像一张鱼网，鱼网愈宽愈牢，网到的鱼就越多。——墨西哥谚语 三楼: 吾生而有涯，而知也无涯。《庄子?养生主》 ( ) 四楼:庄子?养生主》 ( ) 四楼》中写到: 古之学者必有师。师者，所 以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑,惑而不从师，其为 惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之;生乎 吾后，其闻‎‎道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先 后生于吾乎,是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。在走出校门之后，公司是员工人生中的第二课堂，而企业的领导者 作为行业中的精英份子，所持有的战略高度是懵懂的员工难以企及 的。员工平时的工作其实就是呈报这位老师的作业，老师对作业的批 示正是员工汲取经验的最佳时刻， 年轻的员工只要把握好这样的时刻 便能得以迅速成长，而那些自视甚高、狂妄自负的人不但丧失了这样 的机会，并且将逐步与本行业摒弃于外，自顾嗟叹人生的时遇不济。提出公司是学校，领导是老师，工资是奖学金，同事是同学，工作 是作业。口号的这家民营企业是让人叹服的，他的企业口号没有掉入 简单的俗套之中，而是揭示了一段人生的哲理，这样的哲理是一种能 够凝聚人心的信仰，是一种职场道德的准绳，更是那些年轻人迈向辉 煌之路的警世格言。 篇三: 特别理念与特别口号特别理念与特别口号最近我忙于做于一件受欢迎的事: 到企业考察人文地理，设计标语口号，俨然一个风水先生。很多企业喜欢将自己的经营理念以标语的形式表达出来，并张贴在职场里与员工共勉。遗憾的是一 些企业的标语过于形式或不合时宜，不但起不到激励作用，有时还会有反效果。据说内地有一家著名的上市 公司在其工厂门口张贴了这么一句话: 今天工作不努力，明天努力找工作。这个观念在当地也许已经是先进 企业的象征了，它说明当地人比较不努力，缺乏危机意识，需要不断地提醒。但在有竞争意识的人的眼里， 这是一个问企业、问题员工的标签，它让人们轻易不敢买这家企业的股票。标语口号要根据不同的人、不同的状况而设计，而且各人的理解也不一样，身为管理者的你，要善 用你的解释权，才能将你的理念渗透到员工当中。有人说，世界上最难的事是把自己脑子里的东西放到别人 的脑子里。怎样放,靠推销。再好的东西都要靠推销。推销员把产品推销给客户，身为管理者的你把公司的 理念、政策推销给下属，你也是一名推销员。我有收集名人名言的习惯，并常常把它们推销给下属，因而说话总是“语录不离手，口号不离口”， 讲多了就有人劝我结集出版，如果你有不同的标语口号或点评意见，请 E-MAIL 给我。如果你觉得以下的标 语口号有帮助，请张贴在你的职场，或赠与有需要的朋友。管理是严肃的爱，培训是最‎‎大的福利 点评: 站在培训室的正中央，并在开训的时候讲以下这番话: 家养成容易成功的习惯，是爱大家;什么是 我们对各位严格要求，是为了帮助大 最大的福利,工资,住房,医疗保险,轻松自在的工作,非也～ 这些更像慢性毒品，让你拥有暂时的安逸舒适，实际上是废你的武功。提供培训，是让你拥有能力和知识， 具备成功者的素质，这是你的无形资产，是最大的福利。不能服务他人者，无法指挥他人 点评: 你的下属是你的客户，你为下属服务。销售为客户服务，生产为销售服务，设计为生产服务， 行政为大家服务。自己不会练兵，永远别想打仗 点评: 业务主管应该先成为教练、教官，而不仅仅是推销高手。不懂得自我管理，怎能管理他人 点评: 这句话赠给过于潇洒飘逸的主管以资鼓励。能弄弄制度，没有制度弄规定，没有规定弄说法 点评: 对于摸着石头过河的企业，员工总抱怨你改变太多、太快，难以适应，希望你有一步到位天 长地久的制度，请不要自责，请员工给企业一个成长的空间，同时也是给自己一个成长的空间，推已及人， 不埋怨政策、社会、它们也需要一个成长空间。选一个好经理不难，但要组织一个精明强干、高效率、高水准的经理集团却不容易;在短期内干劲十足 的经理集团也不难，但要培养出长期的、持续的的、强有力的经理集团却很难 点评: 中国呼吁真正的企业家。用辅导代替领导，用服务代替行销，周期许代替要求 点评: 管理的艺术。你不能控制他人，但你可以掌握自己;你不能预知明天，但你可以把握今天;你不能样样胜利，但你可 以事事尽力;你不能延伸生命的长度，但你 可以决定生命的宽度;你不能左右天气，但你可以改变心情;你 不能选择容貌， 但你可以展现笑容 点评: 请把这段话张贴在心上。人的成功是靠自己的改变，不是靠别人的改变 点评: 不要总是抱怨领导不懂得欣赏自己，同事、下属素质低，家人不争气，拖自己后腿。改变不 了环境，改变自己;改变不了事实，改变不了过去，改变现在。想过成功，想过失败，但我未想过要放弃 点评: 当你思绪万千，患得患失，准备逃避时，请在心中在声颂读这句话。我成功过，我失败过，但我从未放弃过。有一个人，他在 21 岁时做生意再度失败;22 岁时，角逐议员落 选;24 岁时，一度精神崩溃;34 岁时，角逐联邦众询员再度落选;45 岁，联邦参议员落选;47 岁时提名副 总统落选;52 岁时，当选美国第 16 任总统。这个人就是林肯，因为他坚信只要坚定信念，不断超越自我，一 定能创造辉 煌 点评: 假如你认为自己是未路英雄，请看看林肯传奇的一生。成功是需要付出代价的，只是要付到成功为止。但如果失败，将会付出一生代价(否则你必须为的败付 出一辈子代价) 点评: 这是保险公司喜欢张贴的一句话。另外还有两句: 我的字典里没有“失败”这两个字，只有 “暂时未成功”。成功不容易，但失败更不容易。这几句话其实并不矛盾，它们是针对不同的人说的。再问 一句: 成功要不要付出代价,要～既然付出了代价，就一定要成功～ 只为成功找方法，不为失败找理由 点评: 功从简单的重复开始 点评: 方法有很多，理由也有很多，你要什么, 成 毛主席说，一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。贵在坚持，坚持就是简单的重 复。如果你有行动力，你就会成功;如果你有创造力，你就会卓越;如果你有影响力，你就会有成就 点评: 成功与成就是有区别的，通过自己的成就影响别人达至成功。磨练越大，福气越大 点评: 对于娇骄二气的年轻人最为适合。勉强成习惯，习惯成自然 点评: 有些事业不能等达成共识才去做。学得辛苦，做得舒服;学得舒服，做是辛苦 点评: 成人教育是件不容易的事，新进员工的培训除了需要技巧外，也需要这种理念的灌输。未来唯一持久的优势就是有能力比你的竞争对手学习得更快 点评: 努力为了今天，学习了明天。终身学习，永续成长，建立学习型的团队～ 知识本身没有力量，只有化为行动，才有力量 点评: 培根说，知识就是力量。这句话误导了无数中国知识分子，不少人到今天还在抱怨，知识贬 值，一切向钱看，世态炎凉。专家说，知识每五年更新一次。知识每年都在折旧，因此人也会折旧，在折旧 之前，将知识兑现为有效的地动，充分展示你的实力。企业不赚钱是一种罪恶，知识不能转化为力量是一种 浪费。什么是真正的力量,不是随心所欲是真正的力量，能控制自己某些欲望才是真正的力量 点评: 《舒特拉的名单》中，好人对杀人狂说:舒特拉的名单》中，好人对杀人狂说》是大多数中国人所熟悉的，却嫌太长，适合唱，不适合喊，试一试选用以上句 子。花时间去认识一个人，才懂得欣赏一个人 点评: 在这个变幻莫测的年代，成功人士都很忙，往往会凭一些支离破碎的印象去判别人的生死。不要问公司为我们做了什么，先问问我们为公司做了什么 点评: 改用肯尼迪的名言唤起感恩之心。选择你所爱的，爱你所选择的 点评: 告诉不安分的人们: 我们选择朋友或者爱人，一定是因为我们爱她;既然我们选择了她，就 必须全情投入地爱她，不仅是要爱她的优点，同时也要包容她的弱点，对人如此，对事业也一样。选择你所 爱的，爱你所选择的。不要忙人家所闲，要闲人家所忙 点评: 忙代表成功，代表很重要，代表有能力，代表高收入。有些人一个晚上要忙于应付几场晚宴 约会，每到一处要应酬几杯酒几箸菜。这种生活让人觉得既充实又疲惫，其实这只是忙别人所闲而已。如何 管理自己的时间分配自己的精力，这是每人者必修的课程。你的工作，工作你的计划 点评: 感到忙，不是因为有许多事在做，而是因为有许多事还没做。所以，计划你的工作，工作你 的计划。这里是精英的天地，但不是精英的保险柜 点评: 不要让业务明星拥有刹那光辉后就变成昨日黄花。一个只会问为何做错事而不会问如何做对事的人，不是一位好的沟通者 点评: “为何”是找理由，找籍口，解释，追究责任。在沟通时，讲座的方向要直指解决问题，而 非强调问题。没有信念，就没有激情，就没有智慧 点评: 向 IT 业的英雄敬～ 今日你以平安为荣，他日平安以你为荣 点评: 对于新加入平安保险的人，我们喜欢说这句话，对于敬慕你的后辈，你也可以这样激励他们; 虽然今日你以认识我为荣，希望他日我以能与你成为好朋友为荣。需求靠创造出来，可以被唤醒 点评: 当洗衣机还没生产出来的时候，人们并不知道他的生活需要洗衣机，以为衣服只能靠人工洗; 当你的新的理念、新的产品还未诞生时，人们并不知道有需要，一切只有你如何去唤醒。销售是 98%的了解人性，2%产品知识 点评: 销售大师如是说: 你永远无法说服任何人购买任何东西，因为那只对你有好处，顾客要的是 对他们有好处的东西。如果你理解人类的天性，你就会知道顾客想要什么，并提供给他们，这才是伟大的销 售。如果顾客觉得你所销售的东西有些不对劲，这就表示他们觉得你不对劲。 篇四: 耐人寻味的标语? 你无法控制生命的长度，但你可以靠增加它的宽度和高度来扩大它的容积。(某箱包公司的广告词) ? 我们在爱中生长，爱也在我们中生长。(美国对文森特妇产医院正厅标语) ? 爱一个人要付出很大代价，但不爱任何人时，代价就更大。(美国佛罗里达 某老年公寓大厅内的标语) ? 不要把年轻人当成等你灌充的空瓶，把他们看成等你点燃的蜡烛。(美国俄 亥俄州某高中教师休息室内的横幅) ? 年轻人误码以为教育可以取代经验， 年长者则误以为经验可以取代教育。(某 猎头公司的标语) ? 批评要像春雨一样，既滋润枝叶，又不伤根系。(美国英格道园林建筑公司 的宣传语之一) ? 自然选择的结果是: 动物不能合上耳朵，却可以合上嘴巴。不遵守这个法则 的生物都会被淘汰。(美国马里兰某中学餐厅内的标语) ? 幸福的人善于忘记自己给过别人什么，却永远记得别人给过自己什么。(加 拿大一家福利机构的募捐宣传语) ? 健康的秘诀: 早餐吃得像国王;午餐吃得像公主;晚餐吃得像贫民。(美国 加利福尼亚医院候诊室墙上的横幅) ? 如果你爱自己的工作， 你就是它的主人; 如果你恨它， 它就会成为你的主人。(美国科罗拉多州某工三大门的的标语) 篇五: 口号里的中国: 八十年代红遍全国的口号口号里的中国: 八十年代红遍全国的口号 10:54 来源: 新华每日电讯 作者: 于青郭小为团结起来，振兴中华 首发时间: 1981 年 提出者: 北大学子 地点: 北京大学校园 流传范围: 各大高校校园 1981 年 3 月 20 日深夜， 围守在广播边上的北京大学学生 们屏住 呼吸，等待中国男子排球队的最后战果。在争夺世界 杯排球赛决赛资格时， 中国 男排先输掉两局， 后又扳回三局，1 战胜南朝鲜队(当时对韩国的称谓)，进入世界杯。赛果一 出，北大 11 座宿舍楼里的 4000 多名学生全都跑到楼群间的 空地上，沿着宿舍楼和未名湖边游行边喊: “中国万岁～” “向我国排球健儿致敬～” 据《中国体育报》报道，这一口号来自原北大中文系学 生刘志达，“谈及此事，刘志达淡笑言之，这一口号是他带 头呼出的。这也是„五四?时期北大学生的„振兴中华?口 号的延续。而共同的„策划?还有同班的李春”。3 月 29 日，中国男女排球队都来到北大，全校师生为他 们庆功——男排队员都被举起来往前“飞”，女排队员则签 名签到手软。同时，这个口号也由北大学子推广到了全国。学好数理化，走遍天下都不怕 首发时间:中国体育报》报道，这一口号来自原北大中文系学 生刘志达，“谈及此事，刘志达淡笑言之，这一口号是他带 头呼出的。这也是„五四?时期北大学生的„振兴中华?口 号的延续。而共同的„策划?还有同班的李春”。3 月 29 日，中国男女排球队都来到北大，全校师生为他 们庆功——男排队员都被举起来往前“飞”，女排队员则签 名签到手软。同时，这个口号也由北大学子推广到了全国。学好数理化，走遍天下都不怕 首发时间》中，一个父亲对孩子赋予的愿望是: 长大当个科学家。而在国家层面，中共中央、国务院也通过全国科学大会 制订了科学技术发展的长远规划，号召全国“树雄心，立大 志，向科学技术现代化进军”。“文革”结束后，社会重心由阶级斗争转移至经济建设。“文革”10 年间无数社科领域学者的不堪命运，让人们不敢 轻易选择。改革开放更让国人见识到“外面的 个由先进技术构造起来的现代工业世界。想要摆脱贫困与落 后，发展世界”——一 技术是最主要的出路。在社会思潮的变化中，理科男成为了女子择偶的首选; 而 1980 年代的出国潮中，理工科学生也比文科生更容易获 得国外奖学金。学好数理化的浪潮，从上到下席卷中国。摸着石头过河 首发时间: 1980 年 提出者: 陈云 地点: 北京 流传范围: 全国范围的媒体用语及民间口语3 在 1980 年 12 月的中央工作会议上，陈云说: “我们要 改革，但是步子要稳。随时总结经验，也就是要„摸着石头 过河?。”邓小平听到后，对“摸着石头过河”表示赞同， 并提出要“坚决地试，大胆地闯”，“杀出一条血路来”。在邓小平的翻译张维为看来，中国模式的一个哲学基础 是实践。“这也是邓小平的主张，即摸着石头过河，实践是 检验真理的唯一。”简单来说，“中国模式就是„摸着 石头过河?。” 与“摸着石头过河”一起构成改革开放 3 条经验的，还 有“不管黑猫白猫逮住老鼠就是好猫”，“政策的决策人作 出决策，大家就应该无条件服从，无条件去完成”。现在， 这 3 条经验依然不断成为争论中心。2017 年 5 月，时任广东省委常委、深圳市委书记的王荣 就在《人民日报》上发了这么一篇文章:人民日报》上发了这么一篇文章》正式公布，将“发展基础教育的责任交给地方， 有步骤地实行九年制义务教育”。同时大力发展职业技术教5 育，并改革高等学校的招生计划和毕业生分配制度，扩大高 等学校办学自主权。“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”，这个富有时代 特色的标语，现在依然挂在很多贫困地区的水泥墙上。口号 并没有彻底解决问题: 到 1990 年代，中国初等教育面临的 主要问题，依然是占有全国人口 2%的边远贫困地区适龄儿 童，以及每年 200 余万小学生的辍学。让一部分人先富起来 首发时间: 1978 年 9 月 20 日 提出者: 邓小平 出处: 天津视察 流传范围: 相当广泛，从城市到农村墙上刷的标语中出 现率极高。城市中有“个体户”，农村里有“万元户”，都 是这条口号下的受益者 十一届三中全会上，邓小平再次提出了“先富”的思想， 当时的提法是“允许一部分人先富起来”，这“一部分人”， 包括 “企业、 地区、 社员” 。邓小平认为 “这是一个大政策” 。会后，邓小平关于“先富”的说法被表述为“允许一部分人 先富起来，以先富带后富，实现共同富裕”。6 一批相信凭自己双手就能致富的人践行了“先富”行动。活跃在城乡的个体户脱颖而出， 当年一部电影 《雅马哈鱼档》 便是彰显个体户劳动致富的代表作;到 1983 年，义乌小商 品的盛名已经传遍大江南北。1985 至 1986 年间， 邓小平分别在会见美国时代公司组织 的美国高级企业家代表团、新西兰总理朗伊，在天津听取汇 报和进行视察等不同的场合，都阐述了这个政策。“让一部 分人先富起来”的思想，给世界看待中国的改革开放提供了 一个崭新的角度。一大批“万元户”，甚至“暴发户”出现， 刮起了“发财致富”的旋风。理解万岁 首发时间:雅马哈鱼档》 便是彰显个体户劳动致富的代表作;到 1983 年，义乌小商 品的盛名已经传遍大江南北。1985 至 1986 年间， 邓小平分别在会见美国时代公司组织 的美国高级企业家代表团、新西兰总理朗伊，在天津听取汇 报和进行视察等不同的场合，都阐述了这个政策。“让一部 分人先富起来”的思想，给世界看待中国的改革开放提供了 一个崭新的角度。一大批“万元户”，甚至“暴发户”出现， 刮起了“发财致富”的旋风。理解万岁 首发时间》发表了以“理解万岁” 为题的专题评论，这个口号立刻传遍全国。对于口号的走红 原因，中文系出来的刘勇分析得非常准确: “改革开放后， 中华民族迎来了一个从未有过的生活巨变和观念碰撞时期， 整个社会各年龄层、职业层的隔膜随着社会生活的巨变而加 深。青年不屑老者的生活方式，年长者对年轻人的思想行为 嗤之以鼻。渴望理解成为一种社会心理现象，尤其成为乐于 接受新生活方式和新观念的青年人的心理需求。„理解万岁? 的流 对待自我、他人乃至整个行，消弭了多少时代隔阂，也说明改革开放后中国人在 世界的一种心态，这种心态曾激励 当代中国青年在历史转折时期逐步走向成熟。” 法律面前，人人平等 首发时间: 古希腊时期 提出者: 无从稽考 出处: 美国《独立宣言》、法国《人权宣言》、联合国 人权宣言第 7 条8 流传范围:独‎‎立宣言》、法国《人权宣言》、联合国 人权宣言第 7 条8 流传范围》详细分析了中国在当时面 对的教育困境: “由于我国生产力发展水平的限制，加上教 育战线长期遭受林彪、 „四人帮?的严重破坏，师资、校舍、 设备等方面还存在不少困难，高等学校的招生数量不可能大 幅度增加。因此，考生多，录取人数相对比较少，将是高等10 学校招生工作‎‎长期面临的一个突出矛盾。这是我国人口多、 底子薄的现状在高等学校招生上的反映。” 凤凰网总裁乔海燕曾经在《华尔街日报》写过这个口号:华尔街日报》写过这个口号》周刊年 度风云人物，“不管黑猫白猫，捉到老鼠就是好猫”这句话 被摘登在《时代》周刊上，成为世界人民知晓的名言。科学技术是第一生产力 首发时间:时代》周刊上，成为世界人民知晓的名言。科学技术是第一生产力 首发时间》里，就以马克思“生产力包括科学” 的论述为依据，提出科学技术是生产力的论点。“文革”结束，百废待兴。彼时的世界，第三次工业革 命正发展到高潮阶段，以原子能技术、航天技术、电子计算 机的应用为代表的高新技术蓬勃发展。而中国正处于改革开 放初始阶段，科技水平，生产力水平与世界相比大为落后。在此大背景之下，中国亟需提高科技水平，迎头赶上。邓小平在 1978 年的全国科学大会上，重申了“科学技术是 生产力”这个论点，并阐述道: “现代科学技术正在经历着 一场伟大的革命??现代科学为生产技术的进步开辟道路， 决定它的发展方向。” 1985 年，全国科技工作会议正式提出改革科技体制，并 开始实施“星火计划”，意在促进经济振兴，让科技的“星 星之火，燃遍中国农村大地”。1988 年，邓小平在同捷克斯洛伐克总统胡萨克谈话时进 一步指出: “马克思说过，科学技术是生产力，事实证明这13 话讲得很对。依我看，科学技术是第一生产力。”后来这一 论点，成为“科教兴国”战略的理论基础。解放思想，实事求是 首发时间: 1978 年 12 月 13 日 提出者: 邓小平 出处: 中共中央工作会议闭幕会上邓小平发表的讲话: 《解放思想，实事求是，团结一致向前看》 流传范围:解放思想，实事求是，团结一致向前看》 流传范围》的 著名讲话，具体而言是四个方面的问题: 解放思想是当前的 一个重大政治问题;民主是解放思想的重要条件;处理遗留 问题为的是向前看;研究新情况，解决新问题。讲话拉开了改革开放和社会主义现代化建设的序幕，也 成为普通民众在新时代里新的政治指南。时间就是金钱，效率就是生命 首发时间: 1980 年 提出者: 袁庚 出处: 深圳蛇口港 流传范围: 1980 年代任何一个建筑工地、大型工程现场 都不可或缺 1980 年，香港招商局为加快蛇口港施工进度而实行奖励 制度，引起了一场争论。蛇口工业区创始人袁庚提出了“时 间就是金钱，效率就是生命，顾客就是皇帝，安全就是法律， 人人有事干，事事有人管”。后来，这句话被浓缩为“时间15 就是金钱，效率就是生命”，以鼓励加快推进蛇口工业区的 建设。尽管自 1978 年后中央已开始把工作重心转移到经济建设 上来，但这句话引发了极大的争议，甚至被视为“资本主义 的复辟”。袁庚坚持自己的想法，也付出了极大的勇气，在 1983 年下半年和谷牧副总理谈起这个口号时， 他甚至说: “我 是准备戴„帽子?的。” 1984 年 1 月 26 日，67 岁的袁庚在蛇口迎来视察深圳的 邓小平、杨尚昆一行，写在蛇口工业区入口处标语牌上的口 号，“时间就是金钱，效率就是生命”，获得了邓小平的首 肯。这句在今天看起来很平常的口号，像“冲破思想禁锢的 第一声春雷”，对当时国人的思想产生了巨大影响，从而改 变了人们的时间观念、效率观念。邓小平的首肯给袁庚吃了一颗“定心丸”。蛇口工业区 被特批“500 万美元以下的开支可以自己做主”，“蛇口模 式”成为改革开放的示范窗口，到 1992 年年底袁庚离休时， 这句标语的背后，留下的是身家 200 亿的蛇口工业区。从我做起，从现在做起 首发时间: 1979 年 提出者: 王文一(清华大学学生)16 出处: 清华大学化工系 77 级 2 班班会 流传范围: 学校 “真理大标准”的讨论不仅引起了党内的思考，也燃起 了刚恢复高考不久的大学生对于国家和社会制度的讨论热 情。1979 年的新学年伊始，清华大学政治辅导员谢新佑组织 召开班会，一名叫王文一的学生提出了“从我做起，从现在 做起”这一口号。这个口号一经提出，马上在化工系 77 级 2 班全体同学心中产生了共鸣。1980 年 3 月 20 日，刚复刊不久的《中国青年报》对化工 系 77 级二班进行了报道，“从我做起，从现在做起”这句 口号也成为文章的标题。随后邓小平在一次讲话中，高度肯 定了这句口号，全国许多媒体也纷纷予以转载，由此，这句 口号走出了清华校园。对于那些经历太多磨难和失落的 77 级 78 级大学生来说，这句朴实无华的话，重新树立起了他 们对生活的信心。对于《中国青年》杂志刊发的一篇署名为潘晓的读者来 信《人生的路啊，怎么越走越窄》，作者在文中所表达出来 的思想困惑，不少大学生开始用“从我做起，从现在做起”17 的实际行动，来回应“人生的意义究竟是什么”这个严肃的 问题。来源:中国青年报》对化工 系 77 级二班进行了报道，“从我做起，从现在做起”这句 口号也成为文章的标题。随后邓小平在一次讲话中，高度肯 定了这句口号，全国许多媒体也纷纷予以转载，由此，这句 口号走出了清华校园。对于那些经历太多磨难和失落的 77 级 78 级大学生来说，这句朴实无华的话，重新树立起了他 们对生活的信心。对于《中国青年》杂志刊发的一篇署名为潘晓的读者来 信《人生的路啊，怎么越走越窄》，作者在文中所表达出来 的思想困惑，不少大学生开始用“从我做起，从现在做起”17 的实际行动，来回应“人生的意义究竟是什么”这个严肃的 问题。来源》18