"健康上网

“健康上网，快乐成长” 主题班会 主题：健康上网，快乐成长 地点：多功能厅 日期：2007-12-14 班级：金中南校初二（1）班 主持人：杨晔、郑达辉、林子乔、侯嘉南 活动目标：通过快板、讨论形式让学生对网络利与弊有较为全面的认识；通过小品展现小葵同学 网恋前后学习生活状况的变化，引起学生与家长对不健康上网带来后果的深思；运用知识竞答， 让学生了解更多的网络知识；以倡议活动，深化学生对网络的认识，以行动营造“健康上网，快 乐成长”环境。 活动方式：多媒体辅助、快板、小品表演等 活动流程： 一、【开场白】 二、【快板畅谈】《网络利与弊》（吴志潼、郑达辉） 三、【百家争鸣】《网络利弊论》——讨论互动，师生谈见解 四、【小品欣赏】《小葵同学》（陈锦纯、詹玲玲、林子乔） 第一幕：(时间:近午,地点:小葵家客厅，人物:小葵妈) 讲述小葵妈与老师通电话，了解到小葵学习退步的情况。 第二幕：（时间:年前，地点:小葵家客厅，人物:小葵与小葵妈） 讲述妈妈年前与小葵关系融洽，沟通密切。 第三幕：（时间:年前，地点:小葵家，人物: 小葵与小葵妈） 讲述小葵妈发现小葵网恋，小葵不听教导并离家出走。 ——小葵的成绩为什么会退步呢？小葵会去哪里呢？ 第四幕：（时间:傍晚，地点:大街上，人物:小葵与“有财姐”） 讲述小葵遭遇“有财姐”，并得到其同情，最后一起去网吧。 第五幕：（时间:几天后，地点:网吧门口，人物:小葵与“有财姐”） 讲述“有财姐”再次向小葵借钱，未能如愿则殴打小葵。 ——讨论互动，学生与家长谈感受 五、【知识竞答】《网络知识知多少》 六、【倡议活动】 （1）展出“健康上网，快乐成长”主题海报（陈柏钊、陈晓伦） （2）朗诵“健康上网，快乐成长”倡议书（黄珍宇） 七、【班主任致词】 八、【谢幕】“健康上网，快乐成长”倡议签名 主持人（合）：各位老师、同学们，大家好！（鞠躬） , 主持人：大家都知道，我们现在身处高科技信息时代，网络的身影无处不在！ 主持人：我们随时点击网页就等于触动世界的脉搏。网络可以改变我们的生活，为生活带来不少 便利。 主持人：看网页，获取知识，结朋友，娱乐冲浪——毫不费力，好不惬意！ 主持人：这样，社会容易笼统地接受网络，懵懂的中学生容易沉迷于网络。 主持人（合）：为此，金中南校初二（１）班举办“健康上网，快乐成长”主题班会！ 主持人：首先，请欣赏吴志潼、郑达辉同学为我们带来的快板《网络利与弊》，掌声欢迎！ 附注《网络利与弊》： 123——321——1234567 打竹板，笑嘻嘻/如今的社会真新奇/网络已笼罩大地/是利还是弊 123 123 网络是个大毒疤/日以继夜因为它/迷迷糊糊进网吧/男才女貌迷恋它/多少英雄折于它/游戏玩到天堂上/聊天聊进鬼门关/黑灰黄，管不完/坑蒙诈，真可怕/网络的弊端真是大 123 123 同学此言诧异哉/如今已是新时代/上网更是家常菜/网络资料处处在/最新信息滚滚来/股份网上有得卖/生活用品不难买/娱乐聊天超自在/网上招聘不奇怪/获取知识也不赖/怎能说它是祸害 123 123 网络世界真是花/到底利弊谁更大/俺们拭目以待它/究竟谁能来解答/来解答 主持人：“网络世界真是花/到底利弊谁更大/究竟谁能来解答？ , 主持人：“百家争鸣，网络利弊论，利大还是弊大？期待你的解答！” （１）利大：获取更多信息；拓展受教育的空间；增加与外界交流机会；发展自己个性。 陈林煌歌声解答：网上购物真方便《朋友》、亲情联系一线牵《千里之外》《爱你一万年》、保家 卫国更富强《咱当兵的人》。 （２）弊大：电子海洛因：网络聊天、网络游戏成瘾；不健康网站，垃圾文化危害；荒废学业， 影响身体。 赵志标沉迷网络游戏感言：“我有一阵子迷恋上网络游戏，深受毒害，不堪回首„„” 主持人：“百家争鸣，网络利弊论，婆说婆有理，公说公有理，我们政治课本上也有关于网络的 专题学习，下面让我们听听政治老师钟娜老师对中学生上网利弊的小结吧” （3）【视频播放】 主持人：钟老师说得好，现代人离不开网络，网络是把“双刃剑”，我们要从网络上吸取一些进 步的、健康的东西，要做网络的主人！谢谢钟老师的教导！ 主持人：你知道吗？我前阵子做了统计，我们班大部分同学是在家里上网的。在家里，我们是如 何对待网络的呢？对于我们中学生来说，辨别力、抵抗力较为薄弱，网络这个信息家园可能变成 毒品市场，学习知识可能变成吸食电子海洛因，沟通交流可能变成沉沦堕落，健康成长可能发展 成扭曲前进。 主持人：下面请欣赏陈锦纯、詹玲玲、林子乔同学带来的、由我们身边事例改编的小品《小葵同 学》！ 附：小品《小葵同学》 主要人物:小葵 小葵妈妈 有财姐 故事背景:小葵是一名品学兼优的中学生,在学校很受师生的喜爱，在家里也因为懂事孝顺而让父 母疼爱有加。在她的周围，一切似乎是那么的完美。但是，最近，一些让老师和家长不安的因素 也在慢慢滋生着„„ (进入场景一 ) 第一幕：(时间:近午,地点:小葵家客厅，人物:小葵妈) 讲述小葵妈与老师通电话，了解到小葵学习退步的情况。 （“铃铃铃”，客厅的电话响了，小葵妈系着围裙上。） 妈：（用袖口擦额头，无奈状）哎，最近事情真多啊，这不？刚一回来想做顿饭又来电话了！ 妈：（拿起电话）喂，您好，请问您找哪位？。。。（焕然大悟状）哦！原来是小葵的班主任王老师 啊！小葵她还没回来呢！对了王老师，我们家小葵她最近成绩怎么样了？（皱眉状）哦哦哦，有 所退步啊。。。什么！？上课还经常发呆，甚至还傻笑？在家？没发生什么事啊，她每天都很自觉 地进房间学习啊。。。哎，最近我忙于工作的事情没时间跟她好好谈谈，这样吧，我找个时间和她 聊聊，看看她到底发生了什么事情，到时还需要您提一些宝贵的意见呢。。。恩，好的。。。会的， 谢谢王老师的关心啊。再见！ （旁白：接过电话后的小葵妈陷入了沉思，她发现原本在她心目中乖巧懂事的女儿，似乎正让她 越来越让她琢磨不透了。。。她的思绪飘到了一年前，那时候的她虽然也很忙，但却从未缺少和女 儿的交流。。。） 第二幕：（时间:年前，地点:小葵家客厅，人物:小葵与小葵妈） 讲述妈妈年前与小葵关系融洽，沟通密切。 （小葵妈手里拎着大包小包，疲惫地上，另外一端，小葵探头上。） 小葵：（开门雀跃状）妈，你终于回来啦！（看了看她手上的大包小包，稍微楞了一下，撅嘴嗔怪 状）妈！都叫你不要这么辛苦啦！来来来，这些东西我提！我倒了杯水给你放在桌面上，饭也快 好了，今晚你试试我的手艺！ （母女有说有笑状下。） （饭后，小葵妈坐在沙发上发呆，小葵蹑手蹑脚上！） 小葵：（突然大叫一声）妈！ 妈：（醒转，抚摩小葵的头，把她拉到旁边坐下，假装抱怨状）皮孩子，就会吓妈！ 小葵：（撅嘴撒娇状）谁叫你想得那么入神啊！对了，妈，你看，这是什么？（双手从背后捧出 一副画，神秘小心状） 妈：（接过仔细看，略带不解、疑惑状）什么东西啊？神秘兮兮地！（展开，突然呆滞状，楞了一 会才回过神，结巴状）这、这不就是我吗？（看向小葵，询问状） 小葵：（一直都在注意妈妈的反应，终于得意状）妈，我最近在学画画，老师让我们画一副人物 肖像画，他还说要画出最好看的画，就要把感情融入画里，我第一个就想到你了，你知道吗？为 了把这副画画好，我在脑子里拼命拼命地想你，终于也让我画好了，看看，画得好看吗？和你像 不像？ 妈：（侧过脸用袖口偷偷抹了一把眼泪，假装端详画状）像，像极了！ 小葵：（双手挽着小葵妈的一只手臂，询问状）妈，那你喜欢吗？ 妈：（轻轻地把小葵拥入怀里，哽咽状）喜欢，当然喜欢了。。。（第二幕完，母女二人下） 第三幕：（时间:年前，地点:小葵家，人物: 小葵与小葵妈） 讲述小葵妈发现小葵网恋，小葵不听教导并离家出走。 （旁白：美好的回忆总是经不起回味，回到现实的小葵妈妈怎么也想不通到底是什么让她的女儿 在自己的眼皮底下改变的？她细想每一个细节，很少迈出房门的女儿怎么也很难想象会发生这样 的变化啊！难道，这小小的房间里，有着什么不为人知的秘密？“咚东”敲门声打断了小葵妈妈 的思绪，看来，是时候坐下来和女儿谈谈了，她暗自做了决定。） 小葵：（急匆匆状上，用眼角瞄了瞄小葵妈）妈，你回来啦？（继续往房里赶） 妈：（伸手招呼状）回来啦，来，过来坐坐，妈正在给你炖鸡汤呢，咱两好久没。。。 小葵：（不耐烦地打断）妈，我功课赶得很，没空坐呢！好了，不说了，我作业多得很呢，先进 去啦！（匆匆关门状） （旁白：看着判若两人的女儿，妈妈心悬在半空） (小葵正在房间内上网) M:(手里拿着一碗鸡汤,边敲门边问)小葵,喝鸡汤了！ 小葵:[十分紧张,](赶紧用电脑套套住电脑掩饰)哦,就来！ M:(直接开门而入,边说)先去洗洗手，乘热喝，喝完再做作业吧。 （小葵慌张地离开电脑桌，跑去洗手间；妈妈赶紧打开显示器，愣了） 爱你不悔: 亲爱的，我很想你！ 小葵：我也很想你！ 爱你不悔:亲爱的，没有你的消息，我感到无法呼吸！ 小葵：你很善解人意，同你在一起，我不再寂寞。 爱你不悔:亲爱的，我们见个面好吗？你到我这里来，我们一起闯未来？ 小葵：我还得读书！ 爱你不悔：读书，有什么好？不厌烦吗！整天记阿背阿！ 小葵：如果我不认真读书，我爸妈会生气的 爱你不悔：爸妈都是这样的了。又不是他们在读，他们怎么知道读书的辛苦！ 小葵：也是啊，我爸妈整天都忙于他们的工作，根本无法知道这些！ „„ 进房间的小葵，看到妈妈在看她的聊天记录，非常生气！ 小葵：妈,你怎么这样,没经过我的同意，偷看我的东西！ 妈妈：(指着聊天记录)这些不能让我看吗？这就是在忙学习？你最好就跟这些不三不四的人断绝 来往,收拾好心情，认真读书!你期中考试成绩都退步成什么样子了！ 小葵：学习,学习,学习,你除了叫你女儿学习,你还希望你女儿干什么?你们这些大人们眼里怎么只有这两个字啊![略带哭腔] 妈妈:[劝告的口吻]小葵,网络上有骗子，要当心啊！听妈妈的话,好好学习,不要沉迷于网络，好吗？ 小葵:我已经长大叻,我要做什么不用你管！ [吼] (没等妈妈开口,就往外跑) 妈妈:[伤心,绝望,嘶喊]你！给我站住~~~ 支持人：小葵的成绩为什么会退步呢？（网恋！） 支持人：小葵会去哪里呢？进入第四幕 第四幕：（时间:傍晚，地点:大街上，人物:小葵与“有财姐”） 讲述小葵遭遇“有财姐”，并得到其同情，最后一起去网吧。 旁白:此时的小葵感到失落和厌烦,在大街上乱走乱逛,觉得周围的一切都很灰暗,内心十分矛盾,她 很想回去,但并非道歉或承认错误,她心中所挂念的还是能够给她快乐的那台电脑，挂念着她的神 秘网友“爱你不悔” (小葵走着走着,遇见了打扮夸张奇异的网友有财姐) 有财姐:(看到小葵 ,赶紧把手中的烟扔到地上,踩灭,跑到小葵身旁勾着小葵的肩膀)HI,小葵,还记 得我吗? 小葵:(摇头,疑惑) 有财姐:忘了?忘得好快!我是你小学同学阿有财姐啊! 小葵:噢!(恍然大悟)记起来了![语气沉重,没有高兴的感觉!死气沉沉] 有财姐:[边搂小葵的肩膀,边走到路边台阶处坐下]你怎么了?心情不好? 小葵:[叹气,轻轻摇头] 有财姐[拍拍小葵的肩膀]不要紧,跟我说说啊! 小葵:[望了望有财姐]我妈咯!她整天就只知道叫我学习学习,整天就只会念念叨~烦死人,而且她居 然还调查我,最衰的是被她查到我在网上有什么老公男朋友的! 有财姐:那你有没有承认? 小葵:当然没有!在家和她吵了一架就跑出来了!看到她就烦 有财姐:那现在不是很好?没人管你!最重要的是你没有承认,反正错的不是你！ 小葵:[很感动]谢谢你理解我 有财姐:没什么,我也遇过这种事嘛,看我现在多好，没人管我,想去哪里就去哪,想干什么就干什么 有财姐:（看小葵有点羡慕）带你去个好地方？`` 小葵：什么地方? 有财姐:你很想去的地方,里面有你需要的东西! 小葵:网吧!!!![极其兴奋激动] 过渡旁白:她们自走进网吧后，几乎都没有出来过，几天后她们钱都快花光了，走出网吧„„ 第五幕：（时间:几天后，地点:网吧门口，人物:小葵与“有财姐”） 讲述“有财姐”再次向小葵借钱，未能如愿则殴打小葵。 有财姐:小葵啊,我有点紧```,呵呵,想再跟你借点钱`` 小葵:[略带奇怪]我,没钱了,这几天我总共借给你540块了,我还得吃喝，得上网,口袋都精光了,我 没有钱了！对了，你得还我钱了，要不然我也没法过了！ 有财姐:[恶!]没钱?不要骗人呐!最后一次你借钱给我的时候，你自己不是还剩300多块,是你不想 借我吧！ 小葵：[开始觉得不对劲]我真的没钱了！``` 有财姐:[拽其衣领]没钱你也敢出来混! [有财姐开始对小葵动手动脚] 主持人：幸好这一幕让路过的邻居阿姨看到，及时通知小葵家长并报警，才让小葵免受重创，及 时获救。同时，新闻报道提醒网民，网络上有专门拐骗未成年少女的不法分子，网名为“爱你不 悔”！ 主持人：那么？后来小葵怎么样了？ 主持人：你看，这不正是小葵！ 小葵出场，道谢：“爸爸妈妈，老师，同学们，谢谢你们，是你们让我擦亮眼睛，让我摆脱网 络的陷阱。请大家放心，接下来我会专心学习，争取把拉下的功课补回来。同时，也请大家提醒 身边的朋友，多和家人和身边的朋友沟通，不要轻信陌生网友！不要让忙于工作的家人又要忙于 担心自己！”（小葵送花给家长） 主持人：不健康上网带来的隐患我们不容忽视，而“健康上网”需要自己的认识，需要父母的帮 助，需要社会的关注。那么 ——亲爱的同学：从小葵身上，你吸取什么教训？ ——尊敬的家长：帮助孩子健康上网，您是怎样做的呢？ 《网络知识知多少》 主持人：“世界上最遥远的距离/不是陌生的距离/而是我就在你的身旁/你却不了解我” 主持人：“网络就在我们身边，同学们，对于网络，你了解多少？下面让我们一起来参 与“网 络知识知多少”有奖竞答活动，获奖者有精美的小礼品哦！” 主持人：竞答规则是，当主持人念完题，知道答案的同学，请马上高举起你的手，礼物等着你带 走！ 附：《网络知识知多少》 1. “灌水”是什么意思( C ) A.不断地喝很多水 B.给网络植物浇水C. 发表没有实际阅读意义的文章 2．因特网提供的服务中，使用最频繁的是( D ) A．BBS讨论 B．远程登录 C．E-mail D．WWW浏览 3.计算机网络的主要目的是实现( B ) A．数据通信 B．资源共享 C．远程登录 D．分布式处理 4.计算机上网需要通过什么( B ) A. ID协议 B. TCP/IP协议 C.H/P协议 5．患者因为将网络世界当作现实生活，脱离时代，与他人没有共同语言，从而表现为孤独不安、 情绪低落、思维迟钝、自我评价降低等症状，严重的甚至有自杀意念和行为。医学上把这种症状 叫作“互联网成瘾综合征”，简称( A ) A.IAD B.AID C.DIA D.IDA 6．目前，Internet上IP地址约有多少个？( B ) A．14万B．40亿 C．50D．32万 7．防火墙有什么作用是( B ) A. 防止发生火灾 B. 防止黑客入侵。 主持人：拿到奖品的同学真好！ 主持人：虽然你没拿到奖品，也很好！你懂得了要健康上网！所以——你好！ 主持人： ——我好！大家好才是真的好！——下面有前初二（１）班代表黄珍宇同学朗诵倡议 书“健康上网，快乐成长”。 （1）展出“健康上网，快乐成长”主题海报（陈柏钊、陈晓伦） （2）朗诵“健康上网，快乐成长”倡议书（黄珍宇） 附： 倡议书 同学们： 大家好！随着时代的向前迈进，随着科技的迅速发展，信息技术开始深入我们的生活，而互联 网更是扮演着重要角色。然而，信息的泛滥，会带来“垃圾信息”的负面影响。恐怖、血腥、暴 力、色情„„这些对于青少年有百害而无一利。青少年的自制能力不强，自我保护意识淡薄，一 旦踏入“陷阱”，那便如掉进了万劫不复的深渊！这些危害了我们的身心健康，甚至让我们走上 违法犯罪的道路而毁了我们一生。为此，我们特向广大青少年朋友们发出如下倡议： 一、不进营业性网吧。营业性网吧是面向成年人开设的，缺乏必要的安全屏蔽。正在成长中 的我们有可能因为好奇而误入陷阱。因此，我们要严格遵守有关法律、法规，遵守学生行为规范， 坚决不进入营业性网吧。 二、不浏览色情网站。色情网站是荼毒未成年人心灵的鸦片，一旦接触，就会使人精神萎靡、 身心受害。我们要主动抵御色情网站的侵袭，自觉做到不碰、不沾、不看、不传。 三、不沉迷网络游戏。网络游戏能丰富我们的生活，但又容易使我们沉迷其中难以自拔。我们是 学生，学习是我们的首要任务。游戏永远只是我们业余生活的点缀。 四、科学文明上网。努力学习和掌握必备的网络科学知识，树立正确的上网观。充分运用现代网 络优势，吸取知识，增长本领，丰富阅历。严格遵从网络规则，恪守网上道德，不黑他人网站， 不改他人网页，聊天讲文明，发帖遵法律，在虚拟世界里播洒文明之光。 五、绿色上网。主动使用绿色上网软件，自觉选择上网安全通道，正确把握上网时间和上网时段， 严格屏蔽不良网站，确保个人的身心健康。 同学们，为了使网络成为我们的快乐天堂而不是地狱，为了使网络伴我们健康成长而不是毁灭我 们的前途，为了使网络更好地服务你我，让我们擦亮眼睛，让我们信守倡议，从现在做起、从自 己做起，健康上网，快乐成长，携手共撑网络蓝天吧！ 倡议者：金中南校初二（1）班班委 2007年12月14日 主持人：网络作为高科技的新生事物，已经成为世界信息传递中必不可少的一部分。 主持人：网络的初衷，就是为了让人们利用其中的真正有价值的信息，通过网络接触更为广阔的 世界，提高我们思考与辨别能力。 主持人：而今，互联网成为我们学习知识，获取信息，开发潜能，休闲娱乐的重要平台。 主持人：下面有请我们的班主任汪老师作最后的致词！ 附致词： 大家好： 俗话说：“一个铜板两个面”网络也如此。面对网络，老师和家长曾经都担心着？担心什么？担 心网络上暴力事件的传播，担心同学们沉迷网络游戏，沉迷QQ聊天，网恋等。但是，现在，从同学们对网络利弊的认识，到对健康上网的倡议，我们渐渐放心了。 同学们，还记得前几天，我们参加过的网络警察专题讲座吗？这是学校对同学们上网的关注。还 有，我手上这些信，来自我们家长，来自我们家长对我们此次活动的支持，其中，有位家长这样 写：“„„”，谢谢家长，特别是百忙中抽空到主题班会现场的家长（鞠躬）。在此，我希望，大 家能够做到“健康上网，上之有道，网之有度”！ 最后，让“健康上网，快乐成长”倡议签名为此次主题班会圈上圆满的句号！谢谢大家的参与！ “健康上网，快乐成长”倡议签名。