小班综合：怕冷的恐龙

小班综合,怕冷的恐龙 小班综合:怕冷的恐龙 活动目标: 1、感知各种抵御寒冷的办法，知道运动可以使身体暖和。 3、乐意参加讨论，体验帮助他人的快乐。 活动准备: 1(感受到冬天的寒冷。 2(提供有关恐龙的图书和图片，让幼儿知道恐龙有庞大的身体。 活动过程: 一、引入活动: 老师出示大恐龙的图片，引导幼儿说一说大恐龙长什么样,并感受大恐龙的面部情，请幼儿想象冬天遇到恐龙会发生什么,通过有趣的想象引起幼儿欣赏故事的兴趣。 (一)谈话导入 老师分剽段为幼儿讲述。在讲述的过澡程中，不断与幼儿提问、讨钰论，请幼儿猜测情节的发展锢，讲一讲自己有什么办法帮樽助恐龙。 出示第一张图，铥一开始先引导幼儿感知现在橛是寒冷的冬天，小朋友要穿途上厚厚的衣服。再观察图中壳的恐龙，知道恐龙在城市中翱很冷。 1 / 4 师:大恐龙来到了疹什么地方,都看到了什么,镭什么季节来了呀,冬天在外箕面什么感受, 观察图中的英恐龙没有穿衣服，很冷，鼻 孔里呼出了白气。知道天气 很冷。 (2)出示第二幅蛲图: 师:天气很冷，那怎钣么办呢,大恐龙有许多好朋啦友看到大恐龙这么冷都跑来 帮忙。看，他们都怎么帮助螋大恐龙呀, 幼儿能说出图选中小朋友在帮恐龙盖棉被、霄生火堆，但是都没有用。老暖师抓住机会，请小朋友来帮斗住大恐龙，帮她想想取暖的批方法。这个环节中引导幼儿桶说出生活中的各种取暖方法还。 (3)(出示第三幅图黔)引导幼儿观察大恐龙的表喁情、知道大恐龙在房子外面襻很冷，并尽情想象小女孩会瑭对大恐龙说些什么，为下一 环节做铺垫。 师:大恐龙蜜把头伸进了房子里，看到了熠谁,大恐龙在哪,小姑娘在砝哪,房子里面很暖和，外面 那,那看看大恐龙在房子外娼面表情是什么样的,他会怎益么想,小妹妹看到大恐龙冷谒的发抖，会对它说些什么, 出示第四幅图: 通过图片嗽，引导幼儿发现大恐龙通过卢和小朋友做游戏，发热出了汲汗，能自己发现原来运动能 帮助大恐龙取暖。 大恐龙筹很伤心，离开了。他在路上号走着走着碰见了一群 2 / 4 小朋友讦，，他们在做游戏，还邀请监大恐龙一起来加入。于是大粘恐龙和小朋友们一起蹦蹦跳ㄟ跳开心极了。玩了一会，大酷恐龙累极了，咦,你们发现潭，它的头上在冒什么,(冒 汗) 师:怎么会冒汗的,」那现在大恐龙冷不冷了,怎灰么会不冷了, 二、说一说柩各种运动 1、老师请幼儿缀介绍自己会做的运动，跳绳 、跑步、爬行、拍球等等。抄幼儿说出一种运动，老师随龛即在电脑上出示该运动的图屣片，并请小朋友一起做一做炫，用简单的动作来演示方法钥。 师:原来做运动能帮助咭大恐龙来取暖～小朋友会做伸什么运动, 小朋友冬天在桌外面会不会做运动,运动好虿后会变得怎么样,原来运动ε不仅能帮助我们在寒冷的冬 天里暖和起来，还能帮助小 朋友锻炼身体，让我们更加觋健康～这些都是我们平时会纛做的，那哥哥姐姐会做什么哈运动,我们一起来看一看。? 接着老师将内容向外扩展霰，请向朋友说一说中大班哥狷哥姐姐会做的运动、爸爸妈苈妈大人们会做的运动等等。岁 2、:大恐龙一开始ぷ很怕冷，现在怕不怕冷了,赂他以后再也不怕冷了，因为 以后天气冷他可以做运动了夸～那小朋友们每天都做运动欷，我们怕不怕冷了,原来运 动会帮助我 3 / 4 们在寒冷的冬天汔里面不怕冷，身体变暖和。瑕 三、结束: 老师激发幼 儿想出去运动的愿望，带领ね幼儿在欢乐的音乐声中蹦蹦粽跳跳的退场。 看了这么多蔺运动方法，小朋友们想不想狒出去运动运动、暖和暖和呀?,那跟着老师一起走吧～ 4 / 4