拟人句练习

拟人句练习 拟人句:拟人句就是把某件东西比喻成与人相同～具有人所特有的动作或特点。不可和童话弄混,童话是想像,例:叶子妹妹说:“太阳公公……”这就不是一个拟人句 ,根据想象将物当做人来叙述或描写～使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。一句话～拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。它是一种常用的修辞手法。 一、判断下列句子是不是拟人句～如果是～划出拟人的特点。 1、 鸣蝉在树叶间吟唱。 , , 2、.蝴蝶在花丛中翩翩起舞。, , 3、一群鸭子不时把头扎到水底下去觅食。 ( ) 4、风儿清唱着歌～唤醒了沉睡中的大地。 , , 5、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。 二:补充句子～写好拟人句。 1、花儿在风中, ,。 2、天空中的星星, ,。 3、春姑娘, ,地来到人间。 4、小溪流, ,地奔向大海。 5、百灵鸟在枝头, ,。 三、仿写拟人句。 1、一个个小石榴藏在枝叶间。 2、荷花在风中摇摆。 3、向日葵面向太阳。 4、春天～蜜蜂和蝴蝶在花间飞舞。 5、桃花开了。 6、柳树的枝条随风摆动。 7、柳树倒映在水中。 8、太阳从山那边慢慢升起。 9、木桥在洪水的冲击发出声音。 10、小草儿从地下长出来。 缩写句子: 1、面对张老师鼓励、信任的目光，我用清晰响亮的声音，朗读已经会背诵的作文。 2、父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪。 3、这就是被誉为“世界民居奇葩”的客家民居。 4伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。 5奶奶在水井边用水桶打水。 6、绿油油的草上盛开着五颜六色的野花。 7活泼的小松鼠在松树上蹦来跳去。 把反问句改为陈述句: 1、她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗, 2、蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画，世界上有多少人能亲眼目睹她的风采 呢, 3、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙, 4、这些设想即使能够实现，又有多少人能够去居住呢, 5、说出的话难道可以不算数, 、难道这不是祖国母亲对我的期望吗, 6 修改病句: 1、骄傲自满是学习上的阻碍。 2、这些是唐朝出土的文物。 3、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。 4、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。 5、听了这段，使我们懂得了许多道理。 6、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。 7、坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。 8、这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。 9、我们要增强克服困难的信心和方法。 10、报晓的公鸡是起床的信号。 11、我们要认真纠正自己的缺点和错误。 12、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。 13、《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。 14、少先队员要热爱祖国和公共财物。 15(早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。 15(少先队员要发挥革命传统。 16(因为老舍爱养花，而且养了许多花。 17(小兴安岭的夏天是个美丽的地方。 18(妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。 19、弟弟年纪很小，因此懂得许多深刻的道理。 20、他不但有为人民服务的愿望，但是正在努力学习为人民服务的本领。 21、不但太阳离地球太远了，而且我们看上去只有一个盘子那么大。